13 сентября прошла городская Спартакиада среди дошкольников. Наш воспитанник группы №4 Сафиулин Осман занял 1 место по прыжкам в длину с места и 2 место по метанию мешочков вдаль. МОЛОДЕЦ! Так держать!

Клуб "Юные инженерики. Лаборатория технических профессий"

Благотворительный Фонд Татнефть позволяет нам расширять возможности в области осоения детьми современных цифровых технологий: робототехника, программирование, нейропилотирование, знакомства детей с современными техническими профессиями.

https://drive.google.com/file/d/1tazq8czIcV0Cj08fpBAsNZJSuqlZ-bo3/view?usp=sharing

Благодаря средствам Благотворительного Фонда Татнефть, в этом году мы имеем возможность дооснастить кабинет робототехники, закупив современные наборы по программированию MatataLab и инновационное оборудование Нейротрек. С сентября месяца для наших воспитанников, воспитанников ДОУ №68, а так же учеников СОШ№30 (2 и 4 класса) начинает работать Клубпо развитию инженерного мышления. Лаборатории Клуба: Лаборатория образовательной робототехники "Робик", лаборатория программирования "Пиксель", лаборатория нейропилотирования "Нейрончик" и лаборатория по реализации проектов. А в течение года у нас будут проходить родительские клубы, мастер-классы для педагогов, конкурсы и выставки на тему современных цифроых технологгий и ранней профориентации дошкольников.

1 сентября 2022 года  воспитанники подготовительной группы №4 посетили торжественную линейку в МБОУ "СОШ №30", повященную Дню Знаний!  Ребята познакомились со школой,в которой многим из них предстоит учиться через год, поздравили наших  выпускников с праздником. Мальчики и девочки получили массу положительных эмоций, им уже не терпится сесть за парты. Сделав фотографии на память, ребята  вернулись в садик на обед, но ещё долго обсуждали и вспоминали эту экскурсию, школьную форму, двор школы, сравнивая с детским садом.

Компьютерная грамотность становится необходимым условием построения успешной карьеры. Роботизация и искусственный интеллект стремительно меняют рынок труда. Столь же кардинально меняются ожидания компаний, в том числе и компании группы «Татнефть» от сотрудников – все больше работодателей требуют знания в сфере IT технологий. Быть готовым к такому отбору, найти свое место в мире профессий сложно, поэтому перед современными детьми вопросы «Кем быть?» и «Как стать?» встают особенно остро.

Проект «Клуб по развитию инженерного мышления «Юный инженерик – «Лаборатория технических профессий» поможет начать формирование инженерного мышления и цифровых компетенций у детей дошкольного и младшего школьного возраста через цифровые технологии, включая нейротехнологии, образовательную робототехнику и программирование.

Участие в этом проекте позволит сформировать у детей актуальное для цифровой эпохи мышление, а также воспитывать интерес и уважение к инженерным специальностям и научному знанию. Наша задача дать детям возможность восхититься профессиями технического направления, увидеть, какими огромными шагами двигается наука, благодаря творческим и умным людям. И тогда они пойдут по этому пути, развивая науку и производство. Уже сегодня кружки по робототехнике создаются во всех крупных образовательных центрах, во многих детских садах открывается данное направление. Познакомиться с современными технолонияи получили наши воспитанников благодаря грантовой поддержке Благотворительного фонда TATNEFT и программе «Гранты ПАО «ТАТНЕфть».

В Клубе «Юный инженерик» дети познакомятся с цифровыми технологиями: образовательной робототехникой, в том числе нейротехнологиями, программированием. Клуб «Юный инженерик – «Лаборатория технических профессий» предполагает работу четырех образовательных направлений: Лаборатория образовательной робототехники «Робик», лаборатория программирования «Пиксель», лаборатория нейропрограммирования «Нейрончик» и лаборатория квест-игр «Технические профессии». В трех лабораториях будут проходить подгрупповые инновационные, научно-практические занятия (по 8-12 человек), направленные на развитие пространственного, логического и творческого мышления у детей. А четвертая лаборатория квест-игр "Технические профессии" в интересной, игровой форме познакомит ребят с различными профессиями технического направления

В лаборатории «Технические профессии» воспитанники детского сада и школы смогут использовать знания, полученные в других Лабораториях, смогут разрабатывать и реализовывать свои проекты, участвовать в конкурсах и соревнованиях.

