Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» / Дәүләт бюджет гомуми белем учреждениесе «Сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар өчен Нурлат мәктәп-интернаты»
Визитная карточка
| Адрес: | 423040, г. Нурлат, ул. Школьная, д. 7"А" / 423040, Нурлат шәһәре, Мәктәп урамы, 7нче "А" йорт |
| Телефон: | +7(843)-452-36-56;+7(843)-452-36-50 |
| E-Mail: | Nur.Inter@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГБОУ "Нурлатская школа-интернат" / ДБГБУ "Нурлат мәктәп-интернаты" |
| Руководитель: | Бурнашевская Ольга Владимировна |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 177 учащихся / 177 укучы |
| У нас учат: | 50 педагога / 50 мөгаллим |
Новости школы
Экологическое воспитание: учимся, играя и творя!
Опубликовано: 21.04.2026В рамках «Недели воспитателей» в нашем образовательном учреждении прошли увлекательные мероприятия, посвящённые экологии. Педагоги постарались в игровой форме донести до детей важные истины: наша планета нуждается в заботе, а природа — лучший учитель. 1. Знакомство с экологической информацией Воспитанники узнали, почему нельзя мусорить в лесу, зачем нужны «красные книги» и как сортировать отходы. Беседы, презентации и видеоролики помогли ребятам понять, как деятельность человека влияет на климат, водоёмы и жизнь животных. 2. Интеллектуальный досуг: разгадывание кроссвордов Дети с азартом разгадывали тематические кроссворды: «Деревья нашего двора», «Кто живёт в лесу?», «Что мы выбрасываем?». Это развило логику, память и пополнило словарный запас экологическими терминами (флора, фауна, заповедник, переработка). 3. Творческая мастерская: раскрашивание раскрасок Воспитанники раскрашивали иллюстрации с видами природы, редкими растениями и животными. Особый интерес вызвали раскраски на тему «Влияние человека на экологию»: дети закрашивали «грязные» и «чистые» пейзажи, отмечая, где планета болеет (свалки, трубы заводов) и где она здорова (чистый парк, кормушки для птиц). Ребята не только закрепили правила поведения в природе, но и поняли, что каждый может помочь экологии — даже маленькими шагами (выключить свет, не рвать редкие цветы, покормить птиц). «Мы не наследники Земли у наших предков, мы берем её в долг у наших детей». Спасибо нашим воспитателям за то, что прививают любовь к природе с ранних лет!
К списку новостей












