18 июня в ДПЦ «Молодость» прошла стажировочная  площадка для педагогов  республики проходящих повышение квалификации в Институте развития образования РТ.

Первый день площадки был посвящен теме «Дополнительного образования в системе профориентации».

В приветственной части семинара директор Кубасова Алла Александровна  рассказала о значении дополнительного образования в профессиональном самоопределении подростков.

В наши дни дополнительное образование детей  увеличивает пространство, в котором школьники могут развивать свою творческую и познавательную активность, реализовывать свои личностные качества. В дополнительном образовании детей ребенок сам выбирает содержание и форму занятий. В объединениях детского центра Молодость созданы все условия для успешной профессионализации участников.

Слушатели курса познакомились со структурой работы Центра. В докладах были озвучены  темы: «Формы и методы применимые по ранней профориентации», «Развитие творческих способностей личности ребенка», «Умения и навыки в спортивной направленности».

Были проведены творческие мастер-классы по декоративно-прикладном искусству, хореографии, вокал, шахматы, театр.

Развитые интересы и склонности воспитанников  являются базой, на которой формируется сильная устойчивая мотивация выбора профессии, интерес к содержанию и процессу труда.

20 июня прошел второй день стажировочной площадки  для педагогов  республики проходящих повышение квалификации в Институте развития образования РТ на тему  «Ранняя профориентация в реализации дополнительных общеразвивающих программ». Слушатели познакомились  с Атласом новых профессий и значением надпрофессиональных компетенций.

Особую ценность для детей при выборе профессии приобретает перечень требований к человеку той или иной профессии, которыми он должен обладать помимо профессиональных навыков, для успешности в ней. Это над профессиональные компетенции. Овладение такими навыками позволяет работнику повысить эффективность профессиональной деятельности в своей отрасли, а также дает возможность переходить между отраслями, сохраняя свою востребованность.

Педагоги в выступлениях постарались максимально показать как возможно через дополнительное образование развивать надпрофессиональные компетенции.

Слушателям также был предложен квест  «Профессии будущего»  по Атласу новых профессий. В  интерактивной форме педагоги  получили представление о надпрофессиональных умениях и  навыках, требующихся для успешного овладения профессиями завтрашнего дня, приобрели опыт самостоятельного оперирования понятиями и символами надпрофессиональных навыков.

Участники выразили благодарность и признательность за полученные знания и возможность практического применения полученных знаний.

21 июня в летнем лагере для ребят был проведен "КВН" и танцевальный флеш-моб. 

19 июня в летнем лагере для ребят был подготовлен мастер-класс "Сова" и были проведены подвижные игры. 

14 июня в летнем лагере для ребят была подготовлена спортивная программа "Веселые старты" и мастер-класс "Жар-птица". 

13 июня в летнем лагере для ребят была проведена игра "Угадай мелодию". 

10 июня в летнем лагере для ребят была проведена игровая программа "Фиксики на дороге". Ребята смотрели мультфильм, разгадали кроссворд и нарисовали свою дорожную карту. 

6 июня в летнем лагере для ребят была подготовлена спортивная программа "Веселые старты" и игровая программа "Фиксики на дороге". 

1 июня в музее-заповеднике "Казанский Кремль" состоялся праздник "Волшебники лучезарного города", посвященный Дню защиты детей. Педагогами ДПЦ "Молодость" был проведен мастер-класс "Голубь мира". 

1 июня в рамках Республиканского антинаркотического проекта "SaMoSтоятельные дети" в Казанском Кремле прошла городская антитабачная акция "Россия без табака". Воспитанники объединения "Вектор здоровья" (педагог дополнительного образования Хисамова Г.И.) создали эмблему "Дерево". Прохожим задавали вопрос о вредных привычках. Если таковые имелись, то подписывали однодневный контракт, если поддерживают здоровый образ жизни, повязывали голубую ленту. С каждым годом в этом проекте голубые ленты.