Цель конкурса – развитие у учащихся интереса к гуманитарным и точным наукам, стимулирование роста интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем развития исследовательских способностей, навыков исследовательского поведения.

Конкурс проводился в два этапа:
 заочный – экспертиза поступивших работ в 4-х возрастных категориях: 1-2, 3-4, 5-6, 7-8 классы;
 очный – представление исследовательских работ. В ходе проведения очного этапа учащийся –автор работы кратко знакомит конкурсную комиссию, других участников и гостей конкурса с содержанием своей работы и достигнутыми результатами.

На конкурс принимались завершенные исследовательские работы учащихся по направлениям:
Науки о природе (природоведение, биология, экология, география);
Науки о человеке (физиология, анатомия, психология);
Науки о языках (русский, татарский языки);
Точные науки (математика, физика, химия, астрономия);
Краеведение и туризм (история и культура родного края, родной семьи);
Конструирование (работы по технологии, декоративно-прикладному творчеству).

Всего участвовало на очном этапе 104 человека, из них:
 25 победителей,
 49 призёров,
 30 участников были награждены благодарственными грамотами.