Обучающий семинар

«Использование техник арттерапии и сказкотерапии для коррекции детей с ОВЗ»

В связи с гуманизацией  общества психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ приобретает особую актуальность. В связи с этим в рамках республиканской инновационной площадки «Успешная социализация детей с ОВЗ  в пространство нормы»   кафедрой  ТиМ ДО и НО  ЕИ КФУ осуществляется  плановая целенаправленная работа. 30 января 2019 года  в г.Нижнекамске на базе МАДОУ №78 прошел очередной семинар с элементами деловой игры.

Цель: ознакомление специалистов в области коррекционного образования с методическими пособиями, используемыми  для проведения  экспериментальной деятельности по выявлению критериев успешной социализации детей с ОВЗ :

1. «Арттерапия как средство коррекции детей с ОВЗ»

2. Сказкатерапия как средство  успешной социализации детей с ОВЗ

Задачи: 1. Пробуждение мотивации у специалистов коррекционной направленности к решению данной проблемы;

2. Способствование творческого осмысления данной проблемы.

На семинаре присутствовало 48 специалистов в области коррекционного образования: старшие воспитатели, учителей- дефектологи, педагоги-психологи и учителея -логопеды,  входящих в творческую группу 20 садов коррекционной направленности Нижнекамского муниципального района РТ. Им было предложено ознакомиться с методическими пособиями, разработанными  кафедрой Т и МДО и НО  ЕИ КФУ совместно с педагогами- психологами коррекционных образовательных учреждений. Данные методические пособия вызвали живой интерес у участников семинара. Присутствующие внесли ряд ценных предложений по структуре занятий, методике их проведения.  Были скорректированы сроки проведения коррекционных занятий. Ценно то, что семинар проходил в режиме деловой игры, интерактивно. Все участники были подразделены на 4 подгруппы, которая обсуждала специфику проведения коррекционных занятий  конкретно с определенной группой детей с ОВЗ : дети с нарушением ОДА, дети с ЗПР, дети с речевыми нарушениями, дети с нарушениями зрения и слуха.

Итогом семинара явилось то, что все присутствующие с большим энтузиазмом высказали ряд ценных предложений о конечном результате деятельности РИП а, т.е. о критериях успешной социализации детей с ОВЗ.