Международная акция «Большой этнографический диктант» состоялась 3 ноября в МБОУ Слобода Волчинская ООШ. Свои знания решили проверить обучающиеся 1-9 классов, педагогические работники, родители/законные представители школьников. 

Согласно Положению, участником Международной акции мог стать любой желающий, получивший, заполнивший и сдавший на проверку бланк для написания диктанта. Участие в диктанте было добровольным и бесплатным. Диктант позволил оценить уровень этнографической грамотности населения, их знания о народах, проживающих в России. Он привлёк внимание к этнографии как науке, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений.

Участники получили 30 одинаковых по уровню сложности тестовых заданий, состоящих из двух частей: федеральных и региональных вопросов. Выполнить их нужно было за 45 минут. За правильные ответы можно было набрать 100 баллов.

По итогам учебной четверти сегодня на линейке были подведены итоги, ребята были награждены грамотами , благодарственным письмами и сладкими подарками за активное участие в жизни школы. Желаем им дальнейших побед! 

27 октября был организован и проведён в школе праздник «Осенний бал».

В ходе праздника были задействованы все учащиеся и классные руководители, которые проделали огромную работу со своими учениками. Осенний бал дал ребятам возможность не только поговорить о прекраснейшем времени года, но и проявить свои творческие способности.

Участники мероприятия представили зрителям свои интересные концертные номера, были спеты песни, частушки, красивые танцы, и мини сценки. 

Ребята активно участвовали в конкурсах на смекалку и в подготовленных играх.

Зал был празднично украшен листьями, а оформленные столы с подделками дали осеннее настроение. 

Учащиеся и гости остались довольны праздником, с хорошим настроением ушли домой. 

Сегодня в стенах школы прошел квиз «Clever Show». Данное мероприятие представляет собой игру – квиз, участниками которой являются учителя и ученики старших классов. Старая добрая викторина или принципиально новый формат развлечений? В мире интеллектуальных игр появилось новое слово: квиз. Давайте разбираться, что оно означает, и почему этот жанр набирает огромную популярность в России. Что такое квиз Квиз (от английского «quiz» — задание, вопрос) – это командная интеллектуальная игра, в которой участники за ограниченный промежуток времени отвечают на вопросы из самых разных сфер знания. Очень похоже на «Что? Где? Когда?» или даже «Брэйн ринг», количество игроков в каждой может колебаться от 4 до 10 человек в зависимости от правил игры. Задача участников – продемонстрировать свою логику, внимательность и эрудицию. Хотя вопросы обычно не связаны с точным знанием (например датой рождения какого-то исторического деятеля), они требуют определенного уровня образованности, без которого строить логические рассуждения будет просто не на чем. Как в него играют. Игра делится на несколько раундов , в каждом из которых заранее заявляют определенное количество вопросов. Ответы пишутся на бланке в течение 1 минуты, а победитель определяется по набранному количеству очков, которые даются только за правильные ответы. Команд в квизе может быть сколько угодно, но не меньше двух. Цель мероприятия: Создание условий для проявления интеллектуально-творческого потенциала учащихся и педагогов.
 Задачи: Пропаганда интеллектуально-развлекательных игр как действенной формы проведения содержательного досуга учеников и педагогов. Вовлечение несовершеннолетних в интеллектуально-развлекательные формы досуга. Повышение активности среди учащихся и педагогов школы. Уметь работать в группе, слушать, анализировать собственный ответ и ответ одноклассника; воспитание уважительного отношения к профессии учителя ; Поощрение интеллектуально развитых учащихся школы, Сплочение педагогического коллектива. Формы организации деятельности детей: Ученики принимают непосредственное участие в самом квизе, но также выступают в роли ведущих и жюри, под руководством ЗДВР данного мероприятия.

Сегодня в школе прошло родительское участие в организации горячего питания.

Родители проверили:

✅Санитарное состояние обеденных залов. Всё в пределах нормы. В столовых чисто и уютно.

✅Изучено было меню на текущий день, оно соответствует цикличному меню.

✅Снята была проба готового блюда на вкусовые качества. Еда вкусная, посторонних запахов не выявлено, температурный режим в пределах нормы.

✅Понаблюдали как дети заходят в обеденный зал, как идёт рассадка, как ведут себя во время приема пищи.

Дети заходят в столовую в сопровождении классных руководителей, перед едой обязательно моют руки.

✅Сотрудники столовой работают в спец.одежде. 

Выводы:????

В ходе проверки грубых нарушений не выявлено.

По отзывам детей, в целом, им нравиться еда в школьной столовой.

✏️Рекомендации и пожелания от родителей учтены. 

Так же сегодня была проверка организации горячего питания испытательным лабораторным центром г.Нижнекамск.

Сегодня прошёл урок цифры "Цифровое искусство".

Сегодня прошли Классные часы :"Единый урок". 

Каждый понедельник в школе проходят классные часы «Разговор о важном», тема сегодняшнего " Россия - мировой лидер атомной отрасли ". На этих занятиях формируют у школьников «любовь к Родине, гордость за свою страну, патриотизм». 

Так же новая учебная неделя начинается с исполнения государственного гимна и выноса государственного флага.

Сегодня прошло профилактическое мероприятие «Я — заметный пешеход» по популяризации использования световозвращающих элементов на одежде при движении в темное время суток. Основными ее участниками стали отряд ЮИД и ученики начальных классов , чье возвращение домой после занятий сопряжено с движением по не всегда достаточно освещенным улицам.

Отряда ЮИД, вместе с ребятами младших классов вспомнили об основных правилах безопасности на дороге в пасмурные вечера. Основное внимание уделено использованию световозвращающих элементов. ЮИДовцы рассказали про то, что попадание света фар на специальную поверхность световозвращателя увеличивает расстояние видимости человека на дороге и дает водителю время на принятие правильного решения для предотвращения наезда. Таким образом, риск наезда в темное время суток снижается на 85%.

После теоретической части дети с интересом взялись за световозвращающие элементы, поклеили их на рюкзаки. Они не оставили никого равнодушными, и в результате на портфелях школьников появились дополнительные заметные украшения, помогающие обеспечить их безопасность, а также выразить таким образом знак уважения к тому, кто за рулем, повысив общую культуру на дороге.

Сегодня прошёл осенний субботник, в котором приняли участие все ученики , включая классных руководителей и учителей. 

Взяв все самое необходимое, ученики, вместе с учителями дружно вышли на борьбу с беспорядком. Все с радостью приводили в порядок школьную территорию: собирали мусор, выщипывали траву, приводили в порядок клумбы, убрали листву. Совместными усилиями за пару часов школьная территория преобразилась, посвежела. Субботники учат детей элементарным трудовым навыкам, дисциплинирует их. Они положительным образом влияют на детей, заставляют задуматься о необходимости соблюдения порядка.

 Субботник в нашей школе – это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории, это еще и прекрасная возможность сделать коллектив еще более дружным и сплоченным