Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №86" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
Адрес: | г. Нижнекамск, пр-кт. Мира, д. 50А |
Телефон: | 8(8555)36-59-08 |
E-Mail: | detsad86nk@mail.ru страница в сети ВКонтакте https://vk.com/club211724031 |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МАДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №86" |
Руководитель: | Кузнецова Альбина Петровна |
Год основания учреждения: | 1992 |
У нас учатся: | 195 ребенок |
У нас учат: | 20 педагогов |
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №86" Нижнекамского муниципального района Республики Татарстан - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ( 20 ) >>
-
Внимание! Важная информация! 03.04.2024
Уважаемые родители. Предлагаем вам ознакомиться с полезной информацией, предоставленной министерством Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бетствий.
-
Пожарная безопасность. 02.04.2024
В рамках месячника по пожарной безопасности в группах уделяют много внимания проблеме знакомства дошкольников с правилами пожарной безопасности: проводятся беседы, создаются проблемные ситуации, игровые ситуации, ситуации - обсуждения, дидактические игры, а также экскурсии по детскому саду. Рисунки детей групп на тему "Берегите жилище от пожара" выставлены в приёмной группы.
Избежать опасности можно лишь обучая детей правилам пожарной безопасности и безопасного обращения с электроприборами, с дошкольного возраста, воспитывая ответственных граждан.
"Янгын куркынычсызлыгы айлыгы" кысаларында төркемнәрдә мәктәпкәчә яшьтәге балаларның янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләре белән танышу проблемасына зур игътибар бирелә: әңгәмәләр үткәрелә, проблемалы ситуацияләр, уен ситуацияләре, ситуация - фикер алышулар, дидактик уеннар һәм шулай ук балалар бакчасы буенча экскурсияләр булдырыла.
"Йортны янгыннан саклагыз" темасына төркем балаларының рәсемнәре кабул итү бүлмәсендә куелган, әти - әниләр өчен киңәшләр урнаштырылган. -
"День детской книги"/"Балалар китабы көне" 02.04.2024
Ежегодно, 2 апреля отмечается Международный день детской книги. В нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные этому замечательному празднику. В течение дня воспитатели познакомили детей с историей возникновения праздника, провели беседы "Книги — наши лучшие друзья", "Какие бывают книги", "Путешествие в мир книг", в ходе которых дети закрепили знания о разных жанрах художественной литературы, узнали, как делаются книги и как ими пользоваться. Воспитанники принесли из дома свои любимые книги, рассказали об их содержании, авторе, объяснили, почему они любимые. В группах оформлены выставки детских книг различной тематики.
2 апрельдә "Халыкара балалар китабы көне" билгеләп үтелә. Безнең балалар бакчасында бу бәйрәмгә багышланган чаралар узды. Көн дәвамында тәрбиячеләр балаларны бәйрәмнең барлыкка килү тарихы белән таныштырдылар, "Китаплар — безнең иң яхшы дусларыбыз", "Китаплар нинди була", "Китаплар дөньясына сәяхәт" дигән әңгәмәләр үткәрделәр. Әңгәмәләр барышында балалар матур әдәбиятның төрле жанрлары турында белемнәрен ныгыттылар, китапларның ничек ясалуын һәм алардан ничек файдаланырга кирәклеген искә төшерделәр -
"День смеха"/"Көлке көне". 01.04.2024
"День Смеха" в детском саду.
1 апреля - еще один повод лишний раз порадоваться жизни, поиграть, повеселиться и встретить весну с чудесным праздничным настроением, с горящими глазами и счастливыми улыбками.
Бүген, 1 нче апрель - "Көлке көне" уңаеннан иртән балаларны күңелле клоун һәм фиксик каршы алды. Көн дәвамында балалар белән кызыклы, мавыктыргыч чаралар оештырылды. -
"День птиц"/"Кошлар көне" 01.04.2024
"Международный день птиц".
Ежегодно 1 апреля вся планета отмечает Международный день птиц. Дата проведения "орнитологического" праздника выбрана не случайно: в это время из теплых краев возвращаются пернатые. Птицы - верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы - вестники радости.
Сегодня, в нашем детском саду прошли мероприятия, посвящённое Дню птиц.
Воспитанники узнали много интересного: какие пернатые друзья живут рядом с нами круглый год, а какие возвращаются весной из теплых краев, отгадывали загадки, придумывали небольшие рассказы о птицах, разгадывали кроссворд, пели песни и читали стихи.
В заключении мероприятия, пообещали беречь пернатых друзей и заботиться о них. Этот день получился ярким, необычным и запоминающимся.
Бүген балалар бакчасында Халыкара кошлар көненә багышланган "Кошлар безнең дусларыбыз" дигән тематик чаралар үткәрелде. Балалар белән кошлар турында әңгәмәләр оештырылды, әкиятләр һәм хикәяләр укылды, балалар аудиоязмада кош тавышларын тыңладылар, безнең якта яшәүче һәм күчмә кошлар белән таныштылар, шөгыльләрдә рәсемнәр ясадылар, саф һавада булганда кошларны күзәттеләр. -
"Час Земли". 30.03.2024
"Час Земли" - международная акция, в ходе которой выключается свет и бытовые электроприборы на один час в знак неравнодушия к будущему планеты. Именно в этот день люди нашей планеты на целый час забывают о будничной суете и посвящают это время добрым делам как для планеты Земля в целом, так для друг друга в частности. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам её окружающей среды. В этом году "Час Земли" начнется 30 марта с 20.30 до 21.30.
-
"Огород на подоконнике" /"Тәрәзә төбендә бакча" 29.03.2024
"Огород на подоконнике".
Ежегодно, с приходом весны, воспитатели вместе с детьми традиционно занимаются проектной деятельностью - посадкой растений - "Огород на подоконнике". Воспитанники группы №4 свой экологический проект в этом году начали с посадки лука. Ребята рассмотрели как правильно посадить лук и как он растет, полили землю, обрезали лишнюю шелуху, поискали где же верх у луковицы, а где низ, а затем правильно их посадили. С нетерпением ждали первых витаминных листьев.
"Тәрәзә төбендә бакча" проект эшчәнлеге.
Яз җитү белән һәр төркемдә әлеге проект эшчәнлеге башлана. 4 нче төркемгә йөрүче балалар үзләренең проект эшчәнлеген суган утырту белән башлап җибәрделәр. -
Исследовательский проект "Травянчик" 29.03.2024
Исследовательский проект "Травянчик".
В средней группе №6 воспитатели с детьми провели исследовательскую работу по выращиванию экологической игрушки "Травянчик", при этом для себя поставили задачу: изучить инструкцию по выращиванию растений, изучить все фазы развития - от прорастания семян газонной травы до первых побегов и роста развития семян, научится правильно ухаживать за растениями.
Ежедневно поливая "Травянчика", чтобы семена проросли, дружно наблюдали за происходящими изменениями.
В итоге они сделали своим "Травянчикам" прически, на мгновение стали парикмахерами.
В ходе ухаживания за своим "Травянчиком", дети получили не только представления об условиях, необходимых для выращивания растений в домашних условиях, но и положительные эмоции, у них появилось желание обустроить в домашних условиях свой огород на окне -
"Неделя театра"/"Театр атналыгы" 29.03.2024
В нашем детском саду прошла тематическая неделя театра. Были организованы различные мероприятия, направленные на развитие интереса детей к театральной деятельности. Во время игровой деятельности дети познакомились с разными видами театра, новыми понятиями: "сцена", "зрительный зал", "зрители", "занавес". Воспитанники инсценировали различные сказки: "Колобок", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Теремок", "Заюшкина избушка", "Репка".
Бакчабызда театр көненә багышланган атналык узды. Әлеге атналык кысаларында төрле мавыктыргыч һәм тәрбияви чаралар оештырылды. -
Межрегиональный чемпионат Юный Мастер -2024. 28.03.2024
Межрегиональный чемпионат Юный Мастер -2024.
По итогам lV Межрегионального чемпионата Юный Мастер - 2024, воспитанница группы №9 Зиннатова Аделя стала лучшей в номинации "Самый аккуратный кондитер".
Благодарим за подготовку к этому конкурсу воспитателя Галиаскарову Гульфию Фаляховну. Отдельная благодарность, конечно же, родителям - Алине Салихзяновне.
Желаем Аделе не изменять своей мечте и успехов во всем.