Студент ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» Ярослав Михайлов (группа №167) принял участие в Республиканском конкурсе ораторского мастерства «Язык мой - гордость моя!», посвященный году родного языка и народного единства среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан.

В Конкурсе приняли участие 74 работы обучающихся профессиональных образовательных организаций Республики Татарстан. Конкурс проходил в дистанционном формате. В своем видеоролике Ярослав исполнил стихотворение Евгения Шварца «Случай».

По результатам конкурса студент ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» Ярослав Михайлов под руководством заместителя директора по учебно-воспитательной работе Г.Г. Ибрагимовой занял почетное 2 место.

На базе ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» учащиеся 9-ых классов г. Нижнекамск окончили обучение на бесплатном курсе по графическому дизайну.

Обучение графическому дизайну состоялось в рамках городской программы профессиональной ориентации «Введение в профессию» под руководством заместителя директора по информационно-коммуникационным технологиям Е.В. Шалаева.

В процессе обучения ребята научились обрабатывать растровые изображения, работать в векторном редакторе, моделировать 3D объекты. В преддверии Новогодних каникул школьники отсняли и смонтировали поздравительные видеоролики для своих знакомых, родных и близких. На последнем занятии учащимся предстояло выполнить итоговую работу - создание рекламного баннера в графическом редакторе.

Как отметил преподаватель Евгений Шалаев, учащиеся успешно справились с итоговым заданием, продемонстрировали высокий уровень освоения программы по курсу «Графический дизайн». По окончании обучения школьники получат сертификаты о прохождении курса обучения.

Первого декабря началась декада, призванная напомнить всем нам о людях, которым жить в сто раз сложнее, чем здоровым - Декада инвалидов. Третьего декабря во всем мире отмечается День людей с ограниченными возможностями. Именно в этот день в 1992 году Генеральная Ассамблея ООН призвала все государства и международные организации сотрудничать, чтобы интегрировать инвалидов в общество.

В рамках декады студенты головного корпуса ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» под руководством заместителя директора по учебно-воспитательной работе Г.Г. Ибрагимовой, социального педагога А.И. Сиразиевой выступили с концертной программой «Мы дарим радость» для обучающихся отделения с ограниченными возможностями здоровья.

Выступления не оставили равнодушными ни одного из присутствующих. Ребята подпевали, аплодировали выступающим. Все получили массу положительных эмоций, забыв о проблемах и отдохнув душой. 

В молодёжном центре инициатив «Ковёр» в Нижнекамске прошло масштабное мероприятие, посвященное волонтерам. Мероприятие было приурочено к Международному дню волонтера. 

Представителей добровольческой деятельности пришли поздравить руководитель исполкома НМР Рамиль Муллин и его заместитель Марина Камелина. Нижнекамский волонтерский центр презентовал гостям 7 основных направлений, по которым они работают: медицина, экология, помощь животным, поиск пропавших людей и другие.

Руководитель Исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района Рамиль Муллин вручил заместителю директора по учебно-воспитательной работе ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» Г.Г. Ибрагимовой благодарственное письмо за активное участие в деятельности, направленной на развитие волонтёрского движения в городе Нижнекамск.

В рамках реализации федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации», преподавателям и студентам ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» предоставлен бесплатный онлайн-доступ к цифровым образовательным ресурсам и сервисам, созданным на базе АНО ВО «Университет Иннополис».

После регистрации на электронном портале преподаватели смогли диагностировать эффективность применения цифровых технологий в своей профессиональной деятельности.

В результате прохождения диагностики преподаватели получили развернутую характеристику типологического профиля цифровых компетенций, описание уровня сформированности цифровых компетенций.

По результатам прохождения ассессмента каждый преподаватель получил именной сертификат.

Подростковый возраст – чуть ли не самый активный период жизни человека. Взрослеющему человеку, чувствующему приток физических сил, кажется, что он может все. Однако недостаток жизненного опыта, незнание законов, а часто и просто неумение себя контролировать приводят порой к печальным последствиям.

В целях защиты прав и законных интересов молодежи, и снижения подростковой преступности, в Доме дружбы народов прошла беседа «От безответственности до преступления один шаг» со студентами ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж».

Учащиеся рассмотрели, какие виды ответственности и наказание для несовершеннолетних существуют согласно УК РБ и КоАП РБ. На примере жизненных ситуаций разобрали нарушение прав человека, и изложили свою собственную позицию.

В заключение беседы студенты сделали вывод, что все с момента своего рождения являются полноправными гражданами своей страны. Как любого человека на Земле нас защищает закон, который дает нам права, определяет обязанности, предупреждает об ответственности.

Студенты ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» Раиль Бикмухаметов и Айрат Абдуллин (группа №174) приняли участие в Региональном чемпионате «Молодые профессионалы – 2021» (WorldSkills Russia)  по компетенции «Технологии информационного моделирования BIM».

Соревнования состоялись на базе Казанского государственного архитектурно-строительного университета. Соревнования проходили 3 дня. Результаты работы участников оценивались командой экспертов.

Разработка проекта, согласно конкурсному заданию, включала в себя следующие этапы:

- планирования, организации и управление выполнением проектной работой;
- архитектурного моделирования согласно утверждённому проектному решению;
- конструкторского моделирования согласно утвержденному проектному решению;
- моделирования инженерного оборудования согласно утвержденному проектному решению;
- координация и управление проектом;
- внесение изменений в проектное решение;
- презентации и публичной защиты проектного решения.

Информационное моделирование ориентировано на командную работу участников соревновательного процесса, где несколько специалистов совместно выполняют конкурсное задание.

3 декабря 2021 года студенты ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» под руководством преподавателя татарского языка Розы Мухамадиевой приняли участие в Республиканском конкурсе «Әдәби табышмак» («Литературная загадка») среди студентов профессиональных образовательных организаций РТ.

Конкурс посвящён жизни и творчеству поэтов и писателей татарской литературы. В заочном этапе команда агропромышленного колледжа участвовала в конкурсе видеороликов. Очный этап конкурса прошёл на базе ГАПОУ «Мензелинский педагогический колледж им. Мусы Джалиля».

По итогам конкурса команда ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» (Эльвир Арсланов - группа №194, Эльвира Нуретдинова - группа №191) награждена дипломом в номинации «Җиңүгә омтылыш» («Стремление к победе»). Поздравляем ребят!

А вы знаете, что студенты агропромышленного колледжа - мастера дел ювелирных? Так вот, это реальная действительность!

Первокурсники Кирилл Куббасов и Тимур Шарафеев стали участниками Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Республики Татарстан чемпионатного цикла 2021/2022 годов в компетенции «Огранка алмазов». Термином «Огранка алмазов» обозначается технологический процесс изготовления ограненной вставки из синтетического алмазного полуфабриката. Ограненная вставка из синтетического алмаза предназначена для использования в ювелирных целях, а также в незакрепленном виде.

Сами ребята – участники соревнований - в колледже обучаются по специальности «Техническое обслуживание двигателей, агрегатов и систем автомобилей», но для себя решили освоить новую, дополнительную компетенцию. Много было трудностей и испытаний: двухнедельное обучение технологиям выполнения работ под руководством профессиональных наставников-экспертов из Московского колледжа предпринимательства №11, ЦАТиТ «Центр алмазных технологий и геммологии», недельное  выполнение конкурсных заданий чемпионата. Была помощь и со стороны наставников – сотрудников колледжа – Сергея Титова и Айзиры Садыковой, которые оценивали работы участников из других образовательных организаций.

Конкурсное задание состояло из шести заданий практической работы – огранки алмазного полуфабриката по заданной схеме-чертежу в режиме реального времени.

Чемпионат завершился. За плечами – приятные воспоминания ювелирной отделки алмазов, освоение нового вида трудовой деятельности, общение со специалистами и конкурентами, и, наконец, конечный результат – настоящий ВЫГРАНЕННЫЙ АЛМАЗ!

По мнению сторонних экспертов, у наших ребят Кирилла и Тимура получились великолепные изделия! Они достойны уважения! Начинающие мастера дел ювелирных!!!

В соответствие с Планом  работы   некоммерческого партнерства «Совет директоров образовательных учреждений СПО РТ», планом  работы ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж» на 2021/2022 учебный год 25 ноября 2021 года на базе отделения для лиц с ограниченными возможностями здоровьям ГАПОУ «НК АПК» был проведен Республиканский научно-практический семинар  «Приемы и методы работы, обучения и воспитания детей с ОВЗ  в условиях новых   образовательных стандартов».

В семинаре приняли участие 105 инженерно-педагогических работников из 39 образовательных организаций Республики Татарстан, а также г.Москва.

Республиканский научно-практический семинар проводился с целью  распространения образовательных практик, отражающих приемы и методы работы, обучения и воспитания детей с ОВЗ в условиях новых образовательных стандартов в профессиональных образовательных организациях, реализующих программы инклюзивного образования. Оргкомитет отмечает, что семинар способствовал оказанию психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса, реализующим программы инклюзивного образования; развитию профессиональных компетенций педагогических работников образовательных организаций в условиях реализации инклюзивного образования; обсуждению проблем, возникающих в ходе психолого-педагогического сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ в профессиональных образовательных организациях; расширению образовательного пространства для диссеминации опыта работы в условиях инклюзивного образования среди педагогической общественности.

В рамках семинара было подготовлено и проведено 17 мастер-классов, открытых занятий преподавателями и мастерами производственного обучения ГАПОУ «Нижнекамский агропромышленный колледж», ГБОУ «Нижнекамская школа №23 для детей с ограниченными возможностями здоровья».