Активизация лексического материала в старшей группе по темам “Фрукты и Овощи”. На занятии английского языка посредством игры "Сортировка" происходит  совершенствование навыков устной речи и развитие логического мышления, воображения, памяти. 

Подвижные игры и развлечение на свежем воздухе доставляют детям радость и приносят неоценимую пользу здоровью.Играя и выполняя упражнения, дети получают возможность проявлять смелость, самостоятельность, ловкость и сноровку.
Саф һава  - тәнгә дәва.
Сәламәт тәндә  - сәламәт акыл.

В старшей группе ведётся работа по использованию театральной деятельности как средства ознакомления детей с миром профессий. Дети в игровой форме знакомятся с различными профессиями. Они узнают, какую пользу приносят люди этих профессий, в чём состоит их работа. 

Уточнить представления детей о репчатом луке как овоще, из которого можно вырастить зеленый лук, полезный для здоровья.

Бүген балалар, тәрбиячеләре белән берлектә, яшел кыяк үстерү максаты белән суган утырттылар. 

В работе с детьми главной задачей является сохранение их жизни и здоровья. Мы должны помочь детям понять, что жизнь – это главная ценность и научить их беречь её. В нашем детском саду, прошло ряд мероприятий, посвященных пожарной безопасности. Для успешной борьбы с огнем требуется много знаний. Многие дети не обладают достаточным багажом знаний и навыков для обеспечения безопасности при обращении с огнем и огнеопасными материалами, не способны предусмотреть опасные последствия своих действий. Поэтому правилам поведения в экстремальных ситуациях, навыкам борьбы за собственную жизнь следует обучать с дошкольного возраста. 17 марта в нашем детском саду было проведено познавательное развлечение по пожарной безопасности «С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!» 

Цель мероприятия: систематизировать знания детей о причинах возникновения пожаров, подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей.

Задачи мероприятия:  формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности,  расширять знания о профессии пожарного продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности, развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.

Достаточно трудно отыскать ребенка, который равнодушно отнесется к реву пожарной машины, к форме спасателей, да и просто к пожарному делу. Даже мельком посмотреть на несущихся куда-то на помощь борцов с огнем — уже большая удача. А рассмотреть все настоящее оборудование, технику и защитные костюмы пожарных и услышать историю становления протипожарной службы  особенно интересно детям любого возраста.    Сегодня  дети старшей группы посетили Шеморданскую пожарную часть. Они познакомились с профессией пожарного, с особенностями спецодежды, с используемым транспортом, орудиями труда. 

Главная цель на  занятии обогащать музыкальные впечатления детей, создавать радостное настроение, задавать позитивный тон к восприятию окружающего мира, улучшать эмоциональный климат на занятии, подготовить голос к пению. И так проходит каждое наше музыкальное занятие. Мы поем, танцуем, слушаем и играем в дидактические игры. 

И раздвинутся вдруг стены -
Вся земля видна вокруг:
Плывут звуки речкой пенной,
Тихо дремлет лес и луг.

Вдаль бегут лесные тропки,
Тают в дымке голубой.
Это музыка торопит и
Зовет нас за собой!

Педагог-психолог Нагимова А.К.  провела тренинг для педагогов на тему: «Профессиональное выгорание: гори, гори ясно, чтобы не погасло!»  Педагог-психолог ознакомила с понятием «Профессиональное выгорание». О том, что это синдром, развивающийся на фоне хронического стресса и ведущий к истощению эмоционально-энергических и личностных ресурсов педагога.  Далее педагог- психолог провела ряд упражнений, которые помогают всегда оставаться в ресурсе  и поддерживать баланс между работой и личной жизнью:

1. «Подчеркивание общности».
2. «А ну-ка все вместе!»
3. Просмотр видеоролика «Ослик и колодец».
4. Упражнение с музыкальным сопровождением для снятия психоэмоционального напряжения «Представь себе».                                  
   Завершили семинар раздачей памяток, фитотерапией и рефлексией.

Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: детей радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес вызывает у них техника вырезывания и наклеивания. Дети, выполняя аппликационные работы, приобретают новые знания, закрепляют представления, полученные на других занятиях. В аппликации есть возможность передвигать вырезанные формы, сравнивать, накладывая одну форму на другую. Это позволяет быстрее приобрести композиционные знания и умения, что важно не только для создания сюжетных и декоративных аппликаций, но и для рисования.

Воспитанники старшей группы вместе со своими воспитателями приняли участие в открытой олимпиаде для дошкольников "Умка". Участие в олимпиаде дало детям возможность почувствовать собственные силы, проявить свои интеллектуальные способности, знания и умения.