Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Родители, учителя и другие взрослые своим поведением, словами и реакциями задают основу того, как дети воспринимают себя.

Поддержка и признание способностей ребенка помогают развить уверенность в себе и здоровую самооценку. Напротив, критика, пренебрежение или игнорирование могут привести к заниженной самооценке, неуверенности и внутренним конфликтам.

Важно, чтобы взрослые демонстрировали уважение к ребенку, признавали его успехи и поддерживали в моменты неудач, создавая безопасную и поддерживающую среду.

Уникальный проект «Заступник» — бесплатное мобильное приложение, созданное для обеспечения безопасности наших детей.

Что такое «Заступник»?
«Заступник» разработан для того, чтобы дети могли чувствовать себя уверенно и безопасно в любой ситуации. С помощью этого приложения ребёнок может мгновенно подать сигнал бедствия, и помощь придёт буквально через считанные минуты. Более того, приложение интегрируется с экстренными службами, обеспечивая максимально оперативную реакцию.

Почему стоит выбрать «Заступника»?
Более 4500 детей по всей стране уже получили своевременную помощь благодаря этому приложению. «Заступник» доказал свою эффективность в предотвращении множества опасных ситуаций.

Установите «Заступник» сегодня и будьте уверены в безопасности вашего ребёнка:

В 8Б классе  прошло тренинговое занятие "Разрешаем конфликты". Цель занятия: сформировать у подростков стремление к предупреждению конфликтов, позитивному выходу из конфликтных ситуаций. Разобрали упражнения "Давка", "Ослики", "Способы выхода из ситуации". Дети активно участвовали во всех упражнениях.

Семинар-практикум с родителями "Калейдоскоп одного дня". Цель: формирование позитивного отношения к миру, жизнестойкости у ребёнка через активизацию внутренних ресурсов родителей. Родители плодотворно поработали, сделали вывод о важности позитивного отношения к миру.

В рамках Всероссийской недели психологии 7В классе была организована коммуникативная игра "Катастрофа в пустыне".
Такие мероприятия помогают создать дружескую атмосферу в классе и способствуют укреплению взаимоотношений между учениками

В рамках Всероссийской  недели психологии для 4В класа было проведено занятие  "Давайте жить дружно".

 В рамках Всероссийской недели психологии было проведено занятие (игровое) с элементами тренинга "В поисках хорошего настроения". Для детей СВО и детей ОВЗ 1-5 классы.

В рамках Всероссийской недели психологии  в 6А классе  прошёл классный час "Формирование благоприятного социально-психологического климата в классе".

17 ноября 2024 года объявлено Всемирным днем памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Эта особенная дата посвящена памяти погибших в дорожных происшествиях, а также призвана помочь предотвратить новые аварии.
В преддверии Всемирного дня Памяти жертв ДТП юидовцы присоединились к акции.
Акции помогают привлечь внимание общественности к проблеме аварийности на дорогах и напомнить всем водителям, пешеходам и пассажирам о необходимости соблюдения правил дорожного движения.