Сабантуй ерак гасырларда яралып, буыннардан-буыннарга күчеп, үзенең асылын югалтмыйча, безнең көннәргә килеп җиткән һәм милләтебезнең горурлыгына әйләнгән олы бәйрәм ул. Ул төрле милләт вәкилләрен үз тирәсенә җыя, якынайта, халыклар арасында дуслык багланышларын ныгыта, дустанә яшәргә өнди. Сабантуен язгы кыр эшләре тәмамлану уңаеннан билгеләп үтәләр, шулай да бу бәйрәм тирәнрәк мәгънәгә ия. Аның халыкчан табигате рухы милләтара татулыкны һәм бердәмлекне саклауга һәм ныгытуга хезмәт итә. Ул һәр милләт вәкиленең яраткан бәйрәменә әверелде. Буген без дэ шушы йоланы эчтэлегенэ туры китерергэ тырышып, балаларнын узлэре алып килгэн бирнэлэрен жыйдык. Аннан сон урамда сабантуе бэйгелэре уздырып, балаларнын кунеллэрен курдек. Саклыйк хэм онытмыйк йолаларны, алар белэн балачактан ук янэшэ атлыйк!

Сегодня мы с детьми старшей группы провели "экскурсию" в зоопарк. Такая «экскурсия» полезна для расширения и углубления знаний детей об обитателях зоопарка; закрепляет знания о внешнем виде животных; их повадках, особенностях питания; прививает интерес, воспитывает гуманное отношение к животным.

Сегодня в подготовительной группе прошел «День пушистого зверька». Утреннее приветствие проходило с пушистым гостем. Ребята узнали много новых и необыкновенных зверьков. Познакомились с их особенностями поведения и повадками. Потом одного зверька отобразили в своем рисунке. Рисование проходило в необычной технике - «Мятая бумага». У детей получились необыкновенные пушистые зверьки.  Ребятам очень понравилось окунуться в мир пушистых животных.

23 июня во всем мире отмечается День балалайки, ведь балалайку любят и уважают не только в России, но и во всем мире. Сегодня в нашем детском саду прошел досуг, посвященный звонкой и веселой балалаечке. Дети посмотрели слайд-презентацию про балалайку. Узнали ее историю, из чего состоит данный народный музыкальный инструмент. В завершение мероприятия нарисовали свою поделку-балалайку.

Задача педагога сделать пребывание ребенка в детском саду ярким, незабываемым, интересным. Поэтому мы придумываем разные игры,  проводим различные эксперименты. Сегодня провели эксперименты с растительным маслом, водой, уксусом, пеной для бритья и др. Детям очень понравилось!

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның тирә-юньне тотып карап, күзәтеп өйрәнәселәре килә. Бу өйрәнү бертуктаусыз бара. Уеннар, төрле тәҗрибә-экспериментлар аша дөньяны таныйбыз, нәтижәләр чыгарабыз. Бүген без гап-гади тоелган ком белән төрле тәҗрибәләр уздырдык. Аның килеп чыгышын, үзлекләрен өйрәндек.

Я рисую лето

Я рисую лето –

А какого цвета?

Красной краской –

Солнце,

На газонах розы,

А зеленой – поле,

На лугах покосы.

Синей краской – небо

И ручей певучий.

А какую краску

Я оставлю туче?

Я рисую лето –

Очень трудно это…

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться.

Чтоб расти и развиваться

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С ранних юных лет уметь.

Если азбука питания

Привлечёт твоё внимание,

Будешь весел и здоров,

Проживешь без докторов.

Экспериментальная деятельность детей формирует в них познавательный интерес и побуждает к дальнейшим исследованиям и получения новой информации. В рамках экспериментально-познавательной деятельности с ребятами старшей группы было проведено несколько интересных опытов с водой. Дети были в восторге от результата эксперимента.

Сегодня дети подготовительной  группы на прогулке играли с мыльными пузырями. Дети с радостью надували мыльные пузыри, любовались их красотой и разнообразием, с восторгом наблюдали как мыльные пузыри переливаются и играют всеми цветами радуги. Дошколят переполнял восторг, а мы, кто наблюдал, были рады, что смогли подарить детям немножко волшебства.