В рамках месячника героико-патриотической работы, учащиеся  8 «Б», 7 «А», 6 «Б»  классов вместе с классными  руководителями, посетили кинотеатр «Джалиль»  и посмотрели фильм «Движение вверх». Фильм, основанный  на реальных событиях, ребятам очень понравился и  вызвал массу эмоций. Они с интересом наблюдали за героями, переживали вместе с ними. Такие фильмы являются хорошим вкладом в патриотическое воспитание подростков. Этот фильм о том, чтобы дети знали и помнили истории наших побед, в какие бы времена они не совершались.

  23 января  среди 5-х классов была проведена интеллектуальная игра Брейн-ринг «Күп укыган – күп белән”.  Целью проведения игры  являются: расширять кругозор детей, закреплять знания, полученные на   уроках. Формирование  умения  работать командой, чувствовать ответственность за свой класс.

В игре «Брейн-ринг» соперничали 2 команды по 5 участников: команда  «Тапкырлар» и  команда «Зирәкләр». Ребята показали умение работать в группах, логически мыслить и концентрировать внимание. Брейн-ринг состоял из 13 вопросов, с которыми игроки обеих команд справились успешно. Но в итоге игры, после суммирования баллов победителем стала команда     «Тапкырлар». Наградили участников игры сладкими призами. 

23 января учитель  Фагим Низамович  в 8а классе провел открытый урок по русскому языку. Учащиеся расширили свои знания по теме «Местоимения». В тексте стихов Б.Заходера «Что такое стихи» ребята находили знакомые части речи: местоимения- прилагательные,  закрепили данный материал в игровой форме. Ребята приняли активное участие в игре «Допиши словечко».

Насыщенной жизнью живут ученики  в нашей  начальной школе, и  приезд театральных коллективов стало доброй традицией в нашем образовательном учреждении.

23 января в начальной школе учащиеся просмотрели кукольный спектакль по мотивам русской народной сказки в авторской обработке «Три медведя» Нижнекамского театра кукол «Весёлая компания».  Детей ждали волшебные декорации, сказочные костюмы, прекрасные музыкальные номера.Нравственно-этическое направление, идея (что хочет сказать автор) сказки: нужно быть трудолюбивым ребенком, помогать родителям, вежливо разговаривать с окружающими, не брать чужие вещи, быть позитивным и доброжелательным. Важно, чтобы  волшебный мир театрального чуда стал достойной альтернативой бесцельному проведению досуга детей у телевизора за просмотром однотипных безвкусных мультсериалов. Прекрасно, если театр станет органичной частью жизни  ребенка, способного распознать настоящее искусство.

Детям, пережившим ту войну,
Поклониться нужно до земли!
В поле, в оккупации, в плену,
Продержались, выжили, смогли!

Девочки и мальчики войны!
На земле осталось вас немного.
Дочери страны! Ее сыны!
Чистые пред  Родиной и Богом!

Неизгладимое впечатление у учащихся 5 классов оставила встреча с  Антониной Ивановной Удиряковой ветераном труда и тыла, с человеком, который ребенком познал ужасы войны, голода и невзгод.

22 января в рамках недели естественно- гуманитарного цикла  учитель  Л.Р.Хисматуллина провела открытый урок по математике  в 6б классе по теме: «Вычитание обыкновенной дроби из единицы». Учащиеся совершили увлекательное путешествие в Замок дробей. Посетили исторический  и читальный зал замка. Выполнили задания Кухни логики, отдохнули в тренажёрном зале. Ребята смогли  доказать, что дроби не поставили их в трудное положение. Обучающиеся покинули Замок дробей с прекрасным настроением, хорошими отметками и отличными знаниями.

 22 января учителем истории Низамовой А.Р. был проведен открытый урок в 7 б классе по теме “Киевский князь Владимир Мономах ”. Основной задачей урока явилось формирование у детей чувство уважения к исторической личности Владимира Мономаха, который в годы своего правления установил мир и спокойствие на Руси.

Что за Африка-страна?
Все узнать о ней пора.
Что за звери там живут,
Что за птицы там поют,
Сплошь загадками полна,
Что за Африка-страна?! В необычной форме прошло занятие внеурочной деятельности по теме: «Морские обитатели чудесной страны».

В рамках недели естественно-гуманитарного цикла проведен урок русского языка в 6б классе. Урок был направлен на закрепление понятия «Имя существительное», обогащение словарного запаса детей и коррекции их речи. В соответствии с темой урока, целью и задачами были выбраны формы организации учебной работы: индивидуальная, фронтальная, дифференцированная. Использованы современные образовательные технологии: проблемно-диалогическая, ИКТ, технология здоровьесбережения (двигательные физминутки, дозировка заданий, своевременная смена видов деятельности учащихся, санпин). Учебный материал на протяжении всего урока работал на организацию посильного поиска шестиклассников, соответствовал их жизненному опыту. На всех этапах урока ученики были вовлечены в активную мыслительную и практическую деятельность исследовательского характера, детям надо было не только использовать уже имеющиеся знания, но и найти новый способ выполнения уже известного им действия. Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированный объем урока выполнен.

Наконец-то наступили зимние каникулы и можно немного отдохнуть от учебы. 

Учащиеся 7 «А»  и 8 «Б» классов весело и активно  проводят время на свежем воздухе. Ребята катаются на коньках, гуляют в многочисленных парках нашего города, где можно скатиться  с ледяных горок и посмотреть выставки ледяных скульптур. В общем, основные правила проведения Новогодних каникул – это позитивный настрой и активность, движение и свежий воздух. Такие  каникулы  дарят прекрасный заряд бодрости и энергии на несколько месяцев вперёд.