Краткий анализ урока-викторины на тему «Язык-источник жизни».

               В рамках месячника родных языков, посвященного Международному году родных языков, в 5б классе МБОУ «СОШ №29» был проведен урок- викторина «Язык-источник жизни».

           К уроку дети готовились очень старательно. В ходе урока дети были очень активными, речь учеников была очень экспрессивна. Задания к уроку были подготовлены с учётом возрастных особенностей детей. В начале урока дети поздоровались и пожелали друг-другу удачи. Ведь, действительно, простое действие может поднять настроение и придать уверенности в успехе. Детям особенно понравилась игра «Разговор с другом по телефону». Выяснилось, что дети умеют говорить вежливо.

Положительным моментом была ориентация проведенного мероприятия на воспитание в учащихся заинтересованности, самостоятельности всего коллектива: ведь в его подготовке и организации принимали участие не только самые активные, но и самые инертные ребята.

Дети остались очень довольны.

«Тел-тормыш чыганагы” дип исемләнгән викторинага кыскача анализ.

26 нчы гыйнвар көнне 5 нче Б сыйныфында “Тел-тормыш чыганагы” дип исемләнгән дәрес-викторина үткәрелде.

Дәрес-викторинага укучылар алдан  әзерләнделәр. Дәрес барышында балалар бик актив булды, биремнәр заман таләпләренә, балаларның яшь үзенчәлекләрен исәпкә алып төзелгән иде. Дәрес балаларның елмаеп, бер-берсенә уңышлар теләве белән башланып китте. Чыннан да, гади генә бирем, ләкин ул безнең кәефебезне күтәрә һәм эшкә теләк уята. Балаларга бигрәк тә “Тәмле сүзләр кулланып телефоннан сөйләшү” уены ошады. Мин балалар әдәпле сөйләшә беләләр икән дигән нәтиҗә ясадым.

Дәрес-викторина үткәрүнең отышлы ягы шунда булды дип саныйм-дәрестә аерым укучылар гына түгел, ә сыйныфтагы бөтен укучыларның да актив катнашырга омтылулары.

 Дәрес-викторинадан укучылар бик канәгать булдылар.