Сегодня то и дело над спортивной площадкой нашего детского сада взлетал и опускался волейбольный мяч под визги болельщиков и игроков. Это проходили соревнования по пионерболу, которые  были организованы и проведены инструктором по физической культуре Асией Минвалиевной  между детьми подготовительных к школе групп №1,4,5 и 12. Целью соревнований является привитие интереса к играм с элементами спорта, имеющих военно-прикладное значение.

Соревнования в спортивной игре «Пионербол» прошли в дружественной атмосфере. Каждая команда была настроена только на победу. Большую поддержку ребятам оказали болельщики. Трибуны не смолкали. Игра была напряженной, соперники не уступали друг другу в борьбе.

По итогам соревнований места распределилис следющим образом:

• 1 место - группа №1
• 2 место - руппа №4
• 3 место-  группа №5.

Совет первый -  Неполный день Постарайтесь не оставлять ребенка на полный день. Желательно первое время забирать его тогда, когда он еще не устал. Время пребывания в саду увеличивайте постепенно.

Совет второй - Правила личной гигиены Целесообразно узнать все правила, которые существуют в садике, особенно те, что касается личной гигиены. Постарайтесь придерживаться их дома – тогда ребенку легче будет привыкнуть к требованиям садика. Обязательно оставьте в садике запас одежды и белья, чтобы в случае необходимости ребенок мог быстро переодеться в чистое и сухое.

Совет три - Еда Не приучайте детей к перекусам, а соблюдайте режим питания. Организм ребенка привыкает к перекусам и в саду ему этого может не хватать. Малыш будет испытывать дискомфорт, но объяснить не сможет. Ест ли ребенок сам или ему нужна помощь? Уверенно пользуется ложкой и вилкой? Решите, как много вы хотите помощи в этом вопросе от воспитателей. Расскажите о ваших пожеланиях людям, которые будут непосредственно общаться с вашим малышом.

Совет четыре - Сон Очень часто родители уверены, что ребенку не нужен дневной сон, ведь дома его не уложишь. В детском саду дети спят, потому что их жизнь гораздо более динамична и насыщена, и после обеда дети просто валятся с ног от усталости.

Совет пять - Одежда Одежда должна быть удобной и комфортной. Что для вас важнее — чтобы он выглядел самым модным и стильным или, чтобы он не боялся испачкаться и помять одежду? Обратить внимание на удобство застежек. Пусть маленький человек  чувствует себя комфортно и свободно, а одежда не будет предметом ваших сожалений и претензий к ребенку.

Совет шесть - Игрушки Договоритесь с ребенком, что он будет приносить в детский  сад только те игрушки, с которыми он готов поделится, и пропажа или порча которых не вызовет бурю слез. Помните сейчас идет адаптация к детском саду, это и так тяжело для вашего ребенка, и лишние потрясения ему совсем ни к чему.

Совет семь - Расставание Расставание с мамой — для всех животрепещущий вопрос. Очень многие дети плачут при расставании. Их приходится долго уговаривать и отвлекать. Воспитатель поможет вам в этом, но в ваших силах сделать расставание менее болезненным. Узнайте, как ребенок чувствует себя в ваше отсутствие. Если он быстро успокаивается, не грустит то, скорее всего, причина в ритуале расставания. Необходимо придумать или изменить ритуал, чтобы ребенку было легче вас отпустить.

Совет восемь — Никогда не обманывайте ребенка Обман — даже если у вас изменились планы — может стать очень тяжелой правдой для ребенка, поколебать его доверие к вам и свести на нет все усилия по успешной адаптации в саду. Поэтому, если не уверены, сможете ли выполнить свое обещание — лучше забрать ребенка раньше без предупреждения — это станет для него приятным сюрпризом.

НАСТРОЙТЕСЬ   ПОЗИТИВНО!