Это арт-терапевтическое занятие было посвящено конфликту, где изобразительное творчество, как обычно, вызвало у участников массу эмоций. Только на сей раз в ребятах были спровоцированы и бурлили эмоции в жанре конфликтного взаимодействия, т.е. отрицательные эмоции.

Через восстановление испорченного чужого рисунка (что оказалось гораздо труднее, нежели просто испортить рисунок) подростки учились восстанавливать разрушенные отношения, осознав при этом тяжесть последствий созданного конфликта.