15 марта учащиеся нашей школы приняли участие в районном этапе городского конкурса чтецов на атарском языке "В сердцах, умах, на языке вечный  Г.Тукай".Ученицы 2Б класса Багавиева Ясмина и ученица 2А класса Ибрагимова Айсылу стали лауреатами 3 степени, Актерская группа учащихся 5 классов стали дипломантами 2 степени, Рафикова Эльвина, ученица 9В класса стала дипломантом 3 степени. Поздравляем учащихся с победеой и желаем в дальнейшем творческих успехов!!! 

15 мартта безнең мәктәп укучылар  татар телендә "Йөрәкләрдә, акылларда,телебездә мәңгелек Тукай " шәһәр  конкурсының район этабында катнаштылар.2Б сыйныф укучысы Багавиева Ясминә һәм 2а сыйныфы укучысы Ибраһимова Айсылу 3 дәрәҗәле лауреат , 5 сыйныф укучыларының актерлар төркеме 2 дәрәҗәле дипломант , Рафикова Эльвина, 9 сыйныф укучысы 3 дәрәҗәле дипломант булдылар. Укучыларны җиңүләре белән котлыйбыз һәм киләчәктә иҗади уңышлар телибез!!!

18 марта - День воссоединения Крыма с Россией. Вот уже 10 лет вся страна отмечает день, который довольно сильно изменил ход истории. Вхождение Крыма в состав Российской Федерации некоторые называют
возвращением. С 1921 года он находился в составе РСФСР, а в 1954 году его передали Украине, которая на тот момент была такой же частью СССР, как и Россия. Традиционно 18 марта во всех городах Республики, в Севастополе
и во многих российских городах проходит множество торжественных и праздничных мероприятий. Советник и учитель истории провели для учеников восьмого класса исторический час, посвященный  «Воссоединению России с Крымом» 

#Минпросвещения
#Росдетцентр 
#МинОбрНаукиРТ

#КомандаВоспитанияРТ @club174961040 (@moinrt16) @club201846315 (@tsur_16)
#КрымРоссия едины
#ДвижениеПервых

18 март-Кырымның Россия белән берләшүе көне. Инде 10 ел дәвамында бөтен ил тарих барышын шактый үзгәрткән көнне билгеләп үтә. Кырымның Россия Федерациясе составына керүен кайберәүләр кире әйләнеп кайту дип әйтә. 1921 елдан ул РСФСР составында була, ә 1954 елда аны ул вакытта Россия кебек үк СССР өлеше булган Украинага тапшыралар. Традиция буенча 18 мартта республиканың барлык шәһәрләрендә, Севастопольдә һәм Россиянең күп кенә шәһәрләрендә  тантаналы һәм бәйрәм чаралары уза. Директор Киңәшче һәм тарих укытучысы сигезенче сыйныф укучылары өчен «Россиянең Кырым белән берләшүенә»багышланган тарихи сәгать үткәрделәр

#Мәгариф министрлыгы

#Росдетүзәк

#Мәгариф һәм фән министрлыгы

#КомандаВоспитанияРТ @club174961040 (@moinrt16) @club201846315 (@tsur_16)

#Кырымроссиялеләр

#Беренчеләр  хәрәкәте

Сегодня, 15 марта, учащиеся шестых классов посетили кинотеатр «Синема 5» для просмотра мультфильма «Кунг-фу панда 4». …«В четвертой части боевая панда по имени По пройдет сложнейшее испытание и станет лидером Долины Мира. Помимо этого, По необходимо отыскать себе преемника на посту Воина Дракона».

Бүген, 15 мартта, алтынчы сыйныф укучылары «Кунг-фу Панда 4» мультфильмын карау өчен «Синема 5»кинотеатрына килделәр. … Дүртенче өлештә По исемле сугыш пандасы катлаулы сынау узачак һәм дөнья үзәнлегенең лидеры булачак. Моннан тыш, Пога Аждаһа сугышчысы вазифасында үзенә варис табарга кирәк була.

В четверг, 14 марта, учащиеся 7В класса посетили Дом Дружбы Народов.  Детям организовали экскурсию и провели интерактивной занятие «Урок Дружбы». В концертном зале ребятам был представлен адаптированный проект Уроки Дружбы и согласия. Кроме просмотра тематических фильмов и их обсуждения, детям были предложены анимационные экранизации татарской и башкирской народных сказок.

Пәнҗешәмбе, 14 мартта, 7В сыйныфы укучылары Халыклар Дуслыгы Йортында булдылар. Балаларга экскурсия оештырдылар һәм «Дуслык дәресе»дигән интерактив дәрес үткәрделәр. Концерт залында балаларга адаптацияләнгән дуслык һәм татулык дәресләре проекты тәкъдим ителде. Тематик фильмнар караудан һәм алар турында фикер алышудан тыш, балаларга татар һәм башкорт халык әкиятләренең анимацион экранлаштырулары тәкъдим ителде.

14 марта учащиеся 9А класса вместе со своим классным руководителем посетили Театр на Булаке для просмотра спектакля «Про Федота Стрельца- молодого удальца».

14 мартта 9А сыйныфы укучылары үзләренең сыйныф җитәкчесе белән бергә Булактагы театрга «Федот Стрелец турында» спектаклен карау өчен килделәр.

