Икенче кече яшьтәге төркем балалары белән төрле-төрле китаплар белән таныштык. Балалар өчен язылган шигырьләр, әкиятләр уку дәверендә, аларның матур бизәлешләренә дә игътибар иттек. Китапка карата кызыксыну һәм сак караш тәрбияләү максатыннан балалар белән ертылган китапларны ябыштырырга өйрәндек.

Беренче кече яшьтәгеләр төркеменә Мәликә исемле курчак кыз кунакка килде, ул үзе белән көз күчтәнәчләре алып килгән. Балалар Мәликә белән бергә көз турында сөйләштеләр, көзге яфраклар белән уйнадылар.

Осенняя экскурсия в природу проводится с целью наблюдения за признаками наступления осени в природе, за связями между объектами живой и неживой природы. Развивает речь, логическое мышление учащихся, умение сравнивать и делать выводы; помогает детям задуматься о ранимости природы, необходимости ее охраны; формирует представление о единстве природы и человека.

Беренче кече яшьтәгеләр төркеме балалар түгәрәк төшенчәсе, түгәрәк предметлар белән таныштылар. " Түгәрәк тишекне капла" уены ярдәмендә өйрәнгәннәрен ныгыттылар.

Көз үзенең матурлыгы, җимешләре белән сөендерүне дәвам итә. Бүген беренче кече яшьтәгеләр төркеме балалары миләш агачының җимешләре белән таныштылар. Җимешләрен чемнәреннән чүпләделәр, кул чуклары моторикасын ныгыттылар.

Продолжается "Неделя русского языка". Продолжается совместная деятельность "Родитель - ребёнок - детский сад". Детям - разные равлекательные задания, родителям - "Букет настроения". Дети заодно получают знания, приобретают навыки общения с другими детьми и взрослыми, учатся организовывать  собственную деятельность.

Игры с пальчиками развивают не только ловкость и точность рук, но и мозг ребенка, стимулируют творческие способности, фантазию и речь.

Родители  благодаря взаимодействию с воспитателями и участию в жизни детского сада, приобретают опыт сотрудничества, как со своим ребенком, так и с коллективом детского сада.  

Кеше тормышындагы мәктәпкәчә чор-тормышның иң мөһим этапларының берсе, анда шәхес формалашу һәм үсеш бара. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның үз төбәге турында күзаллауларын формалаштыру һәм киңәйтү, кече ватанына мәхәббәт хисләре тәрбияләү максатыннан, безнен балалар бакчасында йомгаклау чарасы утте. Балалар Байлар Сабасы турында  белемнәрен ныгыттылар, әләмнен тосләрен кабатладылар, татар халык аваз иҗаты аркылы туган ил, туган тел турындагы белемнәрен киңәйттеләр. Балачактан ук үзенең « тамырларын» белгән бала: ата-аналар, туган тел, тарих, туган як мәдәнияте рухи яктан сәламәт булып үсәчәк.