Как работают беспилотные технологии? Как беспилотный транспорт сможет увеличить безопасность дорожного движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы 7-е классы узнали сегодня на интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт».

Ученики познакомились с техническими деталями реализации этой технологии. Узнали про сенсоры (лидары, радары, видеокамеры),которые помогают беспилотным автомобилям «видеть» окружающий мир. Узнали, как новейшие технологии помогают управлять беспилотным автомобилем безопасно, следуя правилам дорожного движения и учитывая обстановку на дороге.

При помощи онлайн-тренажёров ученики закрепили полученные знания на практике. В одном из заданий тренажёра ученики  почувствовали себя «беспилотным автомобилем», задача которого — добраться из точки «А» в точку «Б», преодолевая разные дорожные ситуации. После прохождения тренажёра ученики  узнали про профессии, представители которых трудятся над созданием беспилотного транспорта. Все получили сертификаты участника./Пилотсыз технология ничек эшли? Пилотсыз транспорт юл куркынычсызлыгын ничек арттыра ала? Аны үстерүдә кем катнаша? Әлеге һәм башка сорауларга җавапларны 7 нче сыйныфлар бүген «Пилотсыз транспорт» темасы буенча интерактив «саннар дәресе»ндә белделәр. Укучылар бу технологияне тормышка ашыруның техник детальләре белән таныштылар. Шоферсыз автомобильләргә әйләнә-тирә дөньяны «күрергә» ярдәм итүче сенсорлар (лидарлар, радарлар, видеокамералар) турында белгәннәр. Соңгы технологияләрнең юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәп һәм юлдагы хәлне исәпкә алып, шоферсыз машинаны куркынычсыз йөртергә ничек ярдәм итүен белделәр. Онлайн-тренажерлар ярдәмендә укучылар алган белемнәрен практикада ныгыттылар. Тренажер биремнәренең берсендә укучылар үзләрен «пилотсыз автомобиль» итеп тойдылар, аның бурычы — «А» ноктасыннан «Б» ноктасына кадәр барып җитү, төрле юл ситуацияләрен җиңеп чыгу. Тренажерны үткәннән соң укучылар пилотсыз транспорт булдыру өстендә хезмәт итүче һөнәр турында белделәр. Бөтенесе дә сертификатлар алдылар.