• Информируем вас, что с 1 января 2024 года оценки и расписание доступны в новой версии Электронного образования по адресу ms-edu.tatar.ru. В данной версии электронного дневника вы можете продолжать смотреть ранее полученные оценки.
    С более подробной информацией можно ознакомиться на сайте: info.edu.tatar.ru.

Электронное образование Республики Татарстан

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей №72 «Антошка» / Яр Чаллы шәһәренең "Антошка 72 нче балаларның танып-белү-сөйләм үсешен өстенлекле гамәлгә ашыручы гомүмүстерешле балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Визитная карточка

Адрес: Республика Татарстан, 423821 г. Набережные Челны, п-т Сююмбике, д. 76(24/07)
Телефон: +7(885)-254-46-61
E-Mail: Dsad.72@tatar.ru
Министерство: Министерство образования и науки Республики Татарстан
Короткое название: МБДОУ "Детский сад №72 "Антошка"
Руководитель: Альмухаметова Ландыш Гилемяновна
Год основания учреждения: 1976
У нас учатся: 270 воспитанника
У нас учат: 19 педагогов

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

 

  • О наличии оборудованных учебных кабинетов: В учреждении функционируют 12 благоустроенных групповых помещений, включающих раздевальные, игровые и спальные зоны, укомплектованные ростовой мебелью и развивающими материалами. Также оборудованы кабинет учителя-логопеда и кабинет педагога-психолога. Специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных исключительно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, не имеется.
  • О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий: Развивающая среда 12 групп включает центры познавательной активности, зоны для экспериментирования, сюжетно-ролевых игр, конструирования, художественного творчества согласно ФОП ДО. Для проведения практических занятий по обучению плаванию и закаливанию используется помещение плавательного бассейна. Специально оборудованных объектов для инвалидов нет.
  • О наличии оборудованных библиотек: Самостоятельное помещение библиотеки отсутствует. В каждом из 12 групповых помещений организованы «Книжные уголки» (микробиблиотеки), укомплектованные детской художественной литературой, энциклопедиями, хрестоматиями, а также изданиями на русском и татарском языках. Специально адаптированных библиотек для лиц с ОВЗ нет.
  • О наличии оборудованных объектов спорта: В ДОУ созданы отличные условия для физического развития и оздоровления детей. В наличии имеются следующие изолированные объекты: Отдельный спортивный зал, полностью оснащенный необходимым спортивным инвентарем (гимнастические скамьи, шведские стенки, мягкие модули, обручи, мячи, маты) для проведения физкультурных занятий и подвижных игр. Собственный крытый плавательный бассейн, оборудованный современной системой фильтрации и очистки воды, а также специальным игровым и плавательным инвентарем. Общая спортивная площадка на территории детского сада для занятий на свежем воздухе. Специально оборудованных объектов спорта, приспособленных исключительно для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, нет. Все объекты используются в общем порядке.
  • О наличии оборудованных средств обучения и воспитания: Детский сад обеспечен игровым, печатным и наглядным материалом. В образовательном процессе используются мультимедийное оборудование, проекторы, аудиосистемы. Специальные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов отсутствуют.
  • О доступе к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям: Здание подключено к сети Интернет. Доступ к информационным ресурсам и ИТ-сетям организован исключительно для административного и педагогического персонала в рабочих целях. Воспитанники самостоятельного доступа к сети Интернет не имеют.
  • Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся: Самостоятельный доступ воспитанников (в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ) к сторонним электронным ресурсам не предусмотрен образовательной программой. Педагоги используют лицензионные цифровые материалы и презентации коллективно на занятиях.
  • О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии: Жилые помещения, общежитие и интернат для воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ, в структуре образовательной организации отсутствуют. Плата за проживание не формируется.
  • О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Обучение и воспитание детей-инвалидов и лиц с ОВЗ (при их зачислении) организуется совместно с другими детьми. При необходимости разрабатывается адаптированная образовательная программа и создаются специальные условия на основании заключений ПМПК и индивидуальной программы реабилитации (ИПРА).
  • Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Территория и здание МАДОУ «Детский сад №72 «Антошка» частично приспособлены для нужд маломобильных граждан. Конструктивные особенности здания включают в себя наличие стационарного пандуса на входе в здание. Специально оборудованный санитарно-гигиенический узел в здании отсутствует. Общежития и интерната нет.
  • О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: Специальные технические средства обучения индивидуального и коллективного пользования (звукоусилители, Брайль, индукционные петли) в штатном наличии отсутствуют. Необходимое специализированное оборудование может быть привлечено по целевому запросу при зачислении воспитанников с соответствующими нозологиями.