Заключительный просмотр выпускников 5 класса 5-летнего обучения преподавателя Далетшиной Ильзы Хоззятовны состоялся 9 июня 2021 года.
    Учащиеся представили полный объём заданий программ по рисунку, живописи и композиции. Успешно справились с задачами конструктивно-линейного построения гипсовой головы, головы натурщика. Грамотно решили композиционные задачи в работах по живописи, в натюрморте сложного холодного колорита. В каждой работе учащихся отметили мастерство передачи материальности предметов, решение пространственных отношений между ними.
    Большого внимания заслуживают станковые композиции. В темах, предложенных детьми, отражены простые жизненные ситуации, тёплые чувства семейных отношений в композиции Зориной Вероники «Семейный вечер», также красота родного края, его культурного наследия, мечты прошлого, мечты будущего.
    Возраст учащихся имеет повышенный интерес к изображению портрета. Воробьева Владислава представила портрет советского конструктора М.Т. Калашникова в сложный тревожный период нашей родины. Ежов Михаил в работе «Новое строительство» изобразил Петра I, мечтающего о строительстве нового города на Неве. Оригинальный замысел композиции Ежова Григория «Век науки» позволяет нам окунуться в мир конструкторских изобретений. В ней автор рассказывает о творческой работе инженеров, конструкторов, создающих новые технологии будущего. Можно предположить невидимую связь между этими двумя работами – устремление или движение от «прошлого» к будущему. Некоторые работы учащихся, в частности Батыршиной Мадины, представлят картину школьной жизни. У Зариповой Айсылу – выходной день в гараже, где отец и сын заняты любимым делом.
    С похвалой отмечены станковые композиции Фазлиевой Наили, Ахметзянова Ильяса и Закирова Тимура. У Наили в композиции с любовью передана красота архитектурного ансамбля нашей столицы. Ильяс в работе сумел отразить напряженные минуты человеческой судьбы в годы войны. В композиции Тимура ощущение большого радостного события – строительство будущего дома. Детьми выполнена большая предварительная работа под чутким руководством их преподавателя.
    Так же интересны работы детей по композиции, связанные с областью прикладного дизайна. Это задания, предполагающие стилизацию форм животного мира, их дальнейшее превращение в объекты средового дизайна (предметы мебели).
    Преподаватели художественного отделения отметили профессиональный уровень работ учащихся и высокий результат работы преподавателя.