Сегодня в гимназии прошел уникальный урок, который провела заместитель мэра города Нижнекамск Камелина Марина Валерьевна.Парламентский урок прошел под девизом "Святое дело - Родине служить!" В живом диалоге со старшеклассниками Марина Валерьевна рассказала о перспективах развития города, о необходимом кадровом потенциале, о важности государственной службы и многом другом.Парламентские уроки — это уникальная инициатива, направленная на повышение правовой грамотности и осведомлённости учащихся о работе государственных институтов. Такие уроки помогают молодёжи в формировании гражданской позиции, способствуют развитию чувства патриотизма и ответственности за судьбу Родины.Учащиеся с удовольствием послушали ответы на волнующие их вопросы, а Марина Валерьевна пригласила ребят на экскурсию в мэрию города Нижнекамска. С нетерпением ждём новой встречи!

"Своих не бросаем" – это не просто лозунг, а жизненный принцип родителей 1 "А" класса, прививаемый и детям.

Для поддержки наших солдат ученики 1"А" класса, совместно с классным руководителем Хайдаровой Алсу Котдусовной провели мастер класс по плетению браслетов выживания для солдат на СВО. Узнали для чего нужны такие браслеты. И как они применяются в зоне СВО.

Смысл браслета выживания заключается в том, что боец носит его всегда с собой - на руке или прикрепленным на карабин в легкодоступном месте. В этом случае он может воспользоваться им в самой неожиданной ситуации. Например, если попадет в засаду, провалится куда-то, окажется один без товарищей или без рюкзака.
Кроме того, браслет напоминает солдатам о том, что их помнят, любят и ждут.

Готовые браслеты, сплетённые с помощью детей и гуманитарная помощь были доставлены самими же детьми в пункт сбора "Добрые сердца".

Учащиеся гимназии продолжают работу с отрывным календарем «80 шагов к Победе».

Сегодня 6В класс под руководством классного руководителя Тазмеевой Г. Т. нарисовали боевые листки и устроили обсуждение.

Ребята живо интересовались историческими фактами, представленными в календаре, и делились своими знаниями о героях войны и важных событиях. В процессе обсуждения шестиклассники смогли лучше понять вклад советского народа в Победу и осознать важность сохранения памяти о тех трагических днях.

Боевые листки получились яркими и содержательными. На них ребята изобразили моменты сражений, портреты героев и символы Победы. Эти листки станут наглядным пособием для изучения истории Великой Отечественной войны и будут напоминать о подвиге предков.

В рамках проекта «Киноуроки в школах» классным руководителем 7г класса Бурмистровой Ю.М. был организован просмотр фильма "Мост".

После просмотра фильма состоялась активная дискуссия о смысле сюжета и о характере главных героев. Ребята активно высказывали свою точку зрения, делились впечатлениями. Фильм понравился всем!

В процессе обсуждения фильма участники пришли к общему мнению, что целеустремленность и упорство позволили главным героям, Саше и Айын, справиться со всеми испытаниями, вставшими на их пути. Данная кинолента помогает школьникам осознать важность постановки целей и их достижения. 

Ут күршеләр булып яшик гөрләп
Охшаш безнең телләр, гадәтләр.
Тынычлык һәм дуслык чәчәк атсын,
Уртак безнең җирдә теләкләр.
Туган телләр айлыгы кысаларында 1А сыйныфында "Башкорт халкының гореф-гадәтләре" темасына  сыйныф сәгате үткәрелде.( укытучы: Хайдарова А.К) Укучылар башкорт халкының гореф-гадәтләре белән таныштылар. Кызлар, малайлар башкорт халкының милли киеме элементларыннан килделәр. Мәктәп күләмендә оештырылган күргәзмәдә дә бик актив катнаштылар.Молодцы

На уроке изобразительного искусства в 1а и 1в нарисовали открытки в подарок к 23 февраля.Изготовленная своими руками открытка - это прекрасный подарок для пап, дедушек и братьев.

Сегодня прошел заключительный день «Смотра-конкурса строя и песни» среди 2-10 классов. Мероприятие, ставшее доброй традицией, собрало множество участников и зрителей, продемонстрировав высокий уровень подготовки и патриотический дух гимназистов.Каждый класс, от мала до велика, представил свою программу, включающую строевые упражнения, исполнение патриотической песни и прохождение торжественным маршем. Жюри оценивало не только четкость выполнения команд и строевую выправку, но и слаженность пения, и общий внешний вид.В атмосфере волнения и гордости ребята демонстрировали свои навыки и умения, приобретенные в ходе подготовки к конкурсу. Зрители активно поддерживали участников, создавая теплую и дружелюбную атмосферу.

15 февраль көнне,Түбән Кама шәһәре Муса Җәлил исемендәге 1 нче гимназиядә, "Сөй гомерне, сөй халыкны, сөй халыкның дөньясын" дип исемләнгән Бөтенрәсәй Форумы үтте. Әлеге Форумда гимназиябезнең 9а сыйныфы укучылары Фазлиева Ралина «Без онытмаска тиеш! Сугыш һәм тыл геройлары» секциясендә уңышлы чыгыш ясап 2 дәрәҗәдәге дипломга, Шакирова Язилә «Халкымның гореф- гадәтләре» секциясендә эшен яклап 2 дәрәҗәдәге дипломга лаек булдылар.(җитәкчеләре: Аменова Э.З)
Ралина белән Язиләне чын күңелдән котлыйбыз һәм киләчәктә дә иҗади уңышлар телибез!
Горурланабыз! Гордимся!

17 февраля в 6 "В" классе(учитель русского языка и литературы Тазмеева Г.Т.) состоялась увлекательная интеллектуальная игра по русскому языку"Живое слово".Ученики, разделившись на три команды, сразились в знаниях по лексике, синтаксису и морфологии.Данная игра вызвала у детей живой интерес. Задания были разнообразными и позволили ребятам продемонстрировать не только глубокие познания в области русского языка, но и развитые интеллектуальные способности, смекалку и умение работать в команде. Игра прошла в атмосфере азарта и положительных эмоций.

15 февраля 2025 года отмечается 119 лет со дня рождения татарского поэта, Героя Советского Союза Мусы Джалиля, чей подвиг стал примером мужества и преданности Родине.У памятника поэту состоялся торжественный митинг. Ученики 10б класса с классным руководителем Диденко Е.А приняли участие в памятном мероприятии, возложили цветы к памятнику Героя- поэта, вспомнили подвиг джалиловцев.Муса Джалиль - символ мужества, несгибаемой воли и преданности Родине и любви к своему народу. Без прошлого нет настоящего и будущего, поэтому так важно знать историю, чтить память героев и передавать их наследие из поколения в поколение.