Дети младшей группы "Искорки", совместно с Лолой Абдурахимовной, играли на крышках и отрабатывали ритм под музыку.

"Искорки" кече төркеме балалары, Лола Абдурахим кызы белән берлектә, капкачларда уйнадылар һәм музыкага ритм ясадылар.

Изиля Вазыховна участвует с ребятами в челлендже Ларисы Кругловой "Делай как я, делай лучше меня!" Выполнили 1 задание - "Бумажная комната. Атмосфера" Заразительности". Педагог растелила на полу рулонную бумагу разной ширины, бумагу формата А4 раскидала хаотично. Был рулон бумаги, сложенный гармошкой, его тоже постелила в сторонке. Было интересно понаблюдать, какую бумагу предпочтут для своих дел дети. Вошли в группу. Громкой реакции не было от увиденного, но потом в беседе дети сказали, что они были удивлены, что раньше так не занимались и не играли, что очень понравилось. Сулейман сказал: "Вы, наверное, хотели сделать нам сюрприз?". Считаю, что сюрприз удался, детям понравилось. Рисовать любят все дети в нашей группе: и мальчики, и девочки. Рисуем и утром, и вечером, в любое свободное время. Поэтому, конечно же сразу ринулись в уголок рисования за карандашами и фломастерами. Поначалу рисовали по краям "бумажного поля", потом добрались до середины. Кто-то из ребят рисовал на А4, кому-то захотелось простора, рисовали на рулонный бумаге, затем вырезали свои рисунки. Газиз сначала отрезал необходимого размера бумагу, потом переехал в уголок природы копировать карту мира. Арслан склеил полосу и разрисовал её, получился круглый дом. Рисовали свой любимый сад, телефон, времена года, цветы. Рузиль написал письмо своей подруге Радмиле. Айзат пробежался по дорожке с препятствиями. Чувствовалась раскрепощенность детей (сняли обувь, сели по-турецки, рисовали лёжа и т. д.), с удовольствием общались друг с другом, договаривались, что будут рисовать. Было видно, что детям нравится, что им комфортно.

Изилә Вазыйх кызы балалар белән Лариса Круглованың " Минем кебек эшлә, миннән яхшырак эшлә!" челленджында катнашалар. 1 нче бирем «Кәгазь бүлмә». “Мавыктыргыч” атмосферасы үтәлде. Педагог идәнгә төрле киңлектәге рулон кәгазь җәеп салды, А4 форматындагы кәгазьне хаотик рәвештә таратты. гармун кебек бөкләп куелган кәгазь рулонны да бер читкәрәк җәйде. Балаларның үз эшләре өчен нинди кәгазьгә өстенлек бирәчәген күзәтү кызык иде. Төркемгә керделәр, күргәннәрдән көчле реакция булмады, ләкин аннары әңгәмәдә балалар элек алай шөгыльләнмәүләренә һәм уйнамауларына гаҗәпләнүләрен әйттеләр. Бу бик ошады. Сөләйман: "Сез, мөгаен, безгә сюрприз ясарга теләгәнсездер?" - дип сорады. Сюрприз уңышлы булды дип саныйм, балаларга ошады. Рәсем ясарга безнең төркемдәге барлык балалар: малайлар да, кызлар да ярата. Иртә белән дә, кич белән дә, теләсә кайсы буш вакытта рәсем ясыйбыз. Шуңа күрә, әлбәттә, шундук карандашлар һәм фломастерлар артыннан рәсем ясау почмагына бардык. Башта "кәгазь кыры"ның кырые буйлап рәсем ясадылар, аннары уртасына кадәр барып җиттеләр.Кемдер А4 га рәсем ясый, кемдер иркенлек тели, рулонлы кәгазьгә рәсем ясый, аннары үз рәсемнәрен кисеп чыгара. Газиз башта тиешле зурлыктагы кәгазь кисеп алды, аннары табигать почмагына күчеп, дөнья картасын күчереп алды. Арслан сызыкны ябыштырды һәм рәсем ясады һәм түгәрәк йорт килеп чыкты. Яраткан бакчабызны, телефонны, ел фасылларын, чәчәкләрне ясадылар. Рузил үзенең дусты Радмилага хат язды. Айзат киртәләр аша сукмак буйлап йөгерде. Балаларның иркенлеге сизелде (аяк киемнәрен салдылар, төрекчә утырдылар, ятып рәсем ясадылар һ.б.), рәхәтләнеп бер-берсе белән аралаштылар, рәсем ясау буенча килештеләр. Балаларга ошавы, аларга уңайлы булуы күренә иде.

