Вряд ли найдешь человека, который бы не рисовал в детстве мелом на асфальте.
Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие во время прогулки. А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных «шедевров».
     При рисовании асфальтными мелками дети испытывают совсем другие ощущения, чем при работе с карандашом и кисточкой на бумаге. Какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, совсем неважно, важен сам процесс рисования, он доставляет детям огромное удовольствие. 
Большинство работ на асфальте, получаются коллективными. Асфальт для детей в этот момент становится большим полотном для их творчества, воображения которому нет конца и предела. Сегодня воспитанники групп 3 и 12 рисовали разноцветную мозаику.

Дидактические игры с прищепками и на липучках для развития мелкой моторики, пространственного представления, речи, мышления, воображения

Такие игры с детьми дошкольного возраста снижают психофизическое напряжение, развивают мелкую моторику. Дети группы 9 знакомились с играми с песком , делали узоры на песке, а также превратились в настоящих археологов и искали сокровища , в песке можно найти много интересного: геометрические фигуры, счётные палочки , игрушки

Развивающая игра по ФЭМП «Покорми зайчика морковкой»из одноразовых стаканов и деревянных палочек. Воспитатель Скубченко Анастасия Дмитриевна, 2 младшая группа 9.

Для детей весенняя прогулка – это прежде всего удовлетворение их желания двигательной активности и любопытства. В это время года природа особенно красива и любую прогулку можно превратить в познавательную игру. Прогулка – это весело! Как известно, развитие ребёнка происходит в деятельности.  На площадке еще сыро,снежок и грязно…Воспитанники группы 9 под руководством воспитателя Анастасии Дмитриевны с пользой и весело проводят прогулку- играют на веранде в подвижные игры. 

Воспитанники группы 10 под руководством молодого педагога Алины Рамилевны сделали аппликацию из готовых форм «Черепашка».                                                       Кто так медленно ползет?
Это — черепаха!
А на спинке что несет?
Явно не рубаха!
Это панцирь черепашки,
Он защитой служит,
И спасает он бедняжку,
Хоть и неуклюжий.

Благодаря набору палочек Кюизенера есть возможность всесторонне развить личность, при этом сформировав стойкий интерес к точным наукам, а также сделать занятия познавательными и нестандартными. Занятия с данным дидактическим набором позволяют ребенку включить воображение, найти решение задачи нестандартным путем, тренируя при этом не только мозг, но и мелкую моторику рук. Воспитанники группы 9 ( 2 младшая группа) под руководством воспитателя Анастасии Дмитриевны очень любят такие занятия. 

Сегодня на территории детского сада работали наши младшие воспитатели. Всеми силами приближаем весну ????…Сугробы начнут таять быстрее, если их разворошить. Плотный снежный покров нужно перекопать или прорыхлить граблями либо другим инструментом. Так снег будет лучше контактировать с потеплевшим воздухом и начнет ускоренно таять. Можно равномерно распределить снег по выбранному участку и сделать на поверхности бороздки, что также усилит его таяние.

Кукольный театр занимает в жизни детей особое место. С каким нетерпением дети ждут встречи с ним! Спектакль завораживает малышей, так как на их глазах происходит обыкновенное чудо: куклы оживают и рассказывают свои сказки.  Самый простой театр, который можно сделать - это театр на основе бумажных стаканчиков и деревянных палочек от мороженого. Такой театр может сделать сам воспитатель, ребёнок с помощью взрослого, а также это прекрасное домашнее задание для родителей. Получается с помощью поделок сделанных своими руками, мы можем пополнить развивающую среду в группе, объединить родителей и детей в совместном творчестве, а у детей развивается фантазия, мелкая моторика, дети учатся применять навыки и умения полученные ранее. Самое главное ребёнок будет видеть применение своего труда, и он будет знать, что он может всему научиться.

Сегодня, 1 апреля, в нашем детском саду был организован День смеха. Веселые розыгрыши, игры-шутки, сюрпризы - вот что ожидало воспитанников нашего ДОУ. Первоапрельский праздник доставил удовольствие всем присутствующим в детском саду. Дети с удовольствием принимали активное участие в конкурсах и играх: «Исправь ошибку», «Художник», «Улыбка шарика» и многие другие. На протяжении всего праздника ребят не покидало веселое, бодрое, позитивное настроение. После такого заразительно смешного «Дня Смеха» ребята наверняка полюбят этот праздник и вряд ли скоро о нем забудут. В завершение такого интересного и насыщенного дня сделали фото на память с масками- гримасами.