Волонтерство - это синоним слову "доброволец". Дети  формируют ответственность, самостоятельность и инициативу, делая добрые дела. Добрые дела бывают порой не масштабного характера. Хочется поделиться хорошим настроением и вот, уже получилось! Старшие дошкольники подарили малышам книжки. Малыши  рады  новым книжкам, а старшие дошкольники получили удовольствие от позитивной социализации и помощи! 

Воспитатель  Садыйкова Марина Никоноровна и музыкальный руководитель Димитриева  Лилия Габдулхаевна, вместе с детьми средней группы приняли участие в II республиканском экологическом конкурсе сценического творчества среди детей дошкольных образовательных организаций "Через искусство-к зелёной планете".Они поставили сказку "Колобок-юный эколог" и заняли 3 место среди районов республики. Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов!

Волонтёры подготовительной группы провели мастер - класс для детей средней группы оригами «Кошка», это способствовало к формированию положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений с детьми средней группы.

Волонтерство в дошкольном возрасте — это развитие определенных качеств личности ребенка:
-ребенок овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности;
-ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе;
-ребёнок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.
Для подготовки детей к данному виду деятельности были проведены следующие мероприятия.
Беседы: «Какой я?», «Что такое добро, доброта?», «Как я помогаю маме?», «Зачем помогать птицам?», «Что значит добрый человек?», «Что такое добро?», «Легко ли быть добрым?».
Чтение художественной литературы: «Два жадных медвежонка», «Искорки добра», В. Катаев «Цветик – семицветик».
Слушание песен: «Будьте добры!» - автор текста Санин А., композитор Флярковский А.; «Дорога добра» - автор текста Энтин Ю., композитор Минков М.

На языке детей «дети волонтёры» означает – делай добрые дела. Все дети любят играть, поэтому дети подготовительной группы посетили группу младшего дошкольного возраста, с целью социализации и установления добрых взаимоотношений, проявления заботы о младших, играли с ними в различные игры.

Основной целью коллажа является: закрепление различных методов запоминания, развитие фотографической памяти ребёнка, расширение словарного запаса, образного восприятия, развития устной речи, умение говорить связно. Коллаж помогает формировать и систематизировать знания детей об окружающем мире. Совершенствовать монологическую речь. Умение связно, последовательно излагать содержание усвоенной информации, составлять логические высказывания, доказывать правильность своего ответа. Развивать у детей умение с помощью изображения на коллаже составлять небольшие описательные рассказы. Развивать умственную активность детей, сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать, выделять существенные признаки.

Коллажның төп максаты: балаларның  аңын үстеру, төрле истә калдыру ысулларын кабатлау, сүзлек байлыгын арттыру, сөйләм телен үстерү булып тора. Шулай ук коллаждагы рәсемгә карап кечкенэ хикәя төзү осталыгын арттыра.

Для синхронизации обоих полушарий мозга и развития моторики рук, с ребенком коррекционной группы, учитель- логопед Гатауллина З.М.,  проводит нейропсихологические игры. Детям очень нравится обводить рисунки, хотя им пока сложно. Также такие занятия готовят руку детей к письму.

Сегодня воспитанники нашего детского сада со своими педагогами посетили «Верхне-Отарский детский дом –интернат, предназначенный для граждан, имеющих психические расстройства» с концертной программой. Дети и персонал тепло встретили юных артистов.  Воспитанники детского сада подошли к мероприятию с чувством ответственности, старались донести до слушателя тепло своего сердца. Выступления детей растрогало воспитанников детского дома: песни, танцы, сказка не оставили никого равнодушными – зрители с удовольствием подпевали и аплодировали.  От всей души  благодарим администрацию и коллектив дома - интерната за теплый прием и  сотрудничество. 

Благославляем всех детей на свете!

Они для нас, как яркие цветы!

Но есть еще "Особенные" дети...

Они как ангелы, "Целители души"!

Цель: дать детям элементарные представления о кормушках для птиц,  формировать доброе отношение к птицам, желание заботиться о них.
Максат: кошларга яхшы мөнәсәбәт формалаштыру, алар турында кайгырту теләге уяту.