Күңелле Сабан туйлары                       

Бүген бәйрәм, зур бәйрәм.                   

Матур җырлар җырлый-җырлый,       

Уйныйбыз әйлән-бәйлән

Под высоким небосводом

В праздник солнца и весны

Всюду водят хороводы,

Песни звонкие слышны.

Бу сүзләр һәр балага ниндидер бер могҗиза булып ишетелә, чөнки уен – һәр нәнинең яраткан шөгыле, рухи халәте. Балаларның рухи яктан бай, физик яктан сау-сәламәт булып үсүендә уеннарның әһәмияте бик зур. Уеннар күптөрле: хәрәкәтле, сюжетлы-рольле, дидактик уеннар, җырлы-биюле уеннар һ.б. Җырлы-биюле уеннар нәниләр репертуарында сан ягыннан күп булмаса да, балалар аларны бик яратып уйныйлар. Бу төр уеннарда музыка, җыр, такмак хәлиткеч роль уйный. Көй уен хәрәкәтләре белән тәңгәлләшә, җыр һәм такмакларның эчтәлеге хәрәкәтләрдә чагылыш таба. Уен ярдәмендә оялчан, үз эченә бикләнгән балаларны да “уятырга” мөмкин. Уендагы текстка, җырга кушылып, аның кагыйдәләрен үтәп, ниндидер роль башкарып бала үз көченә ышанырга, эшләгән эшенә бәя бирергә өйрәнә, анда башкаларның хәленә керә белү, ярдәмләшү, игътибарлылык кебек матур сыйфатлар тәрбияләнә.

Тема: «Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателя ДОО в коррекционно-педагогической работе по формированию речевой деятельности у дошкольников с ОВЗ»

Җитте хушлашу сәгате,

Сау булыгыз, барчагыз.

Сау булыгыз, апалар,

Без сезне онытмабыз.

Көйсезләнсәк тә, еласак та,

Сез гел сабыр булдыгыз.

Безнең баштан сыйпап торды

 Сезнең йомшак кулыгыз.

Өйрәттегез безне бакчабызда,

Хәреф танып, саннар язарга.

Кечеләрне hәрчак яратырга,

Ә зурларны хөрмәт итәргә.

Буген безнең балалар бакчасына  Дәү әни белән  йомшаккай килделәр. Барча бала аларны шатланып каршы алдылар.Алар Дәү әнигә үзләре эшләгән  эшләре турында мактандылар һәм " Чуар тавык исемле әкият " күрсәттеләр.  Дәү әни белән йомшаккай  безнең бакчага тагын киләбез дип вәгъдә биреп киттеләр.

Семинар практикум для воспитателей  ДОУ Республики Татарстан на базе Детского сада по теме “Проектирование образовательного процесса ДОО в соответствии  с ФГОС ДО”