Февральские уроки по истории России в 9-х классах посвящены темам Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Тема современна и актуальна, необходим новый подход в изучении материала. Учащиеся 9А и 9 Б классов изучив фактический материал в учебниках, приступили к практической части.

 В ходе уроков-практик на темы:

 «Начало Великой Отечественной войны», «Оборонительный этап Московской битвы», «Контрнаступление Красной армии под Москвой», «Военные действия с 5 декабря 1941 г. по 18 ноября 1942 г.», «Коренной перелом в ходе войны (общий ход военных действий)», «Сталинградская и Курская битвы», «Оккупированные территории в ходе войны», «Военные действия в 1944 г.», «Разгром Германии в 1945 г.», «Разгром Японии в 1944 г.», «Антифашистская коалиция в годы Второй мировой войны».

Используя «Картографический практикум по истории России XX-начало XXIв.” Под ред. Морозова А.Ю.,Абдулаева Э.Н.,Сдвижкова О.В.//М. “Русское слово”.2016.- учебное пособие для 9-11 классов общеобразовательных организаций. Это электронное пнриложение, содержащее тематические карты и задания к ним. Эта методика позволяет закрепить фактический материал наглядно, интегрировать историческую географию, полученные знания формируют целостное представление о прошлом.

Организуется тренинговая работа:ученикизаполняют (восстанавливают) легенду, выполняютзадания на соответствие объектов на карте и отрывков из исторических документов.Ученики выполняют  задания, предусматривающее работу с картой, с опорой на текст.

Такая работа помогает сформировать навыки при  выполнении заданий ГИА (например, тестов на определение последовательности).

Данный вид работа-практикум формирует глубокие знания по историческому образованию,групповая форма работы позволяет всем учащимся  быть успешными.