Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г.Нурлат Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Нурлат шәһәре " 4-нче урта гомуми белем мәктәбе" гомуми белем автоном муниципаль учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423042, Республика Татарстан, Нурлатский район, г. Нурлат, ул. Дружбы, д. 68/Татарстан Республикасы Нурлат муниципаль районы Нурлат шәһәре Дружба урамы 68 нче йорт |
| Телефон: | +7(843)-452-78-82;+7(843)-459-20-93 |
| E-Mail: | S4.Nur@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАОУ "СОШ №4" г.Нурлат |
| Руководитель: | Фасхутдинов Рамис Хаматсалихович |
| Год основания учреждения: | 1987 |
| У нас учатся: | 727учеников/727 укучы |
| У нас учат: | 51 учителей/51 укытучы |
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4» г.Нурлат Республики Татарстан/Татарстан Республикасы Нурлат шәһәре " 4-нче урта гомуми белем мәктәбе" гомуми белем автоном муниципаль учреждениесе - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
ПРИЗНАКИ КОЛУМБАЙНА
01.09.2026
Признаковая модель лица, вовлеченного в идеологию массовых убийств («колумбайн», «скулшутинг»)
Идеология движения «колумбайн» подразумевает оправдание или стремление осуществить массовые убийства в образовательных учреждениях. 2 февраля 2022 года Верховным судом Российской Федерации данное движение признано террористическим и его деятельность запрещена на территории России.
Совершение или подготовка подростком «скулшутинга» зачастую является следствием «буллинга» (травли, издевательства), который представляет собой психологическое или физическое воздействие над учащимся в учебном коллективе. Выделяют следующие виды «буллинга»: вербальный (насмешки, нецензурная лексика, распространение слухов), физический (побои, толчки, порча имущества), социальный (сознательное исключение из социума, группы, формирование чувства изгоя) и кибербуллинг (насмешки и унижения происходят в социальных сетях. «Буллинг» может совершаться как одним лицом, так и группой сверстников. Причинами могут выступать внешние физические особенности подростка, невысокий уровень достатка семьи, отсутствие материальных благ, осложненный процесс коммуникации, выраженный в т.ч. в плохой успеваемости и сложности устанавливать контакты внутри коллектива, внутрисемейные конфликты.
Признаки сторонника идеологии «колумбайн»:
- Последователем может быть, как лицо мужского, так и женского пола.
- Возраст от 12 до 22 лет.
- Суицидальное или депрессивное состояние. Причинение себе вреда, в т.ч. путем нанесения порезов (может быть объяснено игрой с домашними животными, занятием спортом, бытовыми ситуациями).
- Выраженная апатия к окружающему миру, отсутствие эмоциональной реакции на внешние проявления.
- Ведение тетради, записной книжки либо дневника.
- Интерес к оружию, изготовлению самодельных взрывных устройств, пиротехнических изделий.
- На полях тетрадей, учебников или в записной книжке могут фиксироваться сцены насилия или убийств, оружейная тематика, нацистская символика. имена людей, к которым лицо испытывает агрессию.
- Наличие в речи, в т.ч. единичные проявления, «слов-маркеров»: «биомусор», «ненависть», «естественный отбор».
6. Сложности в учебном процессе. Успеваемость в образовательном учреждении средняя или ниже среднего.
7. Подписки на треш-контент (демонстрация насилия в отношении людей и животных, расчлененных тел и т.д.) в мобильном телефоне.
8. Обсуждение среди окружения тем, связанных с лицами, совершившими массовые убийства, их героизация.
9. Последователь осуществляет планирование нападения. Интересуется планом школы, возможностью открытия запасных выходов здания, проникновением в закрытые кабинеты.
10. Публичные высказывания о вооруженном нападении, размещение в социальных сетях последователей «колумбайна», их героизация.
В случае если Вы стали свидетелем или объектом «буллинга» (травли), в том числе в сети Интернет незамедлительно проинформируйте о случившемся своих близких родственников и классного руководителя или сообщите по телефону доверия. Не оставайтесь равнодушными к чужим бедам – это может привести к трагедии, которая затронет и Вас лично!
При выявлении признаков попадания под воздействие террористической идеологии «колумбайн» у людей из Вашего окружения сообщите администрации образовательной организации, а также незамедлительно проинформируйте правоохранительные органы – тем самым Вы спасете человеческие жизни и судьбы!
ПОМНИТЕ: ПОКА НЕ СЛУЧИЛАСЬ ТРАГЕДИЯ – ВСЕ ЕЩЕ МОЖНО ИСПРАВИТЬ И ПОМОЧЬ!
БЕЗОПАСНОСТЬ НАЧИНАЕТСЯ С КАЖДОГО!
Телефоны экстренных служб:
Управление ФСБ России по Республике Татарстан: 8(843) 231-45-55;
Министерства внутренних дел по Республике Татарстан: 8(843) 291-20-02.
Единый телефон спасения: 112
ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ: 8-800-2000-122
-
Оценка качества школьного питания. 31.05.2026


-
Литературно-музыкальный вечер, посвященный 120-летию со дня рождения великого поэта, Героя Советского Союза — Мусы Джалиля. 13.02.2026

Бүген мәктәбебездә бөек шагыйрь, Советлар Союзы Герое Муса Җәлилнең тууына 120 ел тулу уңаеннан оештырылган «Һәлак буласа да, үлми герой» дип исемләнгән әдәби-музыкаль кичә узды.
Бу кичә үзенчәлекле булды, чөнки төп гамәлдәге затлар балалар иде. Нәкъ менә шулар аша без шагыйрьнең фаҗигале һәм батырларча биографиясен яңадан ачтык. Балалар фактларны сөйләп кенә калмадылар, алар Муса Җәлил тормышы турында да сөйләделәр: аның балачагын, аның әдәбияттагы юлын, сугыш вакытының куркыныч, ләкин каһарманлык битләрен искә төшерделәр.
Залда "Моабит дәфтәрләре" ннән үлемсез юллар яңгырады, алар, дистә елларга карамастан, кырмыскага кадәр үтеп керәләр. Яшь артистлар күңел нечкәрткеч театраль тамашалар әзерләгәннәр, ә музыка номерлары аерым лирик кәеф кичәсенә өстәгәннәр.
Үсеп килүче буынның шагыйрь мирасын ничек хәтерләүен, ничек хөрмәт итүен күрү бик кыйммәтле. Чөнки ул: «Минем тормышым халык арасында яңгырады, минем үлемем көрәш җыры белән яңгырый».
Сегодня в стенах нашей школы прошел литературно-музыкальный вечер, посвященный 120-летию со дня рождения великого поэта, Героя Советского Союза — Мусы Джалиля.
Спасибо всем участникам за этот проникновенный вечер! -
Проверка питания 10.02.2026

Сегодня состоялось посещение школьной столовой родителями 8Б класса. Проверкой установлено: чистота обеденного зала, разнообразие ежедневного меню. Замечаний выявлено не было — школьники обеспечены качественным и полноценным питанием, соответствующим установленным стандартам.
-
Смотр строя и песни. 05.02.2026

Красив в строю, силен в бою!"
В целях воспитания патриотизма и любви к Родине в нашей школе 4 февраля прошел смотр строя и песни среди обучающихся 2-11х классов.Отряд каждого класса подготовил выступление по строевой подготовке.Конкуренция была очень высокой. Ребята показали себя настоящими юнармейцами.
Очень хорошо проявили себя командиры всех классов, а ведь им пришлось нелегко: они отвечали и за себя лично, и за весь класс. Груз ответственности ощущал каждый командир, но никто не подвел свой класс. Очень переживали классные руководители: оценивался их труд - несколько недель тренировок, разучивания песен, выполнения команд.
Жюри отметило высокий уровень подготовки ребят.
Мы гордимся нашими учениками, что на смену отцам и дедам растет прекрасное поколение новых полководцев!
От всей души поздравляем победителей и, конечно же благодарим классных руководителей. -
Родительские собрания. 03.02.2026

В школе продолжаются родительские собрания, направленные на профилактику правонарушений среди несовершеннолетних. Важной составляющей собраний стал просмотр документального фильма «За пределом». Картина показывает, насколько легко можно совершить ошибку и какие серьезные последствия могут наступить вследствие неправильных решений. Просмотр фильма позволил организовать эффективную профилактическую работу среди учеников, направленную на укрепление моральных ценностей и воспитание уважения к законам государства.
-
Просмотр документального фильма"За пределом" 03.02.2026

Среди обучающихся 8-11х классов нашей школы был организован просмотр документального фильма «За пределом".
Фильм о том, насколько легко бывает оступиться, и какие тяжелые могут стоять за этим последствия.
Таким образом, просмотр фильма позволил провести важную профилактическую работу среди школьников, способствующую укреплению моральных ценностей и воспитанию законопослушных граждан. -
Проверка организации питания. 02.02.2026

Представители родительского комитета 8 классов посетили школьную столовую с целью проверки организации и качества питания обучающихся.
В ходе родители ознакомились с меню, продегустировали предлагаемые блюда и пообщались с учащимися.
По результатам проверки нарушений выявлено не было. Отмечено соответствие готовых блюд утвержденному меню.
Администрация школы благодарит родителей за активное участие в жизни школы. -
ВСЕРОССИЙСКАЯ ПАТРИОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "БЛОКАДНЫЙ ХЛЕБ" 27.01.2026

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПАТРИОТИЧЕСКАЯ АКЦИЯ "БЛОКАДНЫЙ ХЛЕБ"
27 января 2026 года — особая дата в истории нашей страны.
В этот день мы отмечаем 82‑ю годовщину полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.В память об этих исторических событиях Участники Движения Первых присоединились к Всероссийской акции «Блокадный хлеб».
Акция призвана напомнить об одной из самых героических и трагических страниц Великой Отечественной войны, о мужестве и стойкости жителей города, переживших беспрецедентную блокаду. Блокада Ленинграда длилась 872 дня.
По разным подсчетам погибло от 600 тысяч до 1,5 миллиона человек, абсолютное большинство из них умерли от голода.Символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» стал небольшой кусочек хлеба весом 125 грамм — именно такой была минимальная норма выдачи хлеба в Ленинграде в самый трудный период блокады — зимой 1941–1942 гг.
Участники акции узнали о блокадном хлебе, получили символический кусочек хлеба. -
Киноурок памяти "Думать тишину". 27.01.2026

27 января 2026 года для обучающихся 9-10х классов прошел особенный Киноурок. Ребята посмотрели пронзительный фильм «Думать тишину»в рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России»,посвященный детям блокадного Ленинграда.
Блокада и война — общая трагедия, но наибольшую тяжесть всегда ощущают дети.Фильм «Думать тишину» показал, как среди голода, бомбежек и потерь близких, главные герои, Витя и Люся, проявляли невероятную силу духа.
После просмотра ребята активно обсуждали сюжет фильма. Каждый делился своими мыслями о стойкости детей во время блокады и о том, как они поддерживали друг друга. Киноурок стал не только образовательным, но и глубоким воспитательным моментом.








