Театр - это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познаёт мир. (Мерзлякова С. И.)
Использование элементов театра в работе с детьми младшего школьного возраста – это хорошая возможность решить психологические проблемы детей. Психологический театр – это метод психологической помощи детям, использующий систему театральных средств. Основная задача детского психологического театра – создание условий для воспитания творческой разносторонне развитой личности, которая знает свои сильные и слабые стороны, старается владеть своими чувствами и эмоциями, способная спокойно чувствовать себя в любых ситуациях.
Сегодня 4-е классы приняли участие в психологическом театре, проведенном педагогом-психологом в рамках весенней Недели психологии. Данное мероприятие ставило своей задачей развитие памяти и логического мышления у детей, чувства ритма, координацию тела, пластичность; умение свободно и естественно вести себя перед публикой; научить ребят мастерству перевоплощения.
Ребята на занятии учились передавать фрагменты картин известных художников, развивая при этом точность внутренней и внешней пластики. Также импровизировали под музыку, развивая ассоциативное мышление, восприятие мира. Играли игры на развитие памяти, внимания. Выполняли этюды на действие с воображаемым предметом.
В конце занятия каждый участник получил сладкий приз от педагога-психолога за свое участие и свою игру.