24 мая в гимназии состоялось торжественное событие - последний звонок у 4 – го класса – «Прощание с начальной школой». Ученики рассказывали много стихотворений,которые были посвящены учителям и родителям, пели песни, танцевали свой первый выпускной вальс.
Дорогие дети, вы прошли начальный этап школьной жизни и успешно преодолели первые препятствия, совершили первые открытия, добились первых побед. Вы закончили четвертый класс, теперь начинается более взрослая жизнь и перед вами стоят более серьезные цели. Пусть ваш дальнейший путь будет веселым и бравым, благополучным и несложным. Желаем вам верных знаний, крепкой дружбы, разносторонних интересов и отличной учебы.

Сегодня поздравляем Татьяну Анатольевну Носевич с Днём Рождения!
Татьяна Анатольевна, от всей души поздравляем Вас с этим праздником!
Желаем вам семейного счастья, радостной работы в гимназии и хороших людей рядом!
Мы вас очень ценим за вашу осознанность, мудрость, доброту и профессионализм!
Огромное Вам спасибо за Ваш вклад в развитие нашей гимназии! 
С огромным уважением, учащиеся и коллектив гимназии! 

24 мая отмечается День славянской письменности и культуры.

Обучающиеся 5-х классов вместе с классными руководителями Адиатовой О.Н., Юзеевой Г.Р. побывали на празднике.

На сцене парка «СемьЯ» состоялся концерт с участием детских творческих коллективов, посвященный Дню славянской письменности и культуры

Начиная с десяти часов утра работала интерактивная выставка-инсталляция посвященная истории и культуре славянских народов. Кроме того, организованы мастер-классы по традиционным ремеслам и народным промыслам, тематические игры-бродилки, хороводы, а также казачьи забавы.

Солнечная погода и праздничное настроение сделало мероприятие еще более ярким и колоритным.

Учащиеся 6 класса посетили фестиваль одаренных детей прошедший в парке Нефтехимиков.

Сегодня по всей России проходят Всероссийские учения по антитеррористической защищенности образовательных организаций и отработке действий при совершении теракта. Коллектив и учащиеся МБОУ "Гимназия-интернат №34" стали активными участниками данных учений.
Отрабатывались два сценария: захват школы вооруженными лицами и обнаружение и обезвреживание взрывного устройства.
 «Предсказать опасность невозможно, но безопасность зависит от каждого. Мы всегда должны быть бдительными, следить за любыми изменениями.
Алгоритм действия всегда зависит от условий, однако первое и основное, что необходимо сделать — подать сигнал тревоги: по номеру 112 и 02, а также по внутренней связи. Так и силовые структуры оперативно выйдут на место, и находящиеся в здании смогут найти укрытие или эвакуироваться.
При вооруженном нападении ни в коем случае не нужно эвакуироваться и перемещаться между кабинетами. Необходимо забаррикадироваться, спрятаться или лечь на пол, отключить сотовые телефоны и прекратить разговоры. Не допускайте шорохов, смешков. Покидать безопасное место можно только в том случае, если получен сигнал по внутренней связи, либо об этом говорят силовые структуры.

От взрывного устройства нужно уйти как можно дальше. Поэтому сотрудник, обнаруживший предмет, обязан сообщить и место его обнаружения, чтобы максимально оперативно и грамотно провести эвакуацию. Замыкать строй должны те, кто сильнее и собраннее — в школе это в первую очередь классный руководитель. Это необходимо, чтобы оказать помощь раненным или тем, кто в этом нуждается.

18 мая в рамках Недели театра учащиеся 9а и 11 класса с классными руководитедями посмотрели сатирическую комедию "Хамелеоны" по рассказам А.П. Чехова.
Это постановка Александра Туманова и Дмитрия Платонова (засл. артист РТ и РК) по рассказам А.П. Чехова «Хамелеон», «Толстый и тонкий», «Драма» и «Дипломат». Четыре совершенно не связанные между собой истории, объединены местом событий и выдержками из писем и заметок А.П. Чехова. Действие разворачивается на привокзальной площади, ставшей местом нечаянных встреч и бытовых коллизий, личных драм и трагедий чеховских героев. В поисках счастья и личной выгодны, люди теряют человеческое достоинство, подстраиваясь под обстоятельства с лёгкостью мимикрируют, превращаясь из «злодея» в «жертву» и из «жертвы» – в «злодея». Смешные и трагичные они живут в постоянном страхе перед настоящим. Тонкий чеховский юмор, пронизывающий весь спектакль, вызывает смех сквозь слезы и размышления о том, что же поменялось в человеческой натуре за последние столетия. Спектакль поставлен по законам вахтанговской школы «фантастического реализма» позволяющей глубоко раскрыть внутренний мир персонажей, показав темные и светлые стороны человеческой натуры. В нем много интересных режиссерских решений, есть что-то от пластического спектакля, буффонады и даже фарса, подчеркивающих гротескность происходящего.

18 мая команда гимназии-интернат в составе Абдуллаева Иброхима (5б класс), Габдраупова Тимура (9а класс) и его папы Ильшата Габделхаевича приняла участие в соревнованиях по легкой атлетике в рамках спартакиады Совета отцов г.Нижнекамск, которые проходили на базе СОШ №36

18 мая в рамках недели театра в Нижнекамске учащиеся 7-8 классов посетили спектакль «Кто принцессу поцелует» по мотивам одноименного произведения Юлия Кима. Это музыкальная сказка, в которой много неожиданных превращений, песен и танцев. А сами герои сказочной истории то и дело попадают во множество забавных ситуаций. Царь ищет женихов для дочери, кому бы корону передать и царство в придачу. Барон фон дер Финдер, султан Али Баба Али хан и добрый молодец Иван-дурак сражаются за руку принцессы. А Змея Подколодная стремится царствовать. Все, как и положено в сказке, заканчивается хорошо - корыстные и жадные получают наказание по заслугам, а положительные герои обретают счастье. Режиссер-постановщик спектакля Александр Туманов, режиссер заслуженный артист Республики Татарстан и Республики Крым Дмитрий Платонов.