Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Набережные Челны "Детская школа искусств №6 "ДА-ДА" (архитектурно-дизайнерского профиля)" /Яр Чаллы шәhәренең «ДА-ДА» 6 нчы балалар сәнгать мәктәбе (архитектура һәм дизайн юнәлешле)» муниципаль автономияле өстәмә белем бирү учреждениесе»
Визитная карточка
Адрес: | 423809, Республика Татарстан, г. Набережные Челны, проспект Раиса Беляева, дом 26 |
Телефон: | +7(855)-238-80-19 |
E-Mail: | Dada.Nc@tatar.ru, schisk_chelny@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МАУДО "Детская школа искусств № 6 "ДА-ДА" |
Тип УДО: | ХЭН |
Руководитель: | Гасперт Елена Петровна |
Год основания учреждения: | 1990 |
У нас учатся: | 609 детей |
У нас учат: | 21 педагог |
Новости школы
«Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов»
Опубликовано: 09.09.2020Сегодня в Школе прошёл педсовет на тему «Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности педагогов».
На педсовете представлено учебно-методическое пособие «Изучение архитектурной среда города на пленэрной практике», разработанное в дополнении к программе развития пространственно-образного мышления «АРТ-пространство» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. В пособии рассматривается последовательность работы при выполнении летней пленэрной практики. Авторами учебно-методического пособия являются преподаватели Бельцова Татьяна Владимировна, Григорьева Наталия Михайловна, Максимов Александр Аркадьевич, Селиванова Ольга Сергеевна.
Сама программа будет представлена на Региональном методическом семинаре «Организация междисциплинарного взаимодействия в организациях дополнительного образования художественной направленности».
Преподаватели – авторы пособия рассказали о методике преподавания на летней художественной практике, обозначили последовательность выполнения заданий на пленэре. Важно подготовить детей к пленэру, приближаясь к прохождению летней художественной практики учащиеся должны обладать рядом знаний, умений и навыков.
Принято решение на протяжении 2020/2021 учебного года проводить подготовку преподавателей, обобщать педагогический опыт и делиться им на семинарах, и на педагогических советах. Внедрять в педагогический процесс методику, представленную в учебно-методическом пособии готовя обучающихся к прохождению летней пленэрной практики.
К списку новостей