24 сентября -День профсоюзного активиста!

Уважаемые коллеги!

Набережно-Челнинская городская профсоюзная

организация работников образования

поздравляет Вас с профессиональным праздником -

Днём профсоюзов Республики Татарстан!

Желаем Вам доброго здоровья, счастья, успехов,

плодотворной работы, успешного выполнения

поставленных задач, свершений во всех Ваших делах

 и начинаниях по защите интересов работников!

Пусть результаты Вашего труда дарят людям

уверенность в завтрашнем дне!

С уважением председатель Набережно-Челнинской

 городской профсоюзной организации

работников образования Ф.А. Халиуллин

Новый год — это время волшебства, улыбок и счастья. В этот праздник каждый может поверить в сказку, окунуться в атмосферу чего-то необыкновенного, таинственного, завораживающего и, несомненно, незабываемого. Этот праздник важен для каждого без исключения. Взрослые, ощутив праздничное настроение, снова начинают верить в сказку, а искреннее восхищение и радость детей только дополняют и придают красочность этому событию.
С 19.12.2024 г. по 26.12.2024 г. в ДОУ №109 "Курай" проведены новогодние утренники.
Новый год – время исполнения заветных желаний, и для малышей ожидание новогоднего праздника связано с предвкушением волшебства от встречи с Дедом Морозом и Снегурочкой. Атмосфера праздника царила в детском саду всю предновогоднюю неделю, и проведённые утренники окунули всех в сказку.
‍На праздник пришли долгожданные Дед Мороз и внучка Снегурочка, с которыми дети играли, пели песенки, читали стихи.
Педагоги, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав все свое творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности.
Дети получили в подарок новогоднюю сказку, незабываемые моменты, яркие положительные эмоции. Новогодние утренники прошли на высоком профессиональном уровне.
Выражаем руководителю Гавриловой Р.А., музыкальному руководителю Амировой З.Х. и всем сотрудникам благодарность за организацию и проведение новогодних утренников!

В рамках реализации проекта "Болтунишки" большое внимание уделяется изучению этнокультурного компонента в режимных моментах.
Основными задачами речевого развития детей с учетом национально – регионального компонента являются: обучение детей двум государственным языкам (русскому и татарскому) в равных объемах.
Учить язык, применяя информационно – коммуникативные технологии, игровую деятельность, наглядность; прививать общение на татарском языке.