Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия-интернат № 34» Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан / Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районының “34 нче гимназия-интернат” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениясе
Визитная карточка
| Адрес: | Республика Татарстан,город Нижнекамск,проспект Шинников, дом 23 А |
| Телефон: | +7(855)-536-53-82 |
| E-Mail: | gimnaz34.nk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Гимназия-интернат №34" НМР РТ |
| Руководитель: | Ляхова Галина Анатольевна |
| Год основания учреждения: | 1999 |
| У нас учатся: | 232 учащихся, из них иностранных граждан 0 |
| У нас учат: | 24 педагога. Язык обучения: русский |
-
Профессии вокруг меня 09.10.2026

9 октября в 8 «А» классе прошла увлекательная квест-игра по теме «Профессии вокруг меня». Ребята выполняли задания, связанные с разными сферами труда: разгадывали профессиональные загадки, расшифровывали термины, определяли инструменты и обязанности специалистов. В ходе игры школьники познакомились с особенностями работы представителей различных профессий, учились работать в команде и аргументировать свои ответы. Особенно ребятам запомнились станции «Угадай профессию по описанию» и «Собери набор инструментов». Мероприятие помогло ученикам расширить представление о мире профессий и задуматься о своём будущем профессиональном пути
-
Национальное сопоставительное исследование 09.10.2026

Национальное сопоставительное исследование
12-16 октября 2026 года все обучающиеся 9-х классов всех ОО Республики Татарстан примут участие в национальных сопоставительных исследованиях (НСИ) качества общего образования в оценке воспитательной работы ОО, в том числе оценке психологического климата и воспитательного потенциала общеобразовательных организаций, ценностных ориентаций обучающихся, уровня психологической безопасности и комфортности образовательной среды, практик организации воспитательной и профилактической работы в образовательной организации.
Исследования проводится в условиях полной анонимности: персональные данные участников (ФИО) не вносятся в систему тестирования и не используются при обработке результатов оценочных процедур.
При проведении НСИ в несколько сессий ОО/ОО СПО обеспечивается выполнение условий конфиденциальности.
НСИ проводятся с использованием компьютеров, подключенных к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», соответствующих определенным техническим требованиям.
Продолжительность процедур исследования для всех обучающихся, принимающих участие в НСИ, составляет два урока, не более чем 45 минут каждый.
Сбор и обработку результатов НСИ осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки не позднее 2 месяцев со дня завершения соответствующего мероприятия, в соответствии с пунктом 20 Правил.
Обработка всех результатов проводится в обобщенном виде. Результаты НСИ используются на федеральном уровне в целях непрерывного системного анализа и оценки состояния и перспектив развития системы образования Российской Федерации.
По результатам исследования оценки воспитательной работы ОО, проведенного в 29 субъектах Российской Федерации, для каждой ОО формируется индивидуальный профиль. Индивидуальный профиль ОО, содержит сведения об уровне показателей психологической безопасности образовательной среды, субъективного благополучия и сформированности ценностных ориентаций обучающихся, эффективности реализуемых педагогическим коллективом практик.
-
Профориентационная работа с 9 классом
08.10.2026
В рамках профориентационной работы с учащимися 9 класса было проведёно лекция целью которого стало: - Познакомить учащихся с востребованными профессиями в нашей отрасли. - Помочь им сделать осознанный выбор будущей специальности. - Разрушить стереотипы о работе в реальном секторе экономики. Для наших старшеклассников это значимое событие — которое помогает ребятам сделать ещё один уверенный шаг в выборе будущей профессии. Мы уверены, что такие мероприятия — не просто дополнение к школьной программе, а ключевой элемент в подготовке учеников к взрослой жизни.

















