• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Международный колледж сервиса" / "Халыкара сервис көллияте" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе

Визитная карточка

Адрес: 420137, Республика Татарстан, г. Казань, ул. Адоратского, д. 58Б / 420137, Татарстан Республикасы, Казан шәһәре, Адоратский ур., 58Б
Телефон: +7(843)-522-62-02
E-Mail: Mezhdun.KS@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: ГАПОУ "Международный колледж сервиса"
Руководитель: Ковалева Фарида Рахибовна
Год основания учреждения: 1925
У нас учатся: 1004 студентов
У нас учат: 48 педагога

Все новости колледжа

Школа педагога

Опубликовано: 25.03.2026

24 марта 2026 года в рамках заседания Школы педагога на базе государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Международный колледж сервиса» состоялась встреча с преподавателями. Совещание прошло в соответствии с календарным планом Школы педагога на 2025-2026 учебный год.

В ходе мероприятия были рассмотрены две темы:

  1. «Использование игр в учебном процессе» (докладчики: Трудова Л. А., Идрисова А. А., Касимова М. В., Сафина К. Э.). Участники обсудили потенциал игровых методик для повышения вовлечённости студентов, отработали игровые механики и разобрали практические кейсы.
  2. «Методы и техники преподавания в различных возрастных группах» (докладчик: Генералова А. Р.). Обсуждались стратегии обучения для разных возрастных категорий и способы адаптации методик под особенности аудитории.

Педагоги отметили, что грамотное применение игровых методик не только повышает мотивацию студентов, но и способствует формированию практических компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности. Также было подчёркнуто, что учёт возрастных особенностей обучающихся позволяет сделать образовательный процесс более эффективным и персонализированным.

 



К списку новостей