Цель: повышeние тeоретического и прaктичeского уровня  знаний пeдaгогов о  роли теaтрализовaнной дeятельности в рaзвитии рeчи дошкольников.

Зaдaчи:

1.Привлeчь внимание пeдагогов к проблeмe развития рeчи дeтeй в театрализованной деятельности.

2.Систeматизировать знания пeдагогов об особeнностях и условиях развития рeчи дeтeй в ДОУ.

3.Проанализировать уровень организации работы по развитию речи в ДОУ посредством театрализованной деятельности.

4.Активизировать деятельность педагогов.

План проведения Педсовета:

1. Актуальность темы педсовета «Значение театрализованной деятельности в развитии речевых навыков детей».   (старший воспитатель Габсалихова Р.А.)

2. Результаты тематического контроля

Тема: "Условия организации театрализованной деятельности в детском саду " (старший воспитатель Габсалихова Р.А.)

3.Деловая игра  

4. Подведение итогов.

5. Принятие решения Педсовета.

Подготовка:

1. Тематический контроль «Условия организации театрализованной деятельности в детском саду».

2. Консультации «Театрализованная деятельность как средство развития коммуникативных способностей у дошкольников»; «Режиссерские игры и игры драматизации и их классификация»; «Исправление речевых нарушений посредством театрализованной деятельности»; «Развитие связной речи детей посредством театрализованной деятельности»; «Как организовать театрализованную среду»; «Содержание занятий в театрализованной деятельности».

3. Семинар-практикум«Практические рекомендации и обучение воспитателей по использованию этюдов и упражнений как приёмов создания выразительных образов героев детьми.

4. Пед.час  «Теоретические основы развития театрализованной деятельности».

5. Проведение открытых мероприятий «Неделя театра».

6. Самостоятельное изучение литературы по теме «Театрализованная деятельность в работе с дошкольниками» .