С природой дошкольники знакомятся преимущественно во время прогулок. Задача педагогов детского сада состоит в том, чтобы познакомить детей с окружающим миром, понять и полюбить его. Основным методом считается наблюдение.
Дети старшей группы №4 на прогулке наблюдали за цветами на клумбе.
Детей удивляло всё: и яркие лепестки цветов, и разнообразной формы листья, и бутоны, и конечно, запах. Ребята сравнивали растения по высоте и по цвету.
Совместно с воспитателем группы Бакировой О.Б. закрепляли наглядно знания об особенностях строения растений (стебель, лист, бутон, цветок, лепесток). Рассматривая цветы на клумбе, закрепили в речи детей их названия, расширили словарь детей по теме «Цветы».
Так же закрепили правила бережного обращения с растениями: нельзя рвать, топтать их.
А самое главное, научились замечать, наблюдать, любоваться и восхищаться красотой цветущих растений!
«Мир, окружающий ребёнка, - это, прежде всего мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума.» В. Сухомлинский.

Лето - благоприятное время для решения многих задач в работе с дошкольниками, в том числе и познавательных. Огород является источником познания природы. Здесь расширяются, углубляются, закрепляются знания воспитанников. Они приобщаются к трудовой деятельности по уходу за растениями.
Дети всех возрастных групп принимают посильное участие в работах на огороде. Дети трудятся вместе с воспитателем, по подгруппам.
Разнообразный труд и наблюдения в природе доставляют воспитанникам радость, удовольствие и содействуют их всестороннему развитию.
Для современных детей, особенно в условиях города, трудовое воспитание имеет особое значение. В процессе труда у них воспитывается любовь к природе, бережное отношение к ней, развивается интерес к трудовой деятельности, сознательное, ответственное отношение к труду взрослых, уважение к земле.
В коллективе дети приучаются трудиться сообща, вместе, помогать друг другу.

Сегодня в рамках проекта "РобоТехноПарк "КАЛЕЙДОСКОП", реализуемого при поддержке Фонда президентских грантов и АНО "СКИТТ", с детьми провели мероприятие по робототехнике.
Дети вспомнили все то, что они проходили ранее, закрепили названия деталей конструктора и соревновались в создании знакомых им уже модулей.

Выставка "Моя любимая игрушка"
У каждого ребёнка дошкольного возраста есть любимая игрушка. У кого-то красивая кукла, а у кого-то плюшевый мишка.
Любимая игрушка для ребёнка – это и лучший друг, и его второе Я. Попробуйте расспросить малыша, какое у его игрушки настроение, и он расскажет вам о своих тайных переживаниях. То, что малышу сложно рассказать нам про себя, он легко расскажет про свою игрушку.

С целью привлечения внимания общественности к проблеме безопасности детей-пассажиров наши юные ЮИДовцы совместно с сотрудником пропаганды ГИБДД раздавали водителям памятки "Мама! Папа! Не спешите! Меня сначала пристегните!"

Наш сад присоединился к проведению памятной акции 27 июля 2023 года, посвященной Дню памяти детей-жертв войны в Донбассе. Символом акции являются шары, бумажные кораблики и голуби, фонарики, а также цветы белого цвета. 

Мы продолжаем акцию "Педагог - не звание, педагог - призвание!" и познакомим вас с еще одним талантливым нашим педагогом. Давлетова Резеда Валиахметовна работает в дошкольном образовательном учреждении «Детский сад комбинированного вида №5 «Теремок» с 1990 года в должности музыкального руководителя.

Утреннюю гимнастику неспроста называют ещё и зарядкой. Если в скором времени после пробуждения выполнить комплекс упражнений на все группы мышц, организм настроится на эффективную работу в течение всего дня. А если тренировка пройдёт под музыку и в увлекательной форме, то и настроение будет на подъёме! Гимнастика заряжает бодростью, энергией, чувством радости и удовлетворения.
 

День головоломок
13 июля - Международный день головоломки. Праздник приурочен ко дню рождения венгерского архитектора и дизайнера, который подарил миру самую популярную головоломку – Эрнё Рубика.
Решение головоломок приносит огромную пользу человеку на любом этапе его жизни. Тренировка логики, памяти, сообразительности позволяет не только успешно решать головоломки, но и находить правильные решения в сложных жизненных ситуациях. Головоломки также хорошо развивают пространственное мышление.