Безнең бакчабызга кунакка яз кызы- Нәүрүзбикә килдеЖиһанда яз башландыБалалар белән яз килүне уйнап-жырлап, күңел ачып, ярышларда көч сынашып, тәмле итеп карга боткасы ашап, чәйләр эчеп, бик күңелле итеп каршы алдык

Чтоб пловцом хорошим стать,
Время нужно не терять.
В спорт приходят с юных лет-
Это вовсе не секрет.
Плавать очень интересно,
Для здоровья всем полезно.

В ясельной группе начинается увлекательное знакомство с миром транспорта! Малыши с восторгом рассматривают транспорт, слушают истории о машинах, поездах и самолетах. Мы учимся различать их по звукам, формам и назначению, развивая любознательность и наблюдательность.

Транспорт – это чудо,
Всем нужен и важен,
Летит, едет, плывет,
Удивительный каждый!

"В Сабинском детском саду №5 "Бэлэкэч" прошло важное тренировочное учение. Воспитатели и сотрудники отработали действия на случай нападения в помещении во время занятий. Такие учения помогают подготовиться к возможным чрезвычайным ситуациям и обеспечить безопасность детей.

В Сабинском детском саду №5 «Бэлэкэч» 23-24 марта состоялись важные учения, направленные на отработку алгоритма действий организаторов и участников образовательного процесса в случае чрезвычайной ситуации, а именно нападения на образовательную организацию. В ходе учений были рассмотрены различные сценарии развития событий, что позволило максимально эффективно подготовить персонал и детей к действиям в условиях угрозы, обеспечивая их безопасность.

Пожарная безопасность.
Ключевые моменты занятия по пожарной безопасности:
- Опасности пожара
- Огонь может быстро распространяться.
- Дым – очень опасен, он мешает дышать и видеть.
- Высокая температура может причинить ожоги.
- Пожар уничтожает вещи и может разрушить дом.

- Что можно и чего нельзя делать при пожаре

Нельзя:
- Играть со спичками и зажигалками.
- Прятаться в шкафах или под кроватями, если начался пожар.
- Открывать двери, если они горячие.
- Возвращаться в горящее здание.

Можно:
- Спокойно, но быстро покинуть помещение, если есть безопасный выход.
- Двигаться ползком, если помещение задымлено (дым поднимается вверх).
- Закрывать нос и рот мокрой тканью.
- Сообщать о пожаре взрослым и звонить по номеру 101 или 112 (с мобильного телефона).

- Роль пожарных:
- Пожарные – герои, которые рискуют своей жизнью, чтобы спасти людей и потушить пожар.
- Они используют специальное оборудование: пожарные машины, шланги, лестницы, дыхательные аппараты.

Заключение
Наши дети получили ценные знания, которые могут помочь им в экстренной ситуации. Игровая форма и интересные материалы сделали занятие увлекательным и интересным.

19 марта в нашей стране отмечается День моряка-подводника. Дети средней группы c удовольствием посмотрели видео- презентацию "Как устроена подводная лодка", познакомились с историей и традицией праздника, проводили беседу о моряках-подводниках, о подводных лодках. В свободной деятельности дети создали пластилиновую аппликацию "Подводная лодка" и устроили выставку детских работ, посвященную празднику.

Решили мы садить лучок,
Взяли лейку и совок.
Коробка от торта стала нам грядкой,
Посадили, полили — все в порядке!
Как он растёт каждый день наблюдали,
Зелень вкусную в щи добавляли.

На этой неделе в 1 младшей группе №2 мы провели очень увлекательный опыт. Дети с большим интересом раскрашивали снег в разные цвета. Это не только развивает мелкую моторику и цветовосприятие, но и дарит массу положительных эмоций и впечатлений.

Наш детский сад превратился в настоящую зелёную страну! На подоконниках расцвели мини-огороды, где дети с удовольствием выращивают свежую зелень. Малыши с азартом наблюдали, как из маленьких семечек появляются первые ростки. Они сами поливали свои растения и с гордостью показывали результаты своего труда. А самым вкусным угощением стал суп, в который добавили свежий зелёный лук, выращенный прямо в группе. Дети с удовольствием ели этот полезный суп, ведь они сами приложили к нему руку!