Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №12 "Гусельки"/Яр Чаллы шәhәре «12нче «Гөсләкәй» катнаш төрдәге балалар «бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе»
Визитная карточка
Адрес: | 423826, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Автозаводский, дом 32 |
Телефон: | +7(855)-254-04-53 |
E-Mail: | tatar.ru; sad0012@list.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад комбинированного вида № 12 "Гусельки"/«12нче «Гөсләкәй» катнаш төрдәге балалар «бакчасы» |
Руководитель: | Борцова Гульназ Газинуровна |
Год основания учреждения: | 1981 |
У нас учатся: | 176 детей |
У нас учат: | 21 педагог |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №12 "Гусельки"/Яр Чаллы шәhәре «12нче «Гөсләкәй» катнаш төрдәге балалар «бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе» - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 ( 16 ) 17 18 19 20 >>
-
Осторожно! ОРВИ И ГРИПП!
16.01.2024
Уважаемые родители!
Представляем вашему вниманию памятку по профилактике ОРВИ и гриппа у детей.
Для профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:
Обеспечение соблюдения правил личной гигиены, в том числе:-соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);
-избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особенно младшего возраста;
-регулярно и тщательно мыть руки с мылом;
-использовать индивидуальные или одноразовые полотенца;
-во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками.
Проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения, в котором находится ребенок и квартиры в целом.
Проведение закаливающих мероприятий (обливание ног водой комнатной температуры на ночь; для детей младшего возраста - пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение нескольких минут перед кормлением). - меню на неделю 15.01.2024
-
Возвращаться к трудовым будням достаточно тяжело даже взрослым, что же говорить о дошколятах. Как же пройти период возвращения в «рабочий режим»
12.01.2024
Предложите ребенку готовить одежду для детского сада с вечера. Это позволит вам спокойно собрать все необходимые вещи и шансы оставить что-то дома будут сведены практически к нулю. А малыш после такой ответственной «миссии» почувствует себя более взрослым, и ему будет легче настроиться на трудовые будни.
По возможности забирайте ребенка чуть раньше, чем обычно. В праздники вы много времени проводили вместе, и малыш успел привыкнуть к этому. Поэтому не стоит резко сокращать общение хотя бы в первые пару недель после новогодних каникул.
Следите за питанием малыша. В период возвращения с отдыха к трудовым будням организм часто испытывает стресс, соответственно, ослабевает. Поэтому важно, чтобы питание было правильным и сбалансированным.
Не забывайте о прогулках. В выходные вы наверняка проводили очень много времени на свежем воздухе, почему бы не продолжить эту прекрасную традицию. Тем более зимние прогулки не только увлекательны, но и полезны для детского организма.
Запланируйте что-нибудь приятное на ближайшие выходные и сообщите об этом малышу. Поход в кино, обед в детском кафе, а может быть, просто прогулка по любимому парку — станет отличной мотивацией для маленького «взрослого» - Старый Новый год 11.01.2024
-
Режим дня жизни детей в детском саду и дома
11.01.2024
Одним из важнейших условий воспитания здоровых, жизнерадостных детей является организация правильного режима, т.е. четкого распорядка дня.
Если жизнь ребенка проходит по режиму, т.е. играет, ест и спит в одно и то же время, это помогает воспитывать его здоровым и спокойным.
Наоборот, если ребенка окружает беспорядок, режим дня не выполняется, ребенок растет неряшливым, капризным, с неустойчивой нервной системой. Такого ребенка приходится ежедневно уговаривать сесть за стол, лечь спать, пойти умываться и т.д. Эти уговоры обычно сопровождаются плачем ребенка и раздражением взрослых.
Режим дня в детском саду установлен на основе общепринятых норм, свойственных детям дошкольного возраста. Он обеспечивает правильную смену различных видов деятельности. Спокойные игры чередуются с подвижными и наоборот.
В дошкольном возрасте особое значение имеет место уход за ребенком, воспитание навыков и привычек, связанных с усвоением детьми гигиенических правил.
Например, если ребенка будут мыть в установленные дни, ежедневно будут надевать на него чистое платье, давать чистый носовой платок, чистую обувь, то и у самого ребенка возникает потребность к чистоте, желание ее поддерживать.
Режим питания ребенка имеет важное значение и требует особого внимания.
В детском саду установлены определенные часы питания и они точно выполняются. Дома так же необходимо устанавливать часы приема пищи, как в выходные дни, так и в вечернее время.
Режим питания детей предусматривает соблюдение определенных правил: ребенок должен вымыть руки, занять свое место, правильно сидеть за столом, аккуратно есть, пользоваться ложкой, вилкой, салфеткой.
Необходимо и дома поддерживать такой же порядок.
Ребенок в течении дня получает много впечатлений, он живо откликается на все его окружающее, ему все интересно.
Неустойчивая нервная система детей в результате длительного возбуждения утомляется.
Лучшим отдыхом для растущего организма является сон. Днем детям 4-х летнего возраста необходимо спать не менее 2-х часов. Вечером необходимо ложиться спать не позднее 20 часов 30 минут.
Нарушение режима дня немедленно сказывается на настроении ребенка. Здоровый ребенок всем интересуется, много двигается, играет, занимается.
Такая деятельность необходима для общего развития ребенка.
Основная деятельность детей - игра. Играя, ребенок бегает, лазает, это способствует его физическому развитию- В играх дети учатся договариваться между собой, советуются, приучаются дружить.
Режим детской деятельности в течении дня тоже требует упорядочения.
Утро в детском саду начинается со спокойных игр, разговоров, потом дети привлекаются к посильной трудовой деятельности, поливка растений, кормление рыб.
В семье ребенок тоже должен иметь свои обязанности, это его организует и приучает к труду.
После занятий, связанных, с умственной деятельностью, ребенок нуждается в движении. Эта потребность удовлетворяется во время прогулок. На открытом воздухе можно прыгать, бегать, громче разговаривать. Но тем не менее и здесь необходимо следить за поведением детей и избегать их перевозбуждения. В детском саду продолжительность прогулки около 2-х часов. Прогулка должна проводиться с детьми ежедневно, независимо от погоды.
В морозный безветренный день можно гулять с ребенком при температуре не ниже 20 градусов. Прогулка в любую погоду увеличивает сопротивляемость организма ребенка, закаливает его, способствует его физическому развитию.
-
Гаджеты без истерик: когда давать их ребёнку и как дозировать экранное время
10.01.2024
Вопрос о том, давать или не давать ребенку гаджет, для большинства современных родителей не стоит — рано или поздно это делают почти все. Рассказываем в каком возрасте начинать, как правильно дозировать экранное время и избежать зависимости
В каком возрасте давать ребенку гаджет
У каждого родителя рано или поздно появляется соблазн дать плачущему или скучающему ребенку планшет с мультиком, который займет его на полчаса. Но делать это в слишком раннем возрасте не стоит, оптимально подождать до 4-5 лет, пока у ребенка не сформируется крупная и мелкая моторика.
Развивающие онлайн-игры и приложения, конечно, существуют, но ребенку до трех лет и они ни к чему, в этом возрасте задача развития состоит совсем в другом. Малыш должен бегать, прыгать, лазать и много играть с реальными предметами, насыщать сенсорные системы, осваивать разнообразные виды движения.
Как дозировать онлайн-активность
От гаджетов никуда не деться, у родителей не получится оградить ребенка от их использования, как ни старайся. Поэтому нужно научиться совмещать онлайн и офлайн развлечения. Если ребенок смотрит мультики и доволен, это не значит, что он не захочет на прогулку или на детскую площадку.
Как устанавливать правила, чтобы ребенок их соблюдал
Оторваться от экрана смартфона сложно даже взрослым — современный человек от 16 лет тратит на социальные сети и мессенджеры пять-шесть часов ежедневно. У детей этот показатель ниже — от одного до трех часов.
Чтобы экраны шли ребенку на пользу, а не во вред, необходимо установить правила их использования с самого начала знакомства с гаджетами. Например, договориться: за столом или в кровати мы телефоны не используем (это обязательно подкреплять собственным примером), игры — только после сделанных уроков или спорта и так далее.
Оставлять ли ребенка наедине с устройством
Часто ребенок сидит с планшетом именно один, пока взрослые ходят по магазину или занимаются своими делами. Полностью исключить такие ситуации невозможно, но можно постараться находиться рядом с ребенком хотя бы во время просмотра фильмов или некоторых мультиков.
В возрасте от 3 до 7 лет ребенок идентифицирует себя с героями. И тут очень важно быть рядом, все время проговаривать: «Что тебе понравилось? Какой герой симпатичный, а какой не очень?» Так малыш научится выделять положительные и отрицательные черты, анализировать то, что видит, делать выводы. -
В России стартовал проект "Всей семьей"
09.01.2024
Если вы любите проводить время с семьей, у вас есть общие интересы, и вы наслаждаетесь яркими моментами, когда вы все рядом — эта новость для вас!
- меню на неделю 09.01.2024
- С началом нового года и трудовых будней! 09.01.2024
- Рождественские гуляния 07.01.2024