1.12 Доступная среда

МБОУ «Лицей №177» г. Казани является образовательной организацией, где созданы условия для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Во время строительства здания лицея первый этаж уже был адаптирован с учетом требований доступности для маломобильных граждан. 
Главной целью лицея в рамках реализации программы «Доступная среда» является - создание условий для полноценной жизни и интеграции в общество детей-инвалидов.
Особое внимание в лицее уделяется детям-инвалидам, которые являются равноправными членами ученического коллектива, для них созданы все условия, чтобы их обучение было комфортным. 
Условия, созданные для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в лицее:
•    обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:
     - имеется пандус, при въезде на пандус имеется кнопка вызова сотрудника для помощи;
     - имеется лифт-подъемник для многоэтажного перемещения инвалидов и лиц с ОВЗ;
     - обеспечен беспрепятственный доступ в учебные кабинеты (отсутствие порогов, широкие распашные двери);
     - имеется специально оборудованное санитарно-техническое помещение на первом этаже; 
•    средства обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
     - малый актовый зал оборудован индукционной звуковой петлёй, во многих лекционных аудиториях используется звукоусиливающая аппаратура (с лиц с ограниченным слухом);
•    специально оборудованные учебные кабинеты – нет;
•    объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет;
•    библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет;
•    объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ – нет;
•    специальные условия питания – нет;
•    специальные условия охраны здоровья – нет;
•    специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования – нет;
•    наличие общежития, интерната – нет;
•    доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ (общий доступ обеспечен наравне с другими учащимися);
•    электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ОВЗ (общий доступ обеспечен наравне с другими учащимися):
     - Образовательные онлайн-платформы (РЭШ, Учи.ру, Открытая школа, Сберкласс и др.);
     - Сайты для подготовки к ГИА (ФИПИ, РешуОГЭ, РешуЕГЭ, Экзамер и др.);
     - ЭОР в составе УМК по предметам школьной программы и др.