«От южных морей до полярного края" . Именно так строчками из гимна Российской Федерации звучала тема сегодняшнего занятия «Разговоров о важном». Школьники всей страны говорили  об уникальности нашей родины и ее регионов. Россия – великая страна, каждый из 89 регионов прекрасен и уникален своими природными, экономическими и другими ресурсами, все мы едины в своей любви к России. Как пазл складывается из разных кусочков, так и наша страна складывается из разных регионов. Смотря на вышитую карту России, мы видим, как изумрудно-зеленые леса, ярко-синие реки, солнечно-желтые пашни, ослепительно-белые снежные равнины, соединяются одной красной нитью – нашей любви к Родине. Несмотря на то, что мы все разные, по-своему, уникальные и необычные, все мы едины в своей любви к нашей великой стране. В этом единстве и есть сила России!

"Көньяк диңгезләрдән поляр кырена кадәр". Нәкъ менә шулай итеп Россия Федерациясе гимныннан «Мөһим нәрсә турында сөйләшүләр» нең бүгенге дәрес темасы яңгырады. Бөтен ил укучылары ватаныбызның һәм аның төбәкләренең уникальлеге турында сөйләделәр. Россия - бөек ил, 89 төбәкнең һәрберсе үзенең табигый, икътисади һәм башка ресурслары белән матур һәм уникаль, без барыбыз да Россиягә булган мәхәббәтебездә бердәм. Табышмак төрле кисәкләрдән өстәлгән кебек, илебез дә төрле төбәкләрдән өстәлә. Россиянең чигелгән картасына карап, без зөбәрҗәт-яшел урманнар, ачык зәңгәр елгалар, кояшлы-сары кырлар, күзләрне камаштырырлык-ак карлы тигезлекләр бер кызыл җеп белән тоташканнарын күрәбез. Без барыбыз да төрле, үзебезчә, уникаль һәм гадәти булмаган булсак та, барыбыз да бөек илебезгә булган мәхәббәтебездә бердәм. Бу бердәмлектә Россиянең көче бар!

11 марта, библиотекарь нашей школы рассказала учащимся 8Б класса о происхождении некоторых известных фамилий, таких как: Лермонтов,Айвазовский, Некрасов, Ломоносов и другие. Ребята с  интересом слушали выступление Радмилы Шлемовны,которая радует нас познавательными программами.

11 мартта безнең мәктәп китапханәчесе 8Б сыйныф укучыларына кайбер танылган фамилияләрнең килеп чыгышы турында сөйләде, мәсәлән: Лермонтов,Айвазовский, Некрасов, Ломоносов һәм башкалар. Балалар Радмила Шлемовнаның чыгышын кызыксынып тыңладылар,ул безне һәрвакыт танып белү программалары белән сөендерә.

Вот и наступила весна. Любое время года богато на события и памятные даты. Весенняя пора пробуждает все живое, природа расцветает, становится тепло и солнечно. Так же весной празднуется такая замечательная дата, как 8 Марта - Международный женский день. В преддверии праздника 8 марта в нашей школе прошел концерт для всех женщин работающих в ней. Ученики нашей школы подготовили прекрасные выступления.

Менә яз җитте. Елның теләсә кайсы вакыты вакыйгаларга һәм истәлекле даталарга бай. Язгы чор барлык тереклекне уята, табигать чәчәк ата, җылы һәм кояшлы була. Шулай ук яз көне 8 Март - Халыкара хатын-кызлар көне кебек искиткеч дата билгеләп үтелә. 8 Март бәйрәме алдыннан безнең мәктәптә  эшләүче барлык хатын-кызлар өчен концерт узды. Безнең мәктәп укучылары искиткеч чыгышлар әзерләделәр.

Сегодня 5 в класс сыграл библиоквест по сказке С. Маршака "12 месяцев". Ребятам пришлось проявить фантазию и смекалку,  ведь нужно было решить задачи из королевского задачника и придумать 13 месяц года. Ждём в гости!!!

Бүген 5 нче В сыйныфы укучылары С.Маршакның "12 ай"  әкияте буенча  библиоквест уйнады. Балаларга фантазия һәм зирәклек күрсәтергә туры килде, чөнки патша китабыннан мәсьәләләрне хәл итәргә һәм елның 13 нче аен уйлап табарга кирәк иде. Кунакка көтеп калабыз!

Фундамент будущего взаимодействия с социумом у человека закладывается еще в раннем детстве, когда он познает мир, учится общаться с другими людьми и принимать свои первые решения.
Сегодня на «Разговорах о важном» учителя вместе с учащимися обсудили тему «Как найти свое место в обществе?». Урок прошел в форме познавательной беседы с использованием видеоматериалов и интерактивных элементов.

Киләчәктә җәмгыять белән аралашуның нигезе кешедә балачакта ук салына, ул дөньяны танып белә, башка кешеләр белән аралашырга һәм үзенең беренче карарларын кабул итәргә өйрәнә. Бүген "Мөһим нәрсәләр турында сөйләшүләрдә" укытучылар укучылар белән бергә «Җәмгыятьтә үз урыныңны ничек табарга? " дигән темага фикер алыштылар.». Дәрес видеоматериаллар һәм интерактив элементлар кулланып танып белү әңгәмәсе формасында узды.