Дорогие родители, поздравляем вас с 1 мая!
Это день является символом весны, объединяет разные профессии и поколения, олицетворяет уважение к Человеку труда.
Желаем Вам счастья, здоровья, успехов во всех начинаниях и, конечно же, провести этот день, как и весь Год Семьи, в кругу родных и близких.

Поздравляем творческий коллектив "Серебряные струны" и наших музыкальных руководителей Амирову Зифу Хусаиновну и Мусину Аллу Леонидовну с победой в конкурсе "Таланты вокруг нас" среди образовательных учреждений города Набережные Челны. Заслуженное 1 место. Песня, которую исполнили ансамблем авторская, написала ее Зифа Хусаиновна.

В нашей республике 26 апреля отмечается День родного языка и день рождения великого татарского поэта и просветителя Габдуллы Тукая.
В нашем саду прошла тематическая неделя, посвященная творчеству поэта. В рамках тематической недели была организована выставка рисунков и подделок по любимым произведениям, просмотр мультфильмов, презентаций. Прекрасным завершением тематической недели стал литературное путешествие "Тукай экиятлэрендэ кунакта". На произведениях Г. Тукая воспитывалось не одно поколение. Его произведения учат детей видеть красоту родного края, призывают быть добрым, милосердным, справедливым и смелым

23 апреля состоялось награждение городского конкурса юных чтецов "Тукай яши безнен кунеллэрдэ", организованным МБДОУ "Детский сад №49 "Гульназ".
Наша воспитанница татарской группы №6 Киямова Аида заняла почетное I место!
Выражаем огромную благодарность семье Киямовых и педагогам за подготовку конкурсу.

Я обнял глобус – шар земной.
Один над сушей и водой.
В руках моих материки
Мне тихо шепчут: «Береги».
В зеленой краске лес и дол.
Мне говорят: «Будь с нами добр
Не растопчи ты нас, не жги,
Зимой и летом береги».
23 апреля в МАДОУ №109 «Курай» была проведена экологическая эстафета среди детей подготовительных групп №5 и №6 "Эколята – дружные ребята!", которая была направлена на развитие интереса и повышение экологической культуры, просвещения дошкольников и занятиям спорта. В ходе мероприятия дети отгадывали загадки героя Эколят Елочки, выполняли задания.
 Дети узнали о том, что эколята являются друзьями и защитниками природы, заботятся о ней, помогают в трудную минуту: спасают растительный и животный мир, помогают птицам,зверям, насекомым, восстанавливают лес, сортируют мусор и многое другое.

День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете
Мы должны любить нашу планету. Земля – это наш общий большой дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым
В рамках дня Земли во 2 группе прошло интегрированное занятие.
Цели:
-ознакомить с многообразием растительного мира на Земле, со значением природы в жизни человека;
-закреплять знания детей о законах природы;
-развивать ответственность за совершение разнообразных действий в окружающей среде, представление о том, что вода, земля и воздух- неотъемлемая часть всех живых организмов планеты.

Закройте окна ради безопасности детей!!!
Весна и теплые дни приносят радость, но также повышают риск несчастных случаев из-за открытых окон. Родители, будьте внимательны и осторожны! Не оставляйте детей без присмотра возле окон.
Помните, что безопасность наших детей – наша главная задача. Будьте бдительны!

Космос — это интересно!» 
Когда над землёй летит космонавт,
Глядят ему в след миллионы ребят,
Вечерней порою глядят в небеса,
Сияют, сияют ребячьи глаза.
И в них отражаются, ярко горя,
Те звёзды, к которым они полетят!
Ребята с удовольствием играли в пальчиковую игру «Космический отряд», беседовали про космос,лепили планеты  и их обитателей, рисовали космические ракеты.

Дети группы № 2 раздали буклеты и ознакомили детей других групп с правилами поведения и безопасностью на водоемах весной.
Цель: систематизация знаний о правилах поведения вблизи водоёмов ранней весной.
Задачи:
-закреплять представления об изменениях в природе, происходящие ранней весной;
-активизировать вербальную память, мышление,
-развивать речь;
-способствовать развитию у учащихся общей культуры в области безопасности жизнедеятельности;
-учить заботиться о своём здоровье;

Все дети любят ездить на велосипеде, и лишь немногие родители объясняют своим малышам, как ездить по населенному пункту на велосипеде, не мешая другим людям и не создавая опасных ситуаций для пешеходов и автомобилистов. От соблюдения правил дорожного движения зависит безопасность всех его участников. Самым маленьким велосипедистам нужно передвигаться только по тротуарам и велосипедным дорожкам, и только в сопровождении взрослых. Выезд на дорогу и самостоятельные поездки разрешены детям возрастом старше 14 лет. Малышей, которые только осваивают двухколесный транспорт, следует приучить ехать только рядом с родителями, не отъезжая дальше, чем на несколько метров, не выезжая за пределы тротуара, а также научить их пользоваться тормозами и останавливать движение.