Вера Валерьевна продолжает участвовать с детьми в челлендже №2. В первой половине дня у детей на столе лежали предметы, из которых нужно было придумать сюжетно-ролевую игру, но помогать и вмешиваться нельзя. Получилось очень даже неплохо. Ребята построили дом, стол накрыли и придумали себе роль барабанщиков. А некоторые дети даже занялись фермерством.

Вера Валерий кызы балалар белән 2 нче челленджда катнашуын дәвам итә. Көннең беренче яртысында балалар өстәлендә сюжетлы-рольле уен уйлап табарга кирәк булган предметлар ята, ләкин ярдәм итәргә  ярамый. Бик яхшы килеп чыкты. Балалар йорт салдылар, өстәл әзерләделәр һәм үзләренә барабанчылар ролен уйлап таптылар. Ә кайбер балалар хәтта фермерлык белән дә шөгыльләнә башлаганнар.

29 января в нашем саду прошел Педагогический совет, на котором наши педагоги зарядились новыми идеями! Обсуждали, как сделать жизнь наших малышей еще ярче и интереснее. Педагогический совет - время для обмена опытом и планирования новых свершений!

29 нчы гыйнвар көнне бакчабызда педагогик киңәшмә булып узды. Анда педагогларыбыз яңа идеяләр белән тулыланды! Балаларыбызның тормышын тагын да яктырак һәм кызыклырак итү турында фикер алыштык. Педагогик киңәшмә -тәҗрибә уртаклашу һәм яңа казанышларны планлаштыру вакыты!

Сегодня дети 2 младшей группы " Искорки" приняли участие в мастер-классе по изготовлению Божьей коровки из втулки. Они узнали много интересных фактов об этом удивительном насекомом из познавательного видеофильма, а после закрепили свои знания в творческой мастерской.

Бүген "Искорки" 2нче кече төркем балалары втулкадан камка ясау буенча мастер-класста катнаштылар. Алар бу гаҗәеп бөҗәк турында танып белү видеофильмыннан күп кенә кызыклы фактлар белделәр, ә соңыннан үз белемнәрен иҗат остаханәсендә ныгыттылар.

В ясельной группе «Пчелки», Виктория Эдуардовна провела увлекательный и познавательный опыт, который вызвал у малышей искреннее удивление и радость. Этот опыт был посвящен превращению прозрачной воды в цветную.

«Пчелки» ясле төркемендә Виктория Эдуард кызы мавыктыргыч һәм танып белү тәҗрибәсе үткәрде. Бу тәҗрибә сабыйларда чын күңелдән гаҗәпләнү һәм шатлык уятты. Әлеге тәҗрибә үтә күренмәле суны төсле суга әйләндерүгә багышланган иде.

Сегодня Гузель Салимовна с детьми группы "Нурлар" разбирались, что такое потребности и желания человека. Оказывается, для потребностей и желаний нужно очень много денег.

Бүген Гүзәл Сәлим кызы "Нурлар" төркеме балалары белән кешенең ихтыяҗларын һәм теләкләрен тикшерделәр. Ихтыяҗлар һәм теләкләр өчен бик күп акча кирәк икән.

На прошлой неделе дети знакомились с героями сказок, рассматривали иллюстрации. А сегодня решили сами побыть маленькими артистами. Представляем вашему вниманию сказку «ТЕРЕМОК»" в исполнении первой младшей группы «Ягодки».

Узган атнада балалар әкият геройлары белән таныштылар, иллюстрацияләр карадылар. Ә бүген үзебез кечкенә артист булырга булдык. Сезнең игътибарга «Ягодки» беренче кече төркеме башкаруында «Теремкәй” әкиятен тәкъдим итәбез.

Обучение правилам дорожного движения в детском саду — это важная необходимость, поэтому различные мероприятия по ПДД всегда актуальны в ДОУ.

Балалар бакчасында юл хәрәкәте кагыйдәләренә өйрәтү-мөһим ихтыяҗ. Шуңа күрә юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча төрле чаралар мәктәпкәчә белем бирү учреждениеләрендә һәрвакыт актуаль.

Сегодня в нашем саду воспитанники, посещающие театральный кружок «Ассорти», показали представление по пожарной безопасности. Их сверстники с восторгом наблюдали за героями. Театрализованные представления – это здорово, зрелищно, познавательно и поучительно.

Бүген бакчабызда «Ассорти» театр түгәрәгенә йөрүче балалар янгын куркынычсызлыгы буенча тамаша күрсәттеләр. Аларның яшьтәшләре геройларны сокланып күзәттеләр. Театральләштерелгән тамашалар – шәп, мавыктыргыч һәм гыйбрәтле.