Мы живём в красивом городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает очень много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. Статистика гласит, что причиной ДТП очень часто являются сами дети. Ребенок - это не взрослый маленького роста, его организм пребывает в состоянии роста и развития, и не все функции психики, которые так н я, его скорость, а также свои возможности.

Обучение старших дошкольников детских садов правилам дорожного движения (ПДД) и профилактика детского травматизма на дорогах - обязательная часть воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Требования, прописанные в образовательной программе по обучению детей дорожной азбуке, должны усложняться в зависимости от возраста детей.

В нашем дошкольном учреждении каждый год организуются и проводятся мероприятия, направленные на профилактику и предупреждение дорожно-транспортного травматизма и вот одним из них является встреча  с инспектором Зиганшиной И.М., которая приходит к нам с подарками для детей и новыми знаниями, играет и проверяет наши умения и навыки по ПДД.

Детская шалость с огнём – беда!

Пожар не возникает на пустом месте. Причиной этому всегда является человеческий фактор. А пожар, причиной которому явилась детская шалость с огнём – следствие недосмотра родителей.

В нестандартной ситуации ребенок не может вести себя адекватно, в виду своего малолетнего возраста, тем более если ему не рассказывали что нужно делать в той или иной ситуации. Поэтому при возникновении пожара они начинают совершать неправильные действия, например прятаться под кроватью или в шкафу или же при возгорании на них одежды, начинают бегать, думая, что огонь погаснет, хотя этого категорически делать не нужно. В этом случае сразу же необходимо скинуть одежду или же упав на землю, нужно чтобы кто-нибудь накинул на горящую одежду плотную ткань, перекрыв тем самым доступ кислорода огню.

В текущем году в огне пожаров погибло 2 детей, травмы различной степени тяжести получили 12 детей. Только в одни из прошедших выходных в республике травмировано трое детей.

Но не всегда дети получают травмы из-за своей шалости. Бывают случаи, когда сами родители неосторожными действиями наносят своему чаду травмы, в виде ожогов.

Вот один из примеров: 10.07.2020 года во дворе дома по ул. Московская г. Елабуга получил ожоги ребенок 4 лет. Семья решила приготовить на своем участке шашлык, для розжига применили технический спирт, который вспыхнул по направлению, где стоял ребенок, в результате чего мальчик 2016 г.р. получил ожоги в области груди, верхних, нижних конечностей, лица 1-2 степени. Причиной послужило неосторожное обращение с огнем при розжиге мангала.

11.07.2020 года поступило сообщение о травмировании двух несовершеннолетних 14 и 10 лет во дворе одного из домов по улице Базарная села Васильевка Альметьевского района. Сын хозяев 2006 г.р., вместе с приехавшим в гости братом 2010 г.р., играя в предбаннике, подожгли подтеки от бутыли с жидкостью, в результате произошла резкая вспышка и оба получили ожоги тела - мальчик 2006 г.р. - термический ожог 1-2-3 верхних конечностей, нижних конечностей, мальчик 2010 г.р. - термический ожог 1-2-3 верхних конечностей, нижних конечностей и лица. Причиной послужила детская шалость с огнем.

МЧС России напоминает, во избежание трагедий необходимо:

• не оставлять детей одних без присмотра надолго;
• постоянно разъяснять детям опасность игр с огнем;
• хранить спички, зажигалки иные источники открытого огня вне досягаемости детей;
• не поручать детям, разжигать печи, костры, самостоятельно включать газовые плиты, электробытовые приборы;
• обучать детей соблюдению элементарных мер пожарной безопасности;
• рассказывайте детям, как правильно действовать при пожаре;
• не допускать использования детьми пиротехнических изделий.

Отдел надзорной деятельности и профилактической работы по г. Казани (Ново-Савиновский район) УНД и ПР ГУ МЧС России по РТ.

Нужно помнить о том, что по правилам ДОУ детям запрещено

выходить на площадку без головного убора!

Помните, что важно выбрать не только красивый, но и удобный вариант для ребенка. Пусть выбранный головной убор будет в пору, чтобы он не сдавливал голову и не сваливался с нее. При выборе следует учитывать и качество выбираемого изделия, ведь любой головной убор для малыша должен быть изготовлен из натуральных материалов. Свой выбор лучше остановить на светлых тонах, ведь они менее притягательны для солнечных лучей, а значит, у детей меньше шансов получить солнечный удар.

«Правильная» одежда летом - это вопрос не только комфорта, но и здоровья вашего ребенка. Непокрытая голова в жару также грозит неприятностями со здоровьем, головной убор для ребенка летом - это не просто красивый аксессуар, а жизненная необходимость. Однако все эти солнечные неприятности минуют и вас, и вашего ребенка, если следоватьпростому правилу: все хорошо в меру.

Наши педагоги Султанова Г.И и Насибуллина Л.О. стали дипломантами республиканского конкурса творческих работ "Творческая мозаика". Поздравляем наших коллег и желаем дальнейших творческих свершений

Работа детского сада летом немного отличается от другого времени года и ее принято называть оздоровительной. Дети гораздо больше времени проводят на свежем воздухе и здесь очень важно всемерно использовать благоприятные для укрепления здоровья детей условия летнего времени и добиться, чтобы ребёнок окреп, поправился и закалился, научился понимать и полюбить удивительный, прекрасный мир растений и животных. Летом природа представляет большие возможности для развития познавательных способностей дошкольников.

Основные занятия летом в детском саду:

• коллективные игры на свежем воздухе;

• активные и регулярные физические нагрузки;

• спортивные соревнования;

• ознакомление детей с окружающей их природой;

• чтение детской литературы.

Питьевой режим в детском саду проводится в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.3049-13

В детском саду организован питьевой режим, обеспечивающий безопасность качества питьевой воды, которая отвечает требованиям санитарных правил.

1. Питьевой режим в ДОУ организован с использованием кипяченой воды при условии ее хранения не более 3-х часов.

2. Питьевая вода должна быть доступна воспитанникам в течение всего времени нахождения в ДОУ.

3. Температура питьевой воды, даваемой ребенку, 18-20 С.

4. Кипячение осуществляется на пищеблоке в специально отведенной емкости.

5. Обработка емкости для хранения кипяченой воды осуществляется ежедневно в конце рабочего дня.

6. Обработка чайников (пропаривание, перед утренней раздачей воды, осуществляется подсобным рабочим.

7. Набора воды в бак, выдача на группы осуществляется поваром.

8. Набирают воду в емкость для хранения кипяченой воды за 30 – 40 минут до раздачи.

9. Организация питьевого режима, соблюдение графика набора воды в бак, выдача на группы контролируется ежедневно шеф поваром и медицинскими работниками.

При организации питьевого режима, наряду с питьевой водой,детям предлагают:

Разнообразные соки, компоты, кисели, горячие тонизирующие напитки (чай, кофейный напиток, какао).

Он главный на дороге.

Он важный. Как директор.

И смотрит взглядом строгим,

На всех. Автоинспектор!

В России ежегодно отмечается много разных профессиональных праздников,среди которых есть день ГАИ. Начиная с 1936 года,была переименована в Государственную инспекцию безопасного дорожного движения,то есть ГИБДД и в 2009 году был официально утверждён праздник-день ГИБДД. Отмечается этот профессиональный праздник летом-3 июля. Ребятап закрепили знания о правилах дорожного движения,дорожных знаках, углубили свои знания о правилах безопасного поведения на улицах города. Дети на себе примерили особенности работы инспекторов дорожного движения,они рассказывали о том, к чему может привести незнание и нарушение правил дорожного движения,другие дети читали стихотворения о необходимости соблюдения правил дорожного движения и изготовили

Фиксики Симка и Нолик напомнили  детям о чистоте и гигиене.

1. Воспитывать у детей привычку к аккуратности и чистоте, прививать культурно-гигиенические навыки и простейшие навыки самообслуживания.

2. Развивать уверенность в себе и своих возможностях; развивать активность, инициативность, самостоятельность.

3. Приучать к бережному отношению к личным вещам, к окружающим предметам, игрушкам.

4. Побуждать детей к поддержанию порядка в окружающей обстановке.

День Лекарственных растений начался с беседы «Лекарственные растения».

Педагоги рассказали детям о растениях, которые приносят пользу (подорожник, ромашка, одуванчик, крапива) и о лекарственных растениях, которые растут на «Аптекарском огороде» (мята, тархун, зверобой и т.д.),их использовании в повседневной жизни (правила сбора, хранение и применение).Рассмотрели альбомы и иллюстрации по теме.

Правила сбора лекарственных растений

1. Хорошо знать лекарственное растение и отличать его от ядовитых растений.

2. Собирать растения лучше в сухую погоду, утром, после того как высохнет роса.

3. Нельзя собирать растения в городе и вблизи дороги. Растения там отравлены ядами из выхлопных труб транспорта.

4. Сорванные растения складывать в широкую корзину, чтобы не помять их, а то выделится сок.

5. Сушить растения нужно в тени, а не на солнце.

6. Нельзя при сборе топтать соседние растения, нельзя рвать растения с корнем и рвать все до последнего.

7. Не рвать растения, которые занесены в Красную Книгу.

В ходе Дня лекарственных растений дети рисовали ромашку, отгадывали загадки, играли в игры «Один-много» (с мячом), «Какого растения не стало?», «Что лишнее?», рассматривали листочки подорожника через лупу, смотрели поучительный мультфильм «Сказка про лекарственные растения».

На прогулке ребята с педагогами понаблюдали за лекарственными растениями, которые растут на «Аптекарском огороде». Рассмотрели их внешний вид: листья, цветки, стебли; отметили запах.

Во вторую половину дня ребята с удовольствием лепили «Ромашку» (рельефная лепка), играли в сюжетно-ролевую игру «Больница» («Прикладываем кукле подорожник к ножке»).

Врачи – наши друзья с самого рождения и до старости. Если нездоровится, человек идет с жалобой к врачу в поликлинику. Врач выслушает, осмотрит больного и назначит лечение.

Но не всегда врач находится рядом. Пришел ты к бабушке, а ей плохо, сердце болит, бабушка встать не может. К врачу бы ей сходить, да плохо, не дойдет, хотя вчера чувствовала себя хорошо.

На такие случаи, когда срочно кому-то нужна медицинская помощь, создана служба скорой помощи.

В бригаде скорой помощи работают врачи, которые оказывают помощь на дому, а в самых тяжелых случаях перевозят больных в больницу.

Если случится где-то авария на дороге, пожар в квартире или другое бедствие, «скорая помощь» уже тут как тут. А вдруг кому-то потребуется срочная помощь? Медлить никак нельзя!

Служба скорой помощи работает и днем, и ночью. Дежурные – диспетчеры сидят у телефонов и принимают вызовы. Вызвать скорую помощь можно по телефону «03». Дети узнали, что в их присутствии кому-то из взрослых может стать плохо. Используя телефонные аппараты, предложить каждому ребенку набрать номер «03» и вызвать бригаду скорой помощи.

При этом дети должны уметь четко назвать: имя и фамилию; причину вызова; адрес.

А еще ребята призывают всех, уступать дорогу автомобилю скорой помощи!!!