• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Нижнекамская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья"

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: 423570, Республика Татарстан, город Нижнекамск, ул. Спортивная, 20
Телефон: +7(855)-539-29-55;+7(855)-541-51-42
E-Mail: sch-internat.nk@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: ГБОУ "Нижнекамская школа-интернат"
Руководитель: Петрова Надежда Михайловна
Год основания учреждения: 2000
У нас учатся: 45 учеников
У нас учат: 17 учителей

Новости школы - интерната

Участие в Спартакиаде

Опубликовано: 08.12.2025

8 декабря учащиеся 5–9 классов приняли участие в Спартакиаде мужественных людей, которая прошла в рамках Декады инвалидов.

Цель мероприятия — привлечь внимание к вопросам инклюзивности, поддержать ценности равенства и уважения, показать силу духа и спортивные достижения людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Основные задачи Спартакиады:
* сформировать у школьников уважительное и доброжелательное отношение к людям с ОВЗ;
* продемонстрировать, что спорт доступен каждому вне зависимости от физических возможностей;
* развить у учащихся эмпатию, толерантность и готовность помогать тем, кто в этом нуждается;
* популяризировать адаптивные виды спорта и здоровый образ жизни.

 

Возможные виды состязаний (в зависимости от возможностей участников и условий проведения):
* лёгкая атлетика (адаптивные забеги, броски мяча и т. п.);
* настольные спортивные игры (шашки, шахматы);
* эстафеты с учётом особенностей здоровья участников;
* силовые упражнения (с учётом индивидуальных возможностей);
* командные игры с элементами адаптации правил.

Результаты и значение мероприятия:
* учащиеся получили практический опыт взаимодействия с людьми с ОВЗ;
* укрепилось понимание, что каждый человек обладает уникальными способностями и может добиваться успехов в спорте;
* сформировалась атмосфера взаимоподдержки и командной работы;
* школьники осознали важность создания безбарьерной среды и равных возможностей для всех.

Такие мероприятия способствуют:
* воспитанию гуманистических ценностей у подрастающего поколения;
* разрушению стереотипов о людях с инвалидностью;
* развитию инклюзивной культуры в школьном сообществе;
* поддержке идей равенства и доступности спорта для каждого.



К списку новостей