Учреждение функционирует в здании, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а также психолого-педагогическим требованиям  на площади  1,09 Га(земля), площадь здания 2531,3 метров квадратных.

В дошкольном учреждении создана  макро и микро среда для  развития воспитанников, специального оборудования для обеспечения  доступа в здание, проведения практических занятий, объектов спорта, кабинетов приспособленных для детей инвалидов и лиц с ОВЗ не имеет.

Имеются следующие виды образовательных пространств:

Внешнее пространство:  озелененные прогулочные участки с песочницами,

клумбами, спортивными сооружениями, постройками для самостоятельной

детской деятельности и организации сюжетно-ролевых игр(10). Спортивная летняя  площадка с наличием форм для лазанья, подлезания, метания,  балансировки, беговая дорожка, мини футбольное поле. Оборудована тропа здоровья.

Внутреннее пространство: групповые комнаты, спальни, приемные (11), кабинеты:

по обучению татарскому языку; кабинет учителя – дефектолога, учителя - логопеда; музыкальный зал; физкультурный зал; тренажерный зал; плавательный бассейн.

Для педагогов детского сада оборудована методическая  библиотека.

Медико-профилактический комплекс: медицинский кабинет, процедурный кабинет,  изолятор оборудованы в соответствии с требованиями СанПин: укомплектован необходимым медицинским оборудованием.

Хозяйственный комплекс: пищеблок, складские помещения отвечают за организацию питания в детском саду, при составление меню учитывается возрастные и индивидуальные особенности воспитанников(дети инвалиды  и лица с ОВЗ) для них предусмотрено  диетические питание.  Четырехразовое питание: завтрак, первый полдник, обед, уплотненый ужин. Прачечная.

Административно – хозяйственный комплекс: размещены кабинеты: заведующего, старшего воспитателя, бухгалтерии, заведующего хозяйством  имеется доступ к информационным, теле коммуникативным сетям, в том числе электронным образовательным ресурсам.

Специально оборудованного кабинета для доступа воспитанников, инвалидов и лиц с ОВЗ к электронным ресурсам учреждение не имеет.

В музыкальном зале и в кабинете по обучению татарскому языков установлены  стационарное мультимедийное оборудование. В учреждение имеется 4 переносных мультимедийных комплекта, восемь ноутбуков у педагогических работников, для индивидуального и коллективного пользования, для инвалидов и лиц с ОВЗ специальных технических средств учреждение не имеет

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации – установлены пандус, кнопка вызова персонала (звонок) имеется, вывеска со шрифтом Брайля на контрастном фоне имеется.

Паспорт доступности для инвалидов (доступная среда)

Положение о порядке допуска собаки-поводыря

 Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья - в ДОУ отсутствуют.

     Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования - не имеется спецоборудование (звукоусилитель).

     Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат - в ДОУ не предусмотрены.

     Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - в ДОУ не предусмотрено.

Федеральные документы:

• Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 Раздел V, "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017"
• Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 02.03.2016) "Об образовании в Российской Федерации"
• Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ (ред. от 29.12.2015) "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации"
• "Конституция Российской Федерации" (ст.8)
• "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая)" от 18.12.2006 N 230-ФЗ (ред. от 28.11.2015, с изм. от 30.12.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2016)
• Конвенция о правах инвалидов
• Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» (http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0)
• Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)
• Федеральный перечень ОО, осуществляющих обучение по АООП для обучающихся с ОВЗ, включенных в государственную программу РФ "Доступная среда"
• Приказ "Об утверждении плана мероприятий("дорожной карты") МОиН РФ по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг в    сфере образования" 02.12.2015 №1399
• Методические рекомендации по формированию безбарьерной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения СП 59.13330.2016

Целью Государственной программы«Доступная среда» является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения.

Инклюзивное образование с реализацией программы "Доступная среда" в ДОУ № 4 призвано решить следующие задачи:

1. Создание адаптивной образовательной среды, обеспечивающей удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей ребенка с ОВЗ.

2. Обеспечение индивидуального педагогического подхода к ребенку с ОВЗ с учетом специфики нарушения развития, социального опыта.

3. Обеспечение психолого-педагогического сопровождения процесса интеграции детей с ОВЗ в образовательную и социальную среду, содействия ребенку и его семье, помощи педагогам.

4. Разработка специализированных программно-методических комплексов для обучения детей с ОВЗ.

5. Координация и взаимодействие специалистов разного профиля и родителей, вовлеченных в процессе образования.

6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах обучения и развития детей с ОВЗ различной специфики и выраженности.

7. Формирование толерантного восприятия и отношения участников образовательного процесса к различным нарушениям развития и детям с ОВЗ.

 Навигация по спец.разделу:

• Основные сведения /Төп мәгълүмат лар тәзелеше
• Структура и органы управления ОО/ Белем бирү оешмасының һем идарәторган органнары
• Документы/Документлар
• Образование/ Белем
• Образовательные стандарты/ Белем арттыры торган үрнәкләр
• Руководство
• Педагогический состав/ Җитәкчелек. Педагогик состав
• Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса/ материаль-техник яктан тулыландыр
• Платные образовательные услуги (Түләмле белем бирү хезмәтләре)
• Финансово-хозяйственной деятельность/ Финанс хуҗалык әшчәнлеге
• Стипендии и иные виды материальной поддержки (Стипендиләр һәм башка материал ярдәмнәр)
• Вакантные места для приема (перевода)
• Международное сотрудничество (Халыкара хезмәттәшлек)
• Организация питания