Янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән танышуны дәвам итү, янгын чыгу очрагында үзләрен дөрес тоту күнекмәләрен ныгыту, ут чыгу куркынычы булган әйберләр белән сак булу сыйфаты тәрбияләү максатыннан 6-10 апрель көннәрендә  “Уттан саклан!” атналыгы үткәрелде. Атналык барышында  уртанчылар төркемендә тәрбияче Шигапова Д.Н. “Ут кешенең дусты һәм дошманы”,  “Янгын куркынычсызлыгы”,  “Утның әһәмияте” темаларына  танып белү өлкәсендә бердәм эшчәнлек оештырды. Аппликацияләү һәм әвәләү шөгыльләрендә балалар төсле кәгазь һәм салфеткадан “учак” ябыштырдылар, шырпы әвәләделәр. Шөгыльдә балалар беренчел янгын сүндерү чаралары белән таныштылар. Янгынны сүндергәнче, аны булдырмый калу хәерлерәк!

      Сегодня в наш детский сад пришел гость из полицейского участка Насибуллин Ильнур Дамирович. Он ознакомил детей с правилом дорожного движения. Во время  беседы  дети узнали о том, что такое профессия полицейского, чем они занимаются, какую роль играют в обществе. Дети активно участвовали в процессе беседы, задавали много вопросов о том, как стать полицейским, как быть на дороге. Наш гость рассказал что надо хорошо знать правило дорожного движения, заниматься физической культурой, поучать знания связанные с этой профессией и главное любить свою работу, уважать и соблюдать интересы людей. Детям очень приятно видеть настоящего полицейского. В процессе этих бесед мы стараемся формировать у детей представление о том что такое профессия полицейского, воспитывать уважение в нелегкой  профессии полицейского. В конце беседы Насибуллин Ильнур Дамирович  раздал детишкам памятные подарки. Встреча прошла активно и с интересом.

С 3 по 9 апреля был объявлен коллективный конкурс  на тему: «Оздоровительный коврик» среди групп.Участниками конкурса были воспитатели, младшие воспитатели  а так же их воспитанники. Конкурс был посвящен «Всемирному дню здоровья»

Цель конкурса: закаливание организма; восполнение нехватки тактильных ощущений; профилактика и коррекция плоскостопия; развитие чувства равновесия и координации движений; сохранение и укрепление здоровья детей; формирования привычки к здоровому образу жизни; представление каждому ребенку возможность радостно и содержательно прожить период дошкольного детства. Победители конкурса:1место – 1мл.группа;2 место- старшая группа;3 место- ясельная группа; средняя группа Благодарственное письмо.«Берегите здоровье смолоду» - этот девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребенка с первых дней его жизни. Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными-задача каждого ДОУ.

Сегодня воспитанники средней группы во время кружка английского языка «Funny English» повторили цвета с помощью конструктора из класса робототехники. Они строили дома, машины, тракторы из разноцветных деталей и называли цвета по-английски. Детям занятие очень понравилось.

Икенче кечкенәләр төркемендә балаларны һәръяклап чыныктыру өстендә эш алып барыла. Яланаяк йөрү, кулны терсәккә чаклы суык су белән юу, саф һавага чыгу, режим белән туклыклы, витаминнарга бай ашау, вакытында йоклау, тамакны тозлы су белән чайкау - болар барысы да организмны чыныктыруның төп чаралары булып торалар.

Авыруларга каршы нык калкан. (Әти-әниләр сезнең өчен).

Чыныктыру-ул комплекслы сәламәтләндерү системасы.Чыныктыру организмның сәламәтлек өчен зыянлы булган начар гадәтләргә каршы торучанлыгын ныгытуга юнәлдерел ә. Чыныктыру вакытында организмда нәрсә күзәтелә соң? Беренче чиратта температура үзгәрүгә сизгер булган нерв очлары чыныга.

Кояш,һава һәм су-табигать чаралары буларак тәнгә,тире асты күзәнәкләренә тәэсир итәләр.Салкын тәэсирендә тире һәм тире астындагы тамырлар кысылалар,ә эчке органнарга кан килү арта.

Чыныктыру-ул тәнне ышку,су белән коену гына түгел,ә бәлки махсус оештыру,вакыт таләп ителми торган көндәлек гадәти чаралар:бүлмәдә яки саф һавада булу,салкынча су белән юыну,физкультура белән актив шөгылләнү.Чыныктыру вакытында кием мөһим әһәмияткә ия.Баланы бервакытта да артык калын киендерергә ярамый-бу организмның артык җылынуына  титерә.Артык җылы кием инфекцияләргә каршы торучанлыкны киметә.Әти-әни баласын ныграк төргән саен,баланың хәлсезрәк булып үсүе арта төшә.

һава белән чыныктыру чаралары гади һәм уңайлы.Баланың ачык һавада булуы үзе үк сәламәтләндерү,чыныктыру әһәмиятенә ия.һава ваннасы,һава агымы нәтиҗәсендә нерв системасының тонусы күтәрелә,эшләү сәләте арта,йөрәк-кан,сулыш,ашкайнату системасы,эндокрин бизләрнең эшләве яхшыра.Канда эритроцид һәм гемоглабин күләме арта.

Су белән чыныктыру-сәламәтлекне ныгытуның яхшы чарасы. Балалар су белән уйнарга ярата,мондый чакта күңелләре күтәрелә.Су белән чыныктыруны елның җылы вакыты - җәйдән башлау әйбәт: сал кынча су белән юынабыз,башта терсәккә кадәр кулларны,аннары муен,битләрне. Аякларны капма-каршы температуралы су белән юу шулай ук яхшы чыныктыру чарасы: - башта-24- 25 с салкын су,аннары +36с җылы су, кабат салкын су.

Тамакны шулай ук башта җылы,аннан салкынча су белән чайкыйбыз.

Электән үк яланаяк йөрүнең - искиткеч чыныктыру чарасы булуы билгеле.Аяк табанында бик күп температура рецепторлары булуы ачыкланган,алар сулыш юлларының тышчасы белән,шулай ук барлык эчке органнар белән дип әйтерлек бәйләнгән.Бу төр чыныктыруны башлаганда,билгеле бер эзлеклелекне саклау мөһим.Беренче этапта носкичан йөрү,аннары яланаяк ковер яки одеалда йөрү.Аннан соң бала идәндә яланаяк йөри,ә җәен үлән яки ком өстендә яланаяк йори. Шулай ук организмга төрле яктан тәэсир ясучы кояш ванналары да яхшы чыныктыру чарасы була ала.Кояшта күп төрле бактерияләр,вируслар үлгәнлектән,организм салкын тидерүгә каршы тора алуын ныгыта.Ләкин кояшта булганда кояш радиакциясенең билгеле бер дозада гына файдалы булуын онытырга ярамый!

Балаларыбыз һәм үзебез сәламәт булыйк!

РӘХМӘТ СҮЗЕ!

Яз җитү белән туган ягыбызга җылы яклардан кошлар очып кайта башлыйлар. Ел саен апрель аенда кошларны яклау айлыгы уза. Гадәттәгечә кошлар өчен оялар ясалып паркларга, урман-полосаларга эленә, булган оялар чыстартыла. Бу изге эшкә безнең икенче кечкенәләр төркеме әтиләре дә кушылды.

Менә алар –

Сафаров Ильнар -- Наиләнең әтисе,

Ильясов Руслан –Адельның әтисе,

Зарипов Дилюс – Динәнең әтисе,

Маулин Раис – Мәрьямнең әтисе

матур оялар ясап алып килделәр, ә

Аглиуллин Фәннур –Сәминәнең әтисе

ояларны элүдә бик зур булышлык күрсәтте.

Бик зур рәхмәт сезгә! Бу изге эшегез үзегезгә дә яхшы эшләр, матур уйлар булып әйләнеп кайтсын,  эшегездә, гаиләгездә гел уңышлар гына юлдаш булсын!

Противопожарная безопасность - одна из обязательных составляющих среды, в которой растет и воспитывается ребенок.Только систематическая, планамерная работа в содружестве с семьей поможет сформировать у дошкольников прочные знания о правилах пожарной безопасности. Наши задачи:

-показать значение огня в жизни человека, дать знани о необходимости безопасного обращени с огнем;

-систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожара;

-воспитывать ответственность за свои поступки.

Набираем "01"-

Знает каждый гражданин

Если к вам придет беда,

Позвони скорей туда.

7 апрель көнне уртанчылар төркемендә “Сәламәтлек көне” үтте. Борын-борын заманнарда ук кешеләр көндәлек очрашканда бер-берсенә сәламәтлек теләгәннәр. Халык мәкальләрендә дә : “Сәламәтлек  - иң зур байлык”, “Сәламәтлекне сатып алып булмый”, “Тазалык – саулык нигезе, саулык – байлык нигезе”,  дип әйтелә. Сәламәт яшәү рәвеше алып бару максаты белән уртанчы төркем балалары көнне һәркөндәгечә иртәнге гимнастика белән башлап җибәрделәр. Режим моментларында,балалар, сәламәт яшәү рәвеше турында видеороликлар карадылар,әкиятләр тыңладылар, әңгәмәдә бик теләп катнаштылар, сәламәт яшәү рәвешенә кагылган уеннар уйнадылар.  Шулай ук, һәр бала, сәламәт яшәүгә багышланган рәсемнәр ясады. Көн ахырында йомгак ясалды. Кичәдән барысы да канәгать калды,күтәренке рух белән өйләргә таралдылар. Спортның сәламәтлек өчен иң кирәкле әйбер булуына тагын бер кат инандык.

Недельная тема в нашем детском саду проходит под темой:  «Безопасность. Берегись огня!»

Пожар – это стихийное неуправляемое распространение огня, который уничтожает материальные ценности, увечье или гибель людей.

Задачей воспитания у детей было чувства осторожности в обращении с электроприборами, спичками и пожароопасными предметами. Дети ясельной группы вместе с воспитателем Галиевой Р.А., рассматривали материалы наглядной агитации по противопожарной тематике на информационных стендах ДОУ.

Музыка является одним из важнейших средств воспитания духовности человека. Главная задача музыкального руководителя - увлечь ребенка музыкой, сделать так, чтобы слушание музыки стало его потребностью. А это возможно лишь при погружении детей в мир классической музыки, воспитании на ее классических образцах.

Среди всех видов искусств музыка занимает особое место, поскольку она обращена непосредственно к чувствам человека и предоставляет возможности для развития его эмоциональной сферы в наиболее восприимчивом из всех возрастов – детстве.