Атна темасы буенча, без балалар белән, юл йөрү кагыйдәләре һәм транспорт төрләре белән таныштык.Җәмәгать транспортында йөргәндә  үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен искә төшердек.

Бу атнада максатыбыз балаларда гаилә әгъзаларына карата ихтирамлы мөнәсәбәт, ярдәмләшү һәм дуслык тәрбияләү.Балаларның хонәрләр турындагы белемнәрен баету, тирәнәйтү, мөстәкыйль һәм гомумиләштереп фикерләү сәләтен үстерү.Йорт җиһазларына сакчыл караш тәрбияләү.Балаларның өлкәннәр аларның һөнәрләре турында белемнәрен киңәйтү, алар хезмәтенең мөһимлеген аңлату; төрле һөнәр ияләренә карата кызыксынучанлыкларын үстерү булды

Бу атнада, балаларда  киемнәргә карата зәвык,сакчыл караш тәрбиялү максатыннан  төрле шгыльләр үтте.Балалар тормышта тышкы кыяфәтнең бик мөһим икәнлеген аңладылар, өс-баш,аяк киемнәрен чагыштырырга, төркемнәргә аерырга өйрәнделәр..

Бүген “Сак бул, юка боз”, “Сулыкта үзеңне ничек тотарга” дип исемләнгән слайдлар ярдәмендә әңгәмә үткәрелде.Балалар белән инеш буена экскурсия оештырылды. Балаларга сулыкларда, бозда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында аңлатылды. Кичке якта ата-аналар белән консультациялар оештырылды.  Боз өстендә бәхетсезлеккә очрамыйк, куркыныч урыннарда сак булыйк.

Бу атнада балалар китап,аның кайдан килүе,китапханәче хезмәте белән таныштылар.

Бу атнаның темасы:күпмилләтле ил буларак Россия турында беренче караш формалаштыру. Төрле милләт кешеләренә хөрмәт тәрбияләү. Мәскәү-безнең илнең төпшәһәре (башкаласы). Россия флагы, гербы һәм гимны турындабелемнәрен ныгыту.Балаларда туган як табигатенә, чишмәләргә, су буйларына карата сакчыл караш тәрбияләү.Балаларныңтуган ил турындагы күзаллауларын киңәйтү, "кече илгә" карата кызыксыну формалаштыру.Саба районы турында белемнәрен тирәнәйтү. Сабаның символикасы һәм аның мәгънәсе белән таныштыру. Халкыбызга карата ихтирам, горурлык хисләре тәрбияләү, милли тәрбия бирү, туган якка карата ярату хисләре тәрбияләү. 

"Үткәнен белмәгән киләчәген белмәс"

Балалар бүген мәдәният йортында үткәрелгән "Сөмбелә бәйрәме"ндә катнаштылар.