Йокла, курчак, нәни курчак,
Йокласаң ял итәрсең.  
Әлли-бәлли итәрсең.  
Таза булып, матур булып,  
 Курчагым, зур үсәрсең.  

Балалар бакчасында юл йорү кагыйдәләре буенча " Бала- төп пассаҗир дигән чара узды.

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары  “Саба арена “спорткомплексында   тренер Екатерина Сергеевна белән бик теләп  өстәл теннисы серләренә төшенәләр

"Аю бабай"урманына  җиләккә барган идек.Аю бабай юк икән ,монда җиләк күп икән -дигән сүзләр ярдәмендә  2 нче кечкенәләр төркеме балалары хәрәкәтле уенны  бик яратып уйнадылар.

Шундый рәхәт кыш көне

Кар буйлап йөгерергә

Бер-береңне узышып

Сикереп куышырга.

Балалар кышны бик көтеп алдылар.2 нче кечкенәләр төркеме балалары карны бик сагынганнар.Алар карны чиләкләргә тутырып,тау ясарга тотындылар.Киләчәктә аларның таулары зураер дип көтеп калабыз.

Сегодня к детям старшей группы пришла «Матушка - зима».

Она с помощью произведений русских поэтов показала детям красоту и величие русской зимы.

Она обобщила  представление о зиме, закрепила знания детей о характерных признаках зимних месяцев. Помогла устанавливать связи между сезонными изменениями в природе и образом жизни животных, воспитывать интерес к родной природе, любовь в русской поэзии.

2 кечкенәләр төркемендә математика шөгыленә Акбай кунакка килде.Балалар аңа киң һәм тар төшенчәләрен, машиналар һәм юллар ярдәмендә аңлаттылар.Шулай ук озын һәм кыска төшенчәләрен шарфларны бер-берсенә куеп чагыштырдылар.Акбайга шөгыль бик ошады.Ул балаларга "рәхмәт"әйтеп саубуллашты.

Салкын саф һава, 

Йомшак кар ява. 

Урамга чыксаң, 

Битләр кызара. 

Кар бөртекләре 

Өстеңә куна, 

Үзләре матур 

Һәм салкын була. 

Ниһаять көтеп алган кыш та килеп җитте.Балалар кышны көтеп алдылар.Бүген 2 нче кечкенәләр төркеме,рәсемнән карап, кышның билгеләрен тулы җөмләләр төзеп сөйләргә өйрәнделәр.Шулай ук алар,кыш көннәрендә уйнала торган уен төрләрен дә әйтә белделәр.

Ясле төркеме балалары пирамиданы бик тиз сүтә, ә дөрес җыю кыенгарак туры килә.

Активно используется на занятиях по обучению русскому языку элементы драматизации.