Сегодня, в завершение второй недели психологии в лицее, с участием 4В и 4Д классов, в библиотеке старшей школы было проведено тренинговое занятие «психологическая безопасность в социальном взаимодействии». Целью данных упражнений является формирование у обучающихся базовых представлений о личной безопасности, личных границах и умении говорить «нет» в ситуациях потенциальной опасности.

В 3М, 4И, 1В, 1К, 2В были проведены тренинговые занятия «Сундук с решениями». Целью данного тренинга является обучение конструктивным стратегиям совладания с интенсивными эмоциями (гнев, обида, страх). «Островок моего спокойствия» – целью данного упражнения является создание образа «безопасного места» как внутреннего ресурса для совладания с интенсивными эмоциями; тренинговое упражнение «Дыхание дракона» – данное упражнение обучает техникам саморегуляции и управления эмоциональным состоянием через диафрагмальное дыхание.

Рады сообщить, что по итогам муниципального этапа олимпиады по ОБЗР призерами стали: Ибрагимова Айгиза, ученица 4 класса, подготовила Ошкина Наталья Михайловна, и Гаязова Алиса, ученица 5 класса, подготовила Мазитова Гульназ Маратовна. По итогам муниципального этапа олимпиады по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ призерами стали: Сафин Камиль, ученик 4 класса, подготовила Васькова Екатерина Геннадьевна, и Сайфутдинова Диана, ученица 8 класса, подготовила Каримова Айгуль Маратовна. По итогам муниципального этапа олимпиады по ЛИТЕРАТУРЕ призерами стали: Овчинникова Элиза, ученица 7 класса, подготовила Лашманова Мария Игоревна, и Ибатуллина Азалия, ученица 11 класса, подготовила Коркина Юлия Ниловна. Благодарим всех участников и учителей за подготовку и желаем успехов на следующих этапах.

Сегодня, 26 ноября, в 1-ых, 3-их и 4-ых классах был показ мультфильма «Мальчик, крот, лис и конь». Данный мультфильм может рассматриваться как метафора о любви, принятии себя и умении справляться с трудностями. Каждый персонаж олицетворяет разные аспекты личности: мальчик — детскую наивность и доброту, крот — воодушевление и позитив, лис — отчуждение и закрытость, конь — мечты и свободу. В конце мальчик не идёт домой туда, где ему было бы комфортно в начале, а остаётся со своими друзьями, ведь только ужившись с самим собой, человек обретает гармонию.

25 ноября на базе нашего лицея прошёл муниципальный этап олимпиады по русскому языку. В мероприятии приняли участие школьники 4–11-х классов. Благодарим организаторов и педагогов за подготовку и желаем участникам успехов в дальнейших этапах.

Сегодня, 25 ноября, на психологических занятиях «Островок моего спокойствия» был активно задействован 1 «Г» класс. С ребятами были проведены тренинговые упражнения «Сундук с решениями», «Игрушка моих эмоций», «Зеркало эмоций».

Гарифуллина Виктория Викторовна, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории, стала победителем отборочного этапа международного конкурса «История в школе: традиции и новации» и была приглашена для участия в Третьем (очном) этапе Конкурса, который проходил в г. Москве 17-20 ноября 2025 г. при участии Министерства просвещения Российской Федерации и Российского исторического общества. В этом году конкурс был посвящен 80-летию победы в Великой Отечественной войне. Участие в конкурсе приняли более 500 школьных учителей истории из всех регионов Российской Федерации, а также – учителя, проживающие и работающие в странах ближнего и дальнего зарубежья и владеющие русским языком. По итогам работы комиссии Экспертного Жюри были определены 24 финалиста из 8 федеральных округов и 3 финалиста из зарубежных стран. Награждение победителей состоялось в Доме Российского исторического общества. Виктория Викторовна заняла 1 место.

Сегодня были проведены тренинговые занятия на тему «Путешествие по стране Эмоций». В тренинге использовались такие упражнения, как «Эмоциональный мячик», «Зеркало эмоций», «Остров Спокойствия». Были задействованы 2 «Г», 3 «И», 3 «Д» классы.

Сегодня в рамках недели психологии 5п, 5в на 2 уроке и 6м, 6п на 3 уроке посмотрели фильм "Мандарин". После показа проведено групповое обсуждение. Учащиеся делились впечатлениями, анализировали тему зависти и получили практические стратегии управления этой эмоцией. Даны рекомендации: "Распознавай зависть как сигнал к саморазвитию", "Практикуй благодарность за то, что есть", "Ищи вдохновение, а не сравнение". Проведение тестирования мониторинга безопасности образовательной среды. Описание: Проведено тестирование на выявление уровня психологической безопасности. Классы: 8з, 7д, 8в, 11а.

Сегодня, 21 ноября, в рамках недели психологии провели игровые занятия «Эмоциональный мячик» и «Зеркало эмоций». Целью этих упражнений является развитие эмоционального интеллекта младших школьников: умения распознавать, принимать и выражать эмоции приемлемым и безопасным способом, а также находить конструктивные способы совладания с интенсивными переживаниями.