Муниципальное бюджетное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр диагностики и консультирования» Нижнекамского муниципального района
Визитная карточка
| Адрес: | 423570, г. Нижнекамск, пр-кт. Шинников, д. 25 а |
| Телефон: | +7(855)-549-99-36 |
| E-Mail: | sdik.nk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ ППМС "ЦДиК" НМР РТ |
| Руководитель: | Кислицына Марина Аркадьевна |
| Год основания учреждения: | 2003 |
| У нас учатся: | на базе Центра- 808 |
| У нас учат: | на базе Центра- 34 |
-
Внимание!
26.07.2026
ВНИМАНИЕ! ИЗМЕНЕНИЕ ГРАФИКА ЗАПИСИ
Друзья, с 27 июля по 17 августа включительно наш Центр диагностики и консультирования переходит на особый режим работы регистратуры.
⏰ Время записи: строго с 8:00 до 12:00.
♦ Период: 27.07 – 17.08.Просим планировать свои визиты с учетом этих изменений. Чтобы гарантированно попасть на удобное для вас время, рекомендуем приходить или звонить в первые часы приема.
Спасибо, что остаетесь с нами!
-
Респубиканская ЦПМПК 05.06.2026

Сегодня, 05.06.2026 г., на базе ГБОУ «Нижнекамской школы 23 для детей с ОВЗ» состоялось выездное заседание республиканской ЦПМПК.
Команда специалистов Центральной ПМПК провела обследование выпускников коррекционных школ по Нижнекамскому муниципальному району.
Результаты работы:
• 63 обучающихся прошли комплексное обследование с целью определения условий обучения, из них 44 выпускника коррекционных школ и 19 обучающихся на смену программы обучения
• родителям детей с ОВЗ проведены консультирования специалистов по вопросам обучения и выданы заключения с рекомендациями ПМПК.
На заседании ЦПМПК принимали участие так же директор ППМС центра М.А. Кислицына, руководитель территориальной ПМПК Г.Р. Колчина, директора и педагоги коррекционных учреждений.
-
Итоговый педагогический совет 28.05.2026

В нашем ППМС-центре состоялось итоговое заседание педагогического совета. Коллектив подвёл результаты работы за год, проанализировал эффективность реализованных программ и определил ключевые векторы развития на следующий учебный период. Благодарим всех специалистов за профессионализм и вклад в общее дело!










