На листке календаря
Двадцать третье февраля.
Папу, дедушку и брата
Поздравляем с Днем солдата!

Вы защитники страны,
Вы отважны и сильны,
Вы Отчизны сыновья.
Счастья мы  желаем вам!!

20 и 22 февраля прошли утренники, посвященные 23 февраля - дню защитников Отечества. Было очень весело и задорно! Мальчишки и девчонки со своими папами и мамами играли, соревновались, показывали свою силу, быстроту, ловкость и смелость. Все молодцы!

21 февраля в прогимназии прошел день родного языка. 2-4 классы под руководством учителей татарского языка и классных руководителей пели песни, читали стихи, разыгрывали сценки на родном языке.

Г.Тукай

Родной язык — святой язык, отца и матери язык,
Как ты прекрасен! Целый мир в твоем богатстве я постиг!

Качая колыбель, тебя мне в песне открывала мать,
А сказки бабушки потом я научился понимать.

Родной язык, родной язык, с тобою смело шел я  вдаль,
Ты радость возвышал мою, ты просветлял мою печаль.

Сегодня в  подготовительной группе и 1 классе состоялась  совместная квест-игра "Лес просит о помощи". Участники команд выполняли задания Лесовичка и Баби-Яги. Главное - лес нужно беречь и защищать!  Такие совместные мероприятия  - своеобразный мостик в преемственности  между ДОО и НОО.

Стресс у ребенка: как распознать и чем помочь? (об эффективных  методиках преодоления конфликтных и кризисных ситуаций в жизни детей и подростков).

РЕСПУБЛИКАНСКОЕ РОДИТЕЛЬСКОЕ ИНТЕРНЕТ-СОБРАНИЕ

16.февраля 2018 года 12.00-13.30

2 февраля педагог-психолог прогимназии презентовала авторскую дидактическую игру "Ковер мира" на районном конкурсе. Конкурс проводится с целью повышения компетентности педагогов-психологов в вопросах использования дидактических/развивающих игр в работе с детьми дошкольного возраста. Итоги данного конкурса будут подведены после проигрывания представленных  игр детьми.

Ай да зима, ай да, снежная!! Сколько снега намела!!! Объявляется снежный десант по уборке территории прогимназии от снега! Уважаемые, родители!!! Вас тоже просим нам помочь. Лопаты имеются.

Сегодня в подготовительной группе подведен итог по теме "Знакомство с республикой Саха (Якутия). Ребята подготовили свои выступления об этой республике, рассказали о жителях, их культуре, праздниках, животных, обитающих на севере.  Интерес к этой теме у ребят появился, когда воспитатель принесла в группу интересную игру, сделанную самими детьми и привезенную нам в подарок воспитателями  из республики Саха.

Сегодня большое внимание уделяется развитию технического творчества и первоначальных технических навыков у детей через конструктивно-модельную деятельность. Конструирование во ФГОС ДО определено как компонент обязательной части программы, вид деятельности, способствующей развитию исследовательской и творческой активности детей. Конструктивно - модельная деятельность - это методика обучения детей конструированию из счетных палочек, бумаги, картона, бросового материала, природного материала, лего- конструктора, робототехника и т.д. Использование  игрушек, сделанных детьми, является необходимым условием оснащения ППРС.

Этому и было посвящено очередное заседание Педагогического совета. Педагоги говорили об использовании различных методов обучения детей, создания условий как в детском саду, так и в начальной школе.

Самой интересной и увлекательной была выставка представленных педагогами и сделанных совместно с детьми и родителями  творческих проектов - макетов "Театра", "Ателье",  "Магазина игрушек", "Цирка", "Парка развлечений", "Детского дворика", "Комнаты с мебелью", "Улицы", "Детской площадки", "Зоопарка", "Кремлевского ансамбля", "Детской площадки будущего". Эти арт-объекты стали не только украшением группы, класса, но и прекрасным пособием для будущих игр, занятий, бесед, исследований и др.

Сегодня в средней группе № 1 и старшей группе № 6 прошли открытые мероприятия в рамках подготовки к педсовету. В средней группе был организован день Снеговика, на котором дети  закрепили свои знания о снеговиках, познакомились с историей возникновения снеговиков, научились делать носики-морковки и ведра для снеговиков. А потом выступили в театре, который смастерили вместе с воспитателем и родителями. А в старшей группе по программе "Миры детства:конструирование возможностей" дети познакомились с подземными животными, узнали о том, как помогают животным лапы, шерстка и  глаза в подземном существовании. А еще дети смастерили  лабиринт - ход кротов. Было очень интересно и познавательно. Спасибо нашим педагогам!