Руководитель ШМО гуманитарного цикла Гатауллина О.А. провела круглый стол на тему «Грамотность чтения как компонент функциональной грамотности на уроках русского языка и литературы». С учителями рассмотрели приемы овладения функциональной грамотности в читательской деятельности. На круглом столе обсуждались вопросы формирования навыков функционального чтения учащихся 21 века.

В рамках месячника «Формирование функциональной грамотности на уроках» учитель физики МБОУ «Ново – Альметьевская ООШ» Камаева Р.И. провела открытый урок в 8 классе на тему «Работа и мощность электрического тока».

Целью урока было, продолжить изучение электрических явлений, достичь усвоения обучающимися понятий работы и мощности электрического тока, научить вычислять затраченную электроэнергию бытовыми приборами; развивать интерес к предмету путём предоставления разнообразных индивидуальных заданий; формировать функциональную грамотность обучающихся при изучении тем «Электрические явления»;

способствовать развитию мышления школьников путём обобщения знаний и выполнения практической работы.

В рамках Парламентского урока, 2021 учитель истории Хамматов Раис Галимзянович провел Парламентский урок на тему "Татарстан- наш общий дом. Единство народов, культурное и языковое многообразие как уникальное богатство республики." На данное мероприятие были приглашены депутаты Альметьевского  сельского поселения Хисамов Р.Г. и Гатауллина О.А.

Учитель истории и обществознания Хамматова З.И., провела урок обществознания в 6 классе по функциональной грамотности на тему "Человек в группе". Урок был направлен на формирование и развитие функциональной грамотности на уроке обществознание. Целью данного урока было, привить  обучающимся навыки практических действий, выделять основное при помощи современных образовательных технологий,  которые позволяют реализовать системно-деятельностный подход.

На заседании школьного методического объединения учителей естественно -математического цикла МБОУ «Ново – Альметьевская ООШ» прошел круглый стол на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках».

Рассматривали вопросы о формировании функциональной грамотности на уроках математики (ШарафееваР.И.), информатики (Хамматова З.И.), физики (Камаева Р.И.), биологии, географии, химии (Валиева Г.З.)

Обучающиеся МБОУ "Ново-Альметьевская ООШ" присоединились к онлайн-акции "Экоподарок Защитнику". Ребята с интересом изготовили подарки.

Бүген мәктәбебездә туган тел көненә багышланган “Иң татлысы – Туган тел” исемле чара үткәрелде.Укучылар 21 нче февральдә туган тел көнен билгеләп үтү турында мәгълүмат тыңладылар, шулай ук туган тел турында кроссвордлар, ребуслар чиштеләр, туган телгә багышланган табышмакларга җавап бирделәр, мәкальләр, фразеологик әйтемнәр белән таныштылар. Чара ахырында Г.Тукайның “Туган тел” гимнын җырладылар./ Сегодня в нашей школе прошло мероприятие, посвященное Дню родного языка “Самое сладкое – родной язык”.Учащиеся прослушали информацию о праздновании Дня родного языка 21 февраля, а также решали кроссворды, ребусы о родном языке, отвечали на загадки, посвященные родному языку, познакомились с пословицами и фразеологизмами. В завершении  мероприятия прозвучал гимн Г. Тукая “Туган тел”.

Учитель физики МБОУ «Ново – Альметьевская ООШ» Камаева Резида Илдусовна провела мастер класс на тему «Формирование функциональной грамотности на уроках физики». Рассматривали вопрос о электрических явлениях и энергосбережении.

Цель:

• создать условия для углубления знаний учащихся в области энергосбережения

• научить вычислять затраченную электроэнергию бытовыми приборами и ее стоимость

• сформировать правильное понимание смысла режима ожидания, его положительные и отрицательные стороны

Учитель начальных классов Шайдуллина Гульсина Ахтямовна провела мастер класс на тему: «Приемы и методы формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках русского языка и литературного чтения».

Обсуждались такие вопросы, как:

1.Что же такое «функциональная грамотность»?

2. Каковы критерии функционально грамотной личности? Какими качествами должен обладать 7-10 летний ребенок?

3. Готовность взаимодействовать с окружающим миром, уверенная адаптация.

4. Умение самостоятельно решать учебные и житейские задачи.

5. Способность строить отношения в малой социальной группе, в частности — в школьном классе.

6. Владение навыками рефлексии, способность посмотреть на себя со стороны, оценить свою работу.

Учитель информатики Хамматова З. И. провела мастер -класс для учителей школы на тему "Применение QR- кода в образовательном процессе". Мастер класс был направлен на формирование и развитие функциональной грамотности. Цель мастер- класса - поделиться  с собственным  опытом и научить применять на уроках QR-код.