Уважаемые коллеги!

Примите наши поздравленья
В международный женский день!
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дети счастливы всегда,
Пусть дом ваш будет полной чашей!
Удачи, счастья и добра!

Мамина любовь

Солнце днём нас только греет, 
Мама же – без выходных
И заботится, лелеет, 
И голубит чад своих.

Мамочке подарок

Из цветной бумаги

 Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

 Маленький цветочек.

 Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Моя мама

Однажды я сказал друзьям:
На свете много добрых мам,
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!

Она купила для меня
На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?

Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою!

Н.Саконская

Мамин праздник

Праздник радостный, весенний
Постучался в двери к нам, 
От души поздравить рады
Мы своих любимых мам.
И сегодня мы для мамы
Сочиним стихи, споём, 
И обед мы сварим сами
С нашим папочкой вдвоём.
Мы картину нарисуем, 
На которой вся семья;
Чуть подкрасим, подтушуем, 
Добрых мыслей не тая.
Маме счастье мы подарим, 
Чтоб жилось ей лучше всех, 
С женским днём её поздравим, 
Чтоб звучал почаще смех.
Чтоб усталости не знала, 
Чтоб невзгодам всем назло, 
Улыбнувшись, нам сказала:
"Как мне с вами повезло!".

(О. Абих)

В женский день, 8 Марта
Маме улыбаемся.
И поздравить лучше всех
Очень постараемся.
Будь всегда такой красивой,
Милой, жизнерадостной,
Обаятельной, счастливой.
Поздравляем с праздником!

Открытое мероприятие по творческому направлению работы «Добрый мир» провела сегодня воспитатель русского языка Адгамова Г.Р.

«Урок Доброты»  в разновозрастной группе.

Цель: способствовать формированию толерантного сознания и поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• учить детей дифференцировать понятия добра и зла, выражать свое настроение и чувствовать эмоциональное состояние другого;
• закреплять знания детей о правилах  доброжелательного поведения;
• развивать связную устную речь, творчество, логическое мышление;
• воспитывать в детях дружеские взаимоотношения, чувство самоуважения и уважения к другим, умение и желание придти на помощь.

Поздравляем Алину Хамитовну  - занявшую II место в индивидуальных лыжных гонках среди учащихся и жителей с.Шемордан, А так же Асхадуллина Ранифа который занял II место в индивидуальных гонках среди дошкольников,  и наших ребят - за активное  участие! Молодцы.

Родительское собрание во второй младшей группе на тему:

«Возрастные особенности развития детей 3-4 лет».

Цель собрания:

Рассказ о возрастных особенностях развития детей 3-4 лет.

Переизбрание родительского комитета.

Нинди яшьтә булуга карамастан, кеше әкиятләрдә ниндидер серле, дулкынландырган хәзинә ачарга мөмкин. Бала вакытта әкиятләр тыңлап, кеше үзе дә уйламыйча тормыш турында мәгълүмат туплый, шуңа күрә “Әкият безне нәрсәгә өйрәтә? дигән сорау аша "әкият дәресләрен" танып белү кечкенәдән башланырга тиеш. Нәкъ менә шул максат белән буген, бакчабызда (Абдулла Алиш әсәре буенча)  "Сертотмас үрдәк" әкиятен курчак-театры аша  тәрбиячеләребез балаларга җиткезергә тырыштылар. Белгәнебезчә Үрдәк бер дә серне саклый белми торган булып чыга: урманда очраган һәрбер   җәнлеккә үзләренең ялгыз   калулары турында сөйли. Ахырда үзе дә хәйләкәр Төлкедән көч-хәл белән генә исән кала.

Театрны карап үткәч, балаларга уйларга, анализ ясарга, нәтиҗә чыгарырга тәгдим ителә, Һәм Татьяна Анатольевна биргән сорауга балалар:   “Бу әкият серне саклый белергә, дусларыңны куркыныч астына куймаска өйрәтә” дип җавап бирә.