Учащиеся 3А класса посетили музей ГАИ Республики Татарстан. Беседу с обучающимися провела начальник отдела профилактики ТУ города Казани Ананьичева Любовь Тимофеевна.

На экскурсии, которую провёл ветеран ГАИ Кунчий Владимир Анатольевич, ученики познакомились с историей становления службы ГАИ, с уникальными экспонатами.

Работники ГБУ «БДД» рассказали юным гостям о правилах безопасного поведения на дороге, напомнили юным участникам дорожного движения о необходимости  соблюдения ПДД. 

В целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  в гимназии провели ряд мероприятий, посвящённых Дню памяти жертв дорожно-транспортных происшествий: классные часы , интеллектуальную игру «Почему нужно соблюдать ПДД?», викторину знатоков ПДД. 

«Единый день безопасности дорожного движения» прошел и в классах начальной школы. 

Отрядом ЮИД «Светофор» был организован конкурс рисунков по ПДД «Безопасные дороги», в котором дети с  приняли активное участие. 

С 13 по 15 ноября 2024 года в МАОУ «Гимназия Nº139-ЦО» прошел отборочный этап районного Чемпионата Школьной баскетбольной лиги «КЭС-БАСКЕТ» среди команд общеобразовательных организаций Приволжского района г. Казани сезона 2024-2025г. за выход в полуфинал.

Гимназия №139 одержала уверенную победу и вышла на районный этап игр, где будет бороться за вход в городской этап г.Казани .Тренер команды: Долгих В.Ю., учитель физической культуры 

Команда старшеклассников гимназии участвовала в кейс-чемпионате по экономике и предпринимательству, где стала призером. Учащиеся подготовили проект по использованию искусственного интеллекта в решении экономических задач. 

Ежегодно музей В.Аксенова открывает двери для обучающихся 11 класса. Вот и сегодня в музее шел разговор о проблемах современности, которые ставит Василий Павлович в своих произведениях. Гимназисты  поделились своими впечатлениями о прочитанных книгах В.Аксенова, о его последнем законченном произведении. Оно было издано в полном виде уже после смерти В.Аксенова, в октябре 2009 года. До этого в 2008 году публиковались отдельные главы в издании «Коллекция каравана историй». Экскурсию провели учитель литературы Романова Л.Ю. и ученик 11 класса Галиев Тимур.

Сегодня в гимназии состоялось знаменательное событие - первоклассников приняли в организацию «Орлята России».

«Орлята России» – это программа развития активности учеников начальных классов, разработанная в рамках федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» нацпроекта «Образование».

В течение учебного года школьники будут участвовать в творческих мероприятиях по образовательным трекам для коллективного выполнения: «Орлёнок-лидер», «Орлёнок-хранитель исторической памяти», «Орлёнок-мастер», «Орлёнок-эрудит», «Орлёнок-спортсмен», «Орлёнок-доброволец», «Орлёнок-эколог». Каждый трек заканчивается значимым всероссийским мероприятием для всех участников программы.

На торжественном посвящении параллель первоклассников дала клятву и исполнила песню „Орлята России“.

С напутственными словами к ребятам обратилась директор гимназии Т.С.Борер: «Сегодня в нашей школе произошло знаменательное событие День рождения детской организации “Орлята России”! Надеемся, что наши “ Орлята России” будут достойно носить это звание и в будущем станут гордостью нашей гимназии и нашей страны! В добрый путь, дорогие орлята!»

Каждому первокласснику подарили значок с символикой «Орлята России», удостоверение,  а также значок в виде Барсика.

 12 ноября в нашей стране отмечается экологический праздник - Синичкин день. Он создан по инициативе Союза охраны птиц России. В этот день люди готовятся к встрече «зимних гостей» - птиц, остающихся на зимовку в наших краях. Для них готовят подкормку на зиму: семечки подсолнечника, тыквы, крупы и несолёное сало, делают и развешивают кормушки.

           В рамках проекта «Орлята России» трека «Орлёнок-Эколог» учащиеся начальной школы гимназии решили присоединиться к  доброй традиции. Вместе с родителями  ребята смастерили кормушки. Учителя рассказали об истории и традициях праздника. Ученики подготовили пословицы и поговорки о синицах, отгадывали загадки, отмечая особенности внешнего вида и повадки птиц. Прослушав интересные факты о синичках, ребята приступили к творческой работе: мастерили желтогрудых красавиц.

Бүген дөнья күләмендә «Татарча диктант» акциясе IX тапкыр үткәрелде. Безне гимназия укучылары, ата-аналар, укытучылар да бу акциядә катнаштылар.

Татар теленә кызыксынуны арттыру, әдәби телдә дөрес сөйләм һәм язу күнекмәләрен үстерү, орфографик һәм грамматик хаталар ясамыйча язуны булдыру, татар теле белгечләрен һәм укытучыларын тагын да популярлаштыру максатындагы акция 2016 елдан бирле үткәрелә. Аны «Бөтендөнья татар конгрессы» Халыкара берлеге башкарма комитеты, Татарстан Республикасы Яшьләр эшләре министрлыгы, Казан (Идел буе) Федераль университеты, Филология һәм халыкара багланышлар институты оештыра.

8 ноября в  гимназии прошла Всемирная акция по проверке грамотности на татарском языке «Татарча диктант - 2024». Учителя, родители и ученики приняли участие в данной акции. Цель диктанта - повышение интереса к грамотному правописанию, владению литературным татарским языком. В этом году для диктанта был выбран отрывок из повести писателя Ш.Камала «Матур туганда».

Каждый четверг в гимназии проходят профориентационные занятия для 6 – 11 классов.    

7 ноября темой очередного занятия стала: «Россия безопасная. Полиция, противопожарная служба, служба спасения, охрана».

Работа в отраслях Безопасной среды — это и большой труд. Тем, кто мечтает связать свою жизнь с этой сферой, пора начинать готовиться уже в школе. И полицейскому, и пожарному, и спасателю, и сотруднику охранной службы необходимо быть сильным и выносливым.

Развить эти качества можно на уроках физкультуры. Она развивает координацию движений, ловкость, скорость реакции, что помогает специалистам безопасной среды действовать быстро и эффективно. Полицейским приходится бегать, преследуя нарушителей, а пожарным и спасателям — поднимать тяжести или переносить пострадавших в безопасное место. А ещё тренировки на уроках физкультуры часто проводятся в группах, и это помогает научиться работать в команде. В безопасной среде без этого никак — в экстремальной ситуации действия профессионалов должны быть слаженными!

Предмет основы безопасности и защиты Родины тоже играет важную роль в подготовке будущих специалистов отраслей Безопасной среды. Уже за партой будущий пожарный сможет узнать, как оказать первую помощь при ожоге и какие средства индивидуальной защиты помогут уберечься от ядовитого дыма.

Математика развивает логическое мышление, учит точности и вниманию к деталям. Эти качества очень важны в работе всех специалистов Безопасной среды. Кроме того, математика тренирует пространственное мышление, которое пригодится при анализе места преступления или преследовании нарушителя.

А чтобы знать все законы и уверенно доказывать вину преступника — начинать нужно с обществознания.

География — важный школьный предмет, особенно для будущих спасателей. При проведении поисково-спасательных операций в лесу или в горах знание географии, ландшафта, рельефа и климата местности, а также умение читать карту позволяют быстрее найти пострадавшего и оказать ему необходимую помощь.

В старших классах, можно выбрать профильное обучение. Для Безопасной среды подходят разные варианты — но здесь всё зависит от того, чем именно хотелось бы заниматься в будущем. Гуманитарный профиль поможет будущему специалисту по безопасности эффективно общаться с людьми, понимать их, принимать решения, основанные на этических принципах. Естественно-научный профиль научит анализировать данные и даст глубокие знания, поможет грамотно оценивать риски и прогнозировать опасности. Технологический профиль даёт практические навыки работы с техническими системами. Если тебе, например, хотелось бы разрабатывать инновационные технологии для Безопасной среды, этот профиль — для тебя!

Социально-экономический профиль поможет лучше понять процессы, происходящие в обществе, и мотивы людей, а это, в свою очередь, даст возможность прогнозировать поведение людей в разных ситуациях. Медицинский – научит оказывать первую помощь людям и спасать жизни. А после школы — нужно получить уже профессиональное образование. На полицейского можно обучиться в профильных учебных заведениях МВД, а ещё в сотрудники полиции принимают граждан с юридическим образованием. Чтобы стать спасателем или пожарным, можно окончить один из колледжей или вузов МЧС России. Они есть по всей стране. Будущие сотрудники охраны зачастую получают образование в учебных заведениях, связанных с физкультурой и спортом, а затем проходят специальные курсы подготовки, которые помогают стать профессионалами.

Учителем  истории и обществознания  Гайфуллиной А.И. были проведены киноуроки для учащихся 7-9 классов,  посвящённые Дню народного единства. На таких уроках происходит  формирование у учащихся исторической памяти, чувства сопричастности к традиционным российским ценностям, воспитание патриотизма, осознания себя частью единой многонациональной